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下列關于遺傳學基本概念的敘述中正確的是( )

A.基因是DNA分子攜帶的遺傳信息

B.子一代未表現出來的性狀就是隱性性狀

C.后代同時出現顯性性狀和隱性性狀的現象就叫性狀分離

D.性染色體上的基因遺傳時總是和性別相關聯的現象稱為伴性遺傳

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.如圖表示某物種遷入新環境后,種群數量增長速率(平均值)隨時間(單位:年)的變化關系.經調查在第5年時該種群的種群數量為200只.有關敘述正確的是(  )
A.由圖可知,該物種遷入新環境后,其種群數量一直呈“J”型增長
B.理論上該種群在此環境中的環境容納量約為400只
C.由于天敵、生活空間和資源等,導致第5年到第9年種群數量減少
D.如果該種群為東方田鼠,則將其數量控制在200只左右可有效防治鼠患

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科目:高中生物 來源:2015-2016遼寧實驗中學分校高二上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

以下過程一定存在反饋調節的是( )

①胰島素分泌量對血糖濃度的影響

②運動強度對汗腺分泌的影響

③降雨量對土壤動物存活率的影響

④害蟲數量對其天敵鳥類數量的影響

A.①② B.②③ C.③④ D.①④

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科目:高中生物 來源:2015-2016遼寧實驗中學分校高二上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列敘述中,符合現代生物進化理論的是(

A.生物進化的基本單位是物種

B.自然選擇導致突變,決定生物進化的方向

C.新物種的形成一定要經過長期地理隔離

D.共同進化導致生物多樣性的形成

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科目:高中生物 來源:2015-2016遼寧實驗中學分校高二上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

一雜合子(Dd)植株自交時,含有隱性配子的花粉有50%的死亡率,則自交后代的基因型比例是( )

A.1∶1∶1 B.4∶4∶1 C.2∶3∶1 D.1∶2∶1

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科目:高中生物 來源:2015-2016遼寧實驗中學分校高二上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

一對夫婦所生育的子女中,性狀上差異很多,這種差異主要來自( )

A.基因重組 B.基因突變 C.環境影響 D.疾病影響

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科目:高中生物 來源:2016屆浙江鎮海中學高三第一次校理綜模擬生物試卷(解析版) 題型:綜合題

甲狀腺素(簡稱T4)不僅能促進動物的個體發育,還能提高神經系統的興奮性,使實驗動物反應敏銳。研究發現,低濃度的甲基異噻唑啉酮(簡稱MIT,一種防腐劑)對蝌蚪的神經系統有負面影響。為了研究這兩種物質對蝌蚪神經系統的影響及其相互作用,某研究小組進行了如下實驗,請完成實驗設計方案:

材料:甲狀腺素片,MIT制劑,直徑20cm的玻璃培養缸4個,研缽,任氏液(蛙的生理鹽水),清水,電表,停表。

(1)將體長2cm~3cm 的40尾健康蝌蚪隨機均分在4個玻璃培養缸中,缸內放入3L的

(2)其中A缸不加任何藥物作為對照;B缸加入120mg的甲狀腺素片;C缸加入30mg的MIT制劑;D缸加入

(3)每兩天換水一次,連續飼養20天后,從下向水缸的底部一半照射一定強度的光束,蝌蚪會出現避光行為,觀察、記錄 ,記為a、b、c、d,進行比較分析得出實驗結論。

(4)后續實驗:繼續用上述實驗方法飼養20天后,所有蝌蚪都發育為成蛙。再分別剝離A、C兩組成蛙的坐骨神經腓腸肌標本。如下圖所示,在M處給予適宜的刺激,甲、乙電表將檢測到電位變化,現分別記錄從開始刺激到電表甲、乙出現電位變化所需的時間,記為T1、T2。該后續實驗的目的是:

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

9.圖一表示某動物細胞分裂不同時期染色體與核DNA數目比,圖二、圖三為該動物體內細胞不同分裂時期的圖象.請回答:

(1)圖二細胞名稱是初級卵母細胞,處于圖一的CD段.
(2)BC過程可發生在有絲分裂和減數分裂的間期(時期).
(3)圖三所示細胞完成了D→E的變化.
(4)圖三細胞中,若1為X染色體,則3一定是常染色體.
(5)圖三細胞中1、2染色體上基因不同的原因可能是發生了基因突變或交叉互換.
(6)在一對等位基因中,一定相同的是D
A.氫鍵數目    B.堿基數目    C.遺傳信息    D.基本骨架(結構)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.噬菌體侵染細菌過程中,子代噬菌體的蛋白質是(  )
A.在細菌DNA的指導下,利用細菌的化學成分合成的
B.在細菌DNA的指導下,利用噬菌體的化學成分合成的
C.在噬菌體DNA的指導下,利用細菌的化學成分合成的
D.在噬菌體DNA的指導下,利用噬菌體的化學成分合成的

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同步練習冊答案
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