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下列關于伴X隱性遺傳的特點正確的是( 。
A、若女性患紅綠色盲,其父和子一定為紅綠色盲
B、紅綠色盲在家系中具有一定的連續性
C、自然人群中紅綠色盲女性患者多于男性患者
D、外孫的紅綠色盲基因只能來自外祖父,不可能來自外祖母
考點:伴性遺傳
專題:
分析:伴X隱性遺傳的特點是男性患者多于女性患者,隔代遺傳和交叉遺傳等,在遺傳圖譜中會表現出母病兒必病,父康女必康的典型特征.
解答: 解:A、紅綠色盲為伴X隱性遺傳,若女性患紅綠色盲,其色盲基因必然有一個來自于她的父親,也肯定會給一個色盲基因她兒子,所以其父和子一定為紅綠色盲,A正確;
B、紅綠色盲為伴X隱性遺傳,有隔代遺傳和交叉遺傳等特點,表現出不連續性,B錯誤;
C、紅綠色盲為伴X隱性遺傳,自然人群中紅綠色盲男性患者多于女性患者,C錯誤;
D、外孫的紅綠色盲基因肯定來自于女兒(外孫的母親),而該女兒的色盲基因可以自己的母親或父親,即外孫的紅綠色盲基因可以來自于來自外祖父,也可能來自外祖母,D錯誤.
關系:A.
點評:本題考查伴性遺傳的相關知識,意在考查考生理解所學知識的要點,把握知識間的內在聯系、分析圖形以及解決問題的能力.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

關于如圖所示的實驗的描述,正確的是(  )
A、兩試管中的催化劑相同
B、兩試管加入催化劑的分子數相同
C、實驗目的是驗證酶的專一性
D、兩試管中產生氧氣總量可能相同,但所需的反應時間不同

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科目:高中生物 來源: 題型:

植物體細胞雜交和植物組織培養的相同點中錯誤的是( 。
A、都是依據植物細胞的全能性作為理論基礎
B、都屬于植物細胞工程技術
C、都能形成雜種細胞
D、都有形成愈傷組織的階段

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科目:高中生物 來源: 題型:

對于生物的生命活動的調節,合理的是( 。
A、太空失重狀態下生長素不能極性運輸,根失去了向地生長的特性
B、當人體從寒冷環境到達炎熱環境后,身體產熱量增加,散熱量減少
C、胰島素分泌不足,可能會使機體對脂肪的利用比例增加
D、類風濕性心臟病和艾滋病都是由機體免疫功能不足或缺陷造成的

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科目:高中生物 來源: 題型:

用于植物組織培養的培養液和用于綠色植物栽培的營養液相比,以下說法不正確的是(  )
A、都必須含有植物必需的礦質元素
B、不是都需要含有植物激素
C、都必須含有少量的有機物
D、濃度都必須小于細胞液濃度

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科目:高中生物 來源: 題型:

哺乳動物如牛、羊等是人類生活中重要的肉制品、毛皮制品的原料來源,但哺乳動物妊娠時間長,每胎產子數少,繁殖速度比較慢.要加快良種畜的繁殖速度,目前可行的方法是( 。
A、動物細胞培養的方法
B、胚胎移植方法
C、動物細胞融合方法
D、核移植方法

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科目:高中生物 來源: 題型:

占大豆細胞干重最多的有機物是( 。
A、糖類B、蛋白質C、脂肪D、核酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關實驗顯色結果的敘述,正確的是(  )
A、常溫條件下,蛋白質與雙縮脲試劑發生作用呈紫色
B、顯微鏡觀察,線粒體與健那綠發生作用呈綠色
C、水浴加熱條件下,蔗糖與斐林試劑發生作用生成磚紅色沉淀
D、常溫條件下,核糖核苷酸與甲基綠作用呈綠色

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科目:高中生物 來源: 題型:

光合作用是自然界中最基本的物質和能量代謝.根據光合作用相關實驗和細胞代謝方面的知識回答圖有關問題:

(1)若將甲裝置用來探究CO2是否是光合作用的原料,則還應該再增加一個裝置,做法是
 
.若要探究CO2濃度對光合作用速率的影響,應采取的做法是
 
.若用來探究元素X是否為植物的必需礦質元素,則還應該再增加一個裝置,做法是
 

(2)若將甲裝置中的1%NaHCO3溶液換成等量的1%NaOH溶液,則在開始的短暫時間內,植物的葉綠體中C3與C5相對含量的變化情況是
 

(3)圖乙裝置可用來探究光照強度對光合作用強度的影響.根據該圖的材料及設置,可以確定該實驗的自變量是
 
;無關變量有
 
 (寫出兩種) 
(4)采用“半葉法”對菠菜葉片的光合作用強度進行測定(圖丙)的大致過程是,將對稱葉片的一部分(U)遮光,另一部分(V)不遮光,并設法使兩部分之間的物質不發生轉移.用適宜強度的光照射6h后,在U和V的對應部位截取等面積的葉片,烘干稱重,分別記為MU和MV.若M=MV-MU,則M表示V中被截取部分
 

(5)圖丁是恩格爾曼實驗裝置改裝示意圖,光線先通過三棱鏡再通過葉綠體色素提取液后照射到玻片上的水綿,一段時間后,水綿周圍好氧細菌分布無顯著變化,其原因是
 
.恩格爾曼實驗的結論是
 

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