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5.有些細(xì)菌可分解原油,從而消除由原油泄漏造成的土壤污染.某同學(xué)欲從污染的土壤中篩選出高效降解原油的菌株.回答問題:
(1)在篩選過程中,應(yīng)將土壤樣品稀釋液接種于以原油為唯一碳源的固體培養(yǎng)基上,從功能上講,該培養(yǎng)基屬于選擇培養(yǎng)基.
(2)為了篩選出高效菌株,可比較單菌落周圍分解圈的大小,分解圈大說明該菌株的降解能力強(qiáng).
(3)通常情況下,在微生物培養(yǎng)過程中實(shí)驗(yàn)室常用的滅菌方法有灼燒滅菌、干熱滅菌和高壓蒸汽滅菌.無菌技術(shù)要求試驗(yàn)操作應(yīng)在酒精燈火焰附近進(jìn)行,以避免周圍環(huán)境中微生物的污染.
(4)分解尿素的細(xì)菌合成的脲酶將尿素分解為氨,使培養(yǎng)基的堿性增強(qiáng).利用這一原理對菌種進(jìn)行鑒定,方法是在以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基中加入酚紅指示劑培養(yǎng)細(xì)菌,若指示劑變紅,說明該種細(xì)菌能夠分解尿素.
(5)某同學(xué)用稀釋涂布平板法測定水樣中的大腸桿菌的含量時(shí),在3個(gè)平板上用稀釋涂布平板法接入稀釋倍數(shù)為104稀釋液0.2mL,經(jīng)適當(dāng)培養(yǎng)后,3個(gè)平板上的菌落數(shù)分別為51、52和53.則每升水樣中大腸桿菌數(shù)為2.6×109

分析 (1)培養(yǎng)基的營養(yǎng)構(gòu)成:各種培養(yǎng)基一般都含有水、碳源、氮源和無機(jī)鹽.培養(yǎng)基的分類:①按物理性質(zhì)分,分為液體培養(yǎng)基和固體培養(yǎng)基,固體培養(yǎng)基中含有凝固劑,一般是瓊脂.②按化學(xué)成分分,分為天然培養(yǎng)基和合成培養(yǎng).兩者的區(qū)別是天然培養(yǎng)基成分不確定,合成培養(yǎng)基成分的含量是確定的.③按用途分,分為選擇培養(yǎng)基和鑒別培養(yǎng)基.選擇培養(yǎng)基主要是培養(yǎng)、分離特定的微生物,培養(yǎng)酵母菌可在培養(yǎng)基中加入青霉素;鑒別培養(yǎng)基可以鑒定不同的微生物,比如鑒別飲用水中是否含有大腸桿菌,可以用伊紅-美藍(lán)培養(yǎng)基,如果菌落呈深紫色,并帶有金屬光澤,說明有大腸桿菌.
(2)常用滅菌方法:灼燒滅菌、干熱滅菌和高壓蒸汽滅菌法.
培養(yǎng)基、培養(yǎng)皿、接種環(huán)、實(shí)驗(yàn)操作者的雙手、空氣、牛奶所采用的滅菌和消毒方法依次:高壓蒸汽滅菌、干熱滅菌、灼燒滅菌、化學(xué)消毒、紫外線滅菌、巴氏消毒法.
(3)接種最常用的方法是平板劃線法和稀釋涂布平板法.接種的目的是使聚集在一起的微生物分散成單個(gè)細(xì)胞,并在培養(yǎng)基表面形成單個(gè)細(xì)菌繁殖而成的子細(xì)胞群體--菌落.

解答 解:(1)欲篩選出能降解原油的菌株,培養(yǎng)基中應(yīng)只含有原油而無其它碳源,不能降解原油的細(xì)菌在此培養(yǎng)基上不能生存,這類培養(yǎng)基屬于選擇培養(yǎng)基.
(2)降解原油能力越強(qiáng)的菌株,在菌落周圍形成的分解圈越大.
(3)實(shí)驗(yàn)室常用的滅菌方法有灼燒滅菌(如接種環(huán))、干熱滅菌(如培養(yǎng)皿)、高壓蒸汽滅菌(如培養(yǎng)基)等.無菌操作要求在整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中操作都在酒精燈火焰附近進(jìn)行,以避免周圍微生物的污染.
(4)分解尿素的細(xì)菌合成的脲酶將尿素分解為氨,使培養(yǎng)基的堿性增強(qiáng).利用這一原理對菌種進(jìn)行鑒定,方法是在以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基中加入 酚紅 指示劑培養(yǎng)細(xì)菌,若指示劑變紅,說明該種細(xì)菌能夠分解尿素.
(5)某同學(xué)用稀釋涂布平板法測定水樣中的大腸桿菌的含量時(shí),在3個(gè)平板上用稀釋涂布平板法接入稀釋倍數(shù)為104稀釋液0.2mL,經(jīng)適當(dāng)培養(yǎng)后,3個(gè)平板上的菌落數(shù)分別為51、52和53.則每升水樣中大腸桿菌數(shù)為(51+52+53)÷3÷0.2×104×103=2.6×109
故答案為:
(1)原油    選擇        
(2)強(qiáng)
(3)干熱滅菌   高壓蒸汽滅菌    酒精燈火焰
(4)尿素    酚紅   該種細(xì)菌能夠分解尿素
(5)2.6×109

點(diǎn)評 本題主要考查微生物培養(yǎng)的一些基本操作,意在加深學(xué)生對相關(guān)知識點(diǎn)的識記與理解.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

15.如圖是有關(guān)棉花成熟綠葉組織的相關(guān)圖解,其中圖1是葉肉細(xì)胞的光合作用過程圖解,圖2表示在某光照強(qiáng)度和適宜溫度條件下,光合作用強(qiáng)度增長率隨CO2濃度變化的情況.請回答下列問題:
(1)由圖1可知,甲、乙分別代表的物質(zhì)是二氧化碳、[H]和ATP;若突然增強(qiáng)光照,則葉綠體內(nèi)C3的含量將下降(填“上升”或“下降”).
(2)由圖可知,光反應(yīng)中產(chǎn)生O2的場所是類囊體膜
(3)圖2中在D點(diǎn)光合作用速率達(dá)到最大,此時(shí)限制光合作用速率的主要環(huán)境因素是光照強(qiáng)度;C點(diǎn)和D點(diǎn)相比,葉綠體中[H]的含量較高(填“較低”、“相等”或“較高”).

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

16.圖中染色體上的字母代表基因,據(jù)圖回答問題:

(1)圖中A、B、C、D分別表示的變異類型為染色體結(jié)構(gòu)變異的缺失、染色體結(jié)構(gòu)變異的重復(fù)、染色體結(jié)構(gòu)變異的倒位、基因突變.
(2)可在顯微鏡下觀察到的是A、B、C(填字母),屬于分子水平變異的是D (填字母).
(3)基因數(shù)目和排列順序均未變化的是D (填字母),說明染色體的結(jié)構(gòu)變異將會導(dǎo)致染色體上的基因的數(shù)目或排列順序發(fā)生改變.
(4)貓叫綜合征是由于A(填字母)造成的,鐮刀形細(xì)胞貧血癥是由于D(填字母)造成.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.ATP的結(jié)構(gòu)與ADP、腺嘌呤核糖核苷酸具有密切的聯(lián)系.下列相關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是(  )
A.ATP中遠(yuǎn)離腺苷的高能磷酸鍵容易水解
B.ATP中的兩個(gè)高能磷酸鍵被破壞后,成為構(gòu)成RNA的基本單位之一
C.ATP的構(gòu)成元素有C、H、O、N、P
D.放能反應(yīng)伴隨著ADP的生成,吸能反應(yīng)伴隨著ATP 的生成

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

20.如圖是某生物膜結(jié)構(gòu)示意圖,圖中A~F表示某些物質(zhì),a~d表示物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞剑垞?jù)圖回答:

(1)圖中膜的基本骨架是[B]磷脂雙分子層;與細(xì)胞識別有關(guān)的是[D]糖蛋白.
(2)E的結(jié)構(gòu)簡式是A-P~P~P,若該圖表示哺乳動物成熟紅細(xì)胞的細(xì)胞膜,則E的生成場所是細(xì)胞質(zhì)(基質(zhì)).
(3)若用蛋白酶處理該結(jié)構(gòu),會因A、D(填圖中字母)的破壞而使其功能受損.
(4)將哺乳動物成熟紅細(xì)胞放入清水或低濃度溶液中,水分子將以b(填圖中字母)方式進(jìn)入細(xì)胞,發(fā)生該過程需要的外部條件是細(xì)胞外液濃度小于細(xì)胞內(nèi)液濃度.
(5)圖中a、d物質(zhì)運(yùn)輸方式對于細(xì)胞生命活動的重要意義是保證了活細(xì)胞按照生命活動的需要,主動地選擇吸收營養(yǎng)物質(zhì)和排出廢物.

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科目:高中生物 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

10.多數(shù)魚類的體色會隨著環(huán)境條件的變化而改變.經(jīng)研究發(fā)現(xiàn),魚類體表色素細(xì)胞內(nèi)色素顆粒的運(yùn)動能夠引起魚類體色的改變,研究中通常采用不同的色素細(xì)胞指數(shù)等級來表示色素顆粒擴(kuò)散的程度.
(1)當(dāng)光照條件發(fā)生變化時(shí),魚類的眼和松果體作為感受器接受這一刺激,產(chǎn)生興奮.興奮沿傳入神經(jīng)傳到神經(jīng)中樞,經(jīng)分析綜合最終到達(dá)效應(yīng)器,效應(yīng)器對刺激作出應(yīng)答反應(yīng).當(dāng)興奮到達(dá)腎上腺時(shí),其分泌的腎上腺素能使體表黑色素細(xì)胞的色素顆粒聚集,使體表顏色變淺;而當(dāng)興奮到達(dá)副交感神經(jīng)時(shí),神經(jīng)末梢分泌的乙酰膽堿能使體表黑色素細(xì)胞的色素顆粒擴(kuò)散,使體表顏色加深.由此可以看出:魚的體色受神經(jīng)和激素(體液)的調(diào)節(jié).
(2)為驗(yàn)證腎上腺素和乙酰膽堿對魚體色的影響,科研人員進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)研究,請完善下列實(shí)驗(yàn)內(nèi)容.
實(shí)驗(yàn)對象:體長約10cm左右且體色相近的同種鯽魚若干條
藥品及用具:魚用生理鹽水、適宜濃度的腎上腺素、乙酰膽堿、顯微鏡、載玻片等
實(shí)驗(yàn)步驟:
第一步:將鯽魚平均分成三組,編號為甲、乙、丙,分別放入三個(gè)玻璃缸中置于背光處飼養(yǎng)一段時(shí)間.
第二步:給甲組鯽魚腹腔中注入2ml腎上腺素,乙組鯽魚腹腔中注入等量的乙酰膽堿,而丙組鯽魚腹腔中注入等量的魚用生理鹽水作為對照.
第三步:將裝有上述處理后鯽魚的玻璃缸置于背光處,約2小時(shí)后,觀察比較三組鯽魚體表顏色的變化.
預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果:甲、乙、丙三組魚的體色由深到淺依次是乙、丙、甲.
第四步:再取另一條鯽魚,用其體表同一部位的鱗片制成多個(gè)臨時(shí)裝片,分別用適宜濃度的上述物質(zhì)進(jìn)行處理,10分鐘后顯微鏡下觀察鱗片內(nèi)色素細(xì)胞中色素顆粒運(yùn)動的情況,記錄各組鱗片的色素細(xì)胞指數(shù)等級,從而定量分析相關(guān)物質(zhì)對魚體色的影響.

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科目:高中生物 來源:2015-2016江蘇泰州中學(xué)高二下第一次質(zhì)量檢測生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下面是畜牧業(yè)生產(chǎn)上培育某種優(yōu)良奶牛的兩種方法,請分析回答下列問題。

(1)方法Ⅰ中,用_______________激素處理使B牛超數(shù)排卵。對B牛和D牛應(yīng)做________________處理。與A牛配種后,用特定裝置將B牛子宮內(nèi)的早期胚胎沖洗出來叫做________________。將收集的胚胎直接向D牛移植或放入____________條件下保存。

(2)方法Ⅱ的原理是_____________________,可用_______________(物理方法)激活重構(gòu)卵,使其完成分裂和發(fā)育過程。

(3)方法Ⅰ和方法Ⅱ中均用到的生物技術(shù)有__________________和胚胎移植。E牛和F牛遺傳物質(zhì)的共同來源是___________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.下列敘述不正確的是(  )
A.真核細(xì)胞內(nèi)DNA和RNA部有B.所有細(xì)胞內(nèi)都含有DNA和RNA
C.原核細(xì)胞內(nèi)只有RNA沒有DNAD.病毒體內(nèi)只含有一種核酸

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.下列關(guān)于膜蛋白的敘述,正確的是(  )
A.部分細(xì)胞的膜蛋白具有催化作用
B.被動運(yùn)輸過程不需要膜蛋白的參與
C.水鹽調(diào)節(jié)過程與膜蛋白無關(guān)
D.細(xì)胞間的信息交流必需依賴于膜蛋白

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同步練習(xí)冊答案
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