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下列分別與圖中甲、乙、丙、丁相對應的陳述句中,錯誤的是(  )
A、若圖甲所示為一發酵罐中某菌種數量的變化曲線,則b點后的變化原因可能是增加了營養供應
B、用圖乙所示裝置進行酵母菌無氧呼吸探究實驗時,試管中加水的主要目的是制造無氧環境
C、用丙圖所示裝置進行血紅蛋白的提取和分離時,應先用丙圖中的A裝置對樣品進行處理,再用B裝置進行分離
D、丁圖中B蛋白參與的跨膜運輸方式可能是主動運輸,C蛋白與多糖結合形成的物質在細胞癌變后,其含量會增加
考點:種群的數量變動,物質跨膜運輸的方式及其異同,探究酵母菌的呼吸方式,癌細胞的主要特征,蛋白質的提取和分離
專題:
分析:同一種生物的K值不是固定不變的,會受到環境的影響,環境遭受破壞,K值會下降,當生物生存的環境改善,K值會上升.血紅蛋白的提取和分離透析去除樣品中分子量較小的雜質;凝膠色譜法去除分子量較大的雜質.
解答: 解:A、發酵罐中食物、空間都有限,某菌種數量的變化呈現S型曲線,而b點后K值增加,原因可能是增加了營養物質,故A正確;
B、試管中加水的主要目是隔絕空氣,制造無氧環境,則酵母菌進行無氧呼吸,故B正確;
C、丙圖裝置進行血紅蛋白的提取和分離,其中A表示透析裝置,對樣品進行粗分離,B表示凝膠色譜裝置,進行純化,故C正確;
D、丁圖中B載體蛋白參與的跨膜運輸方式是主動運輸和協助擴散,細胞癌變后糖蛋白減少,故D錯誤.
故選:D.
點評:本題考查K值、酵母菌無氧呼吸、血紅蛋白的提取和分離、跨膜運輸和細胞癌變等相關知識,意在考查學生識圖能力和判斷能力,運用所學知識綜合分析問題和解決問題的能力.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

人體內往往存在著針對一種病毒的不同抗體,合理解釋的是( 。
A、病毒表面往往存在多種蛋白質分子
B、病毒基因在細胞內能高效復制
C、病毒表面往往存在多個同種蛋白質分子
D、病毒基因在細胞內能高效表達

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科目:高中生物 來源: 題型:

某種雌雄同株植物的花色由兩對等位基因(A與a、B與b)控制,葉片寬度由等位基因(C與c)控制,三對基因分別位于不同對的同源染色體上.已知花色有三種表現型,如圖:

下列是某校的同學們所做的雜交試驗結果,請分析回答下列問題:
親本組 F1的表現型及比例
紫花寬葉 粉花寬葉 白花寬葉 紫花窄葉 粉花窄葉 白花窄葉
紫花寬葉×紫花窄葉
9
32
3
32
4
32
9
32
3
32
4
32
紫花寬葉×白花寬葉
9
16
3
16
0
3
16
1
16
0
粉花寬葉×粉花窄葉 0
3
8
1
8
0
3
8
1
8
(1)若已知酶Ⅰ的氨基酸排列順序,
 
(能/不能)確定基因A轉錄的mRNA的堿
基排列順序,理由是:
 

(2)若只考慮花色的遺傳,讓“乙組”產生的全部紫花植株自花傳粉,其子代植株的基因型有
 
種.在F1代每株紫花植株產生的子代數量相等且足夠多的情況下,其子代中的粉花植株占的比例為
 

(3)若“甲組”中的紫花寬葉親本自交,則產生的子代植株理論上應有
 
種表現型,其中粉花寬葉植株占的比例為
 

(4)該種植物的白花植株有多種基因型,某實驗田現有一開白花的植株,若欲通過一代雜交判斷其基因型,可利用種群中表現型為
 
的純合子與之雜交(只考慮花色遺傳).請寫出預期結果及相應的結論.(假設雜交后的數量足夠多)
①若雜交產生的子代全開紫花,則該白花植株的基因型為
 

②若雜交產生的子代
 
,則該白花植株基因型為aaBb
③若雜交產生的子代
 
,則該白花植株的基因型為
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

某雙鏈DNA分子共含有堿基1400個,其中一條單鏈上(A+T):(G+C)=2:5.則該DNA分子連續復制兩次共需游離的胸腺嘧啶脫氧核苷酸的數目是( 。
A、300個B、400個
C、600個D、1500個

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科目:高中生物 來源: 題型:

關于細胞核結構與功能統一性的敘述中,正確的是( 。
A、核仁中的DNA控制著細胞代謝
B、染色質上的DNA儲存著大量的遺傳信息
C、不同細胞的核孔數量是相同的
D、原核細胞的核膜也具有兩層膜,利于控制物質的進出

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科目:高中生物 來源: 題型:

在某森林的固定位置和固定時間,用固定數量的鳥籠捕捉的方法,統計大山雀種群數量.在連續10年內得到如圖所示的曲線(圖中λ表示該種群數量是前一年種群數量的倍數),下列分析正確的是(  )
A、因為放置鳥籠的位置固定,此種群數量的調查方法為樣方法
B、0~2年內種群的年齡組成為穩定型
C、種群數量下降是從第4年后開始
D、第4年和第8年種群數量相等

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科目:高中生物 來源: 題型:

某科研小組正在研究雌激素和孕激素對小鼠子宮內膜上皮細胞增殖的作用及其機制.?
A、研究一:
實驗目的:研究雌激素和孕激素對小鼠子宮內膜上皮細胞增殖的作用.
實驗材料:小鼠子宮內膜上皮細胞等.
檢測方法:培養不同時間后,檢測增殖細胞數目比例(增殖細胞數/細胞總數).
實驗結果:

請回答相關問題.
(1)該實驗的自變量是
 

(2)該實驗結果說明
 

B、研究二:
實驗目的:研究雌激素影響小鼠子宮內膜上皮細胞增殖的機制.已知有一種細胞周期蛋白,簡稱P蛋白,可調節子宮內膜上皮細胞的增殖.
作出假設:雌激素可能通過調控P蛋白的合成來影響這些細胞的增殖,并設計了相應的實驗方案.請依據實驗提示完善實驗步驟.
實驗材料:M細胞(不能合成P蛋白,其他生理功能不變的子宮內膜上皮細胞);N細胞(正常的子宮內膜上皮細胞),雌激素溶液及實驗所需其他材料.
主要實驗步驟:?
第一步:取一定數量的M細胞作為甲組,相同數量的N細胞作為乙組.
第二步:甲組加入一定量的雌激素溶液,乙組加入
 

第三步:在相同且適宜的條件下培養一段時間.
第四步:檢測甲、乙兩組的增殖細胞數目比例并分析實驗結果.
預測實驗結果:
①如果
 
,說明雌激素通過調控P蛋白合成來影響細胞的增殖.
②如果
 
,說明雌激素對子宮內膜上皮細胞增殖的作用與P蛋白無關.

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科目:高中生物 來源: 題型:

膽固醇是人體內一種重要的脂質,既可在細胞內以乙酰CoA為原料合成,也可以LDL(一種脂蛋白)的形式進入細胞后水解形成,下圖表示人體細胞內膽固醇的來源及調節過程.分析并回答下列問題.

(1)膽固醇在細胞中合成的場所是
 
,人體中膽固醇的主要作用有:
 

(2)圖乙發生的過程相當于圖甲中的
 
(填序號),圖甲中LDL可以通過
 
(方式)進入細胞.當LDL受體出現遺傳性缺陷時,會導致血漿中的膽固醇含量
 

(3)從圖中可以看出,當細胞內膽固醇含量較高時,它可以
 
乙酰CoA合成膽固醇,也可以
 
膽固醇以膽固醇酯的形式儲存,以調節膽固醇的含量.
(4)從化學成分角度分析,與圖乙中結構⑥的化學組成最相似的是
 

A.大腸桿菌         B.噬菌體            C.染色體         D.煙草花葉病毒
(5)若要改造LDL受體蛋白分子,將圖乙結構⑦色氨酸變成亮氨酸(密碼子為:UUA、UUG、CUU、CUC、CUA、CUG),可以通過改變編碼LDL受體蛋白的基因的一個堿基來實現,即
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖代表不同細胞間的信息傳遞,1-9代表靶細胞的細胞結構,據圖回答下列問題:

(1)靶細胞C之所以能接受神經細胞傳來的信息是因為細胞膜上有
 
,圖中的神經末梢和靶細胞等共同構成
 

(2)若刺激M點,則M點膜外電位變化是
 
 
;若刺激M、N點,電流表將分別偏轉
 
、
 
次.
(3)若圖中的物質a是胰島素,則靶細胞C是
 
,研究胰島素合成與分泌常用的方法是
 
,圖中胰島素合成與分泌過程中依次經過的細胞器是
 
(填序號).
(4)靶細胞C中能發生堿基互補配對的細胞器有
 
(填序號).
(5)分離靶細胞C中各種細胞器常用的方法是
 

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