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4.分析一條多肽鏈得到以下結果(單位:個):
元素或基團CHON-NH2-COOH
多肽202348625332
推理這條多肽鏈中氨基酸的數目及這些氨基酸中的羧基、氨基數目依次是(  )
A.101    54    102B.62    53    55
C.53    54    53D.51    52    53

分析 蛋白質的元素組成:由C、H、O、N元素構成,有些含有P、S、Fe等;基本單位是氨基酸,每種氨基酸都至少含有一個氨基和一個羧基,并且都是連接在同一個碳原子上,不同之處是每種氨基酸的R基團不同.氨基酸脫水縮合形成肽鍵(-NH-CO-).在一個肽鏈中至少有一個游離的氨基和一個游離的羧基,在肽鏈內部的R基中可能也有氨基和羧基.

解答 解:一個氨基酸至少含有一個氨基和一個羧基.多肽鏈中有氨基3個,可判定出R基中有兩個游離的氨基,排除這兩個氨基中的N原子,還有51個N原子,按照一個氨基含一個N原子,則應由51個氨基酸組成.
多肽鏈中有羧基2個,可判定出R基中有一個游離的羧基,所以氨基酸中的羧基為51+1=52個;氨基酸中的氨基為51+2=53個.
故選:D.

點評 本題考查蛋白質合成過程中的相關計算,意在考查學生的理解能力和計算能力,屬于中等難度題.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2016屆江西九江高三下第三次模擬考試理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下圖為玉米光合作用圖解,請據圖回答。

(1)玉米葉片的暗反應在______________中進行(填細胞名稱)。玉米維管束鞘細胞只能進行暗反應,推測玉米維管素鞘細胞與葉肉細胞相比,在結構上最大的不同是前者葉綠體中沒有______________。

(2)從圖中可知,玉米葉肉細胞不能合成淀粉。為了證明其原因是玉米葉肉細胞中缺少暗反應所必需的酶(三羧酸酶系,已能提取保存),有人選取玉米葉片細胞進行了實驗研究。下面是該實驗不完整的圖解,請分析圖解并對實驗進行補充:

①繼續實驗必需用到的試劑和器材有:A液、B液、三羧酸酶系稀釋液、M液、清水、碘液、試管、吸管、恒溫箱等,其中M液中應含_____________等物質。

②繼續實驗是否必須在光照下進行?_______________(填:“是”或‘‘否”)

③繼續實驗步驟:

第一步:取三支潔凈的試管,____________________________________________________o

第二步:在1、2號試管中加人A液2mL,3號試管加人B液2mL。向1、3號加人1mL清水,向2號試管加人1mL三羧酸酶系稀釋液。

第三步:分別向3支試管中加人等量的M液,通入適宜濃度的C02,且在25℃水浴中保溫。

第四步:一段時間后,取出3支試管,各加人2滴碘液,觀察試管中液體顏色變化。

④實驗現象是:_______________________________________________證明科學家猜想正確。

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科目:高中生物 來源:2016屆江蘇省高考沖刺(3)生物試卷(解析版) 題型:綜合題

2015年10月,我國女科學家屠呦呦等因發現能有效治療瘧疾的青蒿素而獲得了“諾貝爾生理學或醫學獎”。在青蒿中,青蒿素的含量很低,且受地域性種植的影響較大。研究人員已經弄清了青蒿細胞中青蒿酸的合成途徑(如下圖的實線框“口”內所示)。研究發現,酵母細胞也能夠產生青蒿酸合成的中間產物FPP(如下圖的虛線框“”內所示)。請回答下列問題:

(1)在FPP合成酶基因的表達過程中,完成過程①需要 _______ 酶催化。

(2)為了提高青蒿素的產量,需要對青蒿細胞進行植物組織培養,用青蒿細胞培養到薄壁細胞的過程叫做 ______ ,由薄壁細胞大量增殖的細胞分裂方式是________。

(3)根據圖示的代謝過程,若科學家用基因工程技術培育能產生青蒿酸的酵母細胞,需要向酵母細胞中導入 _______ 等。在基因工程的操作過程中,為了目的基因在受體細胞中能穩定存在、復制、遺傳和表達,使其發揮作用,需要構建

(4)實驗發現,改造后的酵母菌細胞的基因能正常表達,但酵母菌合成的青蒿酸仍很少。根據圖解分析,其原因可能是____。

(5)利用酵母細胞生產青蒿酸的明顯優勢有 (答對一個要點即可)。

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科目:高中生物 來源:2016屆江蘇省高考沖刺(3)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖表示種群數量特征之間的關系,有關敘述正確的是( )

A.A為出生率和死亡率,B為遷入率和遷出率

B.C為性別比例,主要通過影響出生率和死亡率來影響種群密度

C.D為年齡組成,主要通過影響出生率從而影響種群密度

D.種群特征包括遺傳特征、數量特征和空間特征

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科目:高中生物 來源:2016屆江蘇省高考沖刺(3)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關于DNA分子結構與復制的說法,正確的是( )

A.DNA分子的差異造成了肺炎雙球菌S型菌與R型菌致病性的差異

B.DNA分子中每個磷酸基團都連接2個脫氧核糖

C.減數分裂過程中發生交叉互換一般不會導致DNA分子結構的改變

D.邊解旋邊復制是保證親代與子代DNA遺傳信息傳遞準確性的關鍵

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.人體內的細胞外液構成了細胞生活的內環境,在下列的各種變化中,發生在內環境中的是(  )
①胰島素與肝臟細胞結合              
②消化道中蛋白質分解成氨基酸     
③丙酮酸分解成二氧化碳和水
④尿素的生成            
⑤胰高血糖素的合成             
⑥乳酸與碳酸氫鈉發生作用,生成乳酸鈉和碳酸.
A.①②④B.②④⑥C.③④⑤D.①⑥

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.下列關于人體內物質的敘述,不正確的是(  )
A.某些分泌蛋白在生命活動中能傳遞信息
B.人體血漿中含有漿細胞分泌的蛋白質
C.性激素和胰島素與雙縮脲試劑反應均呈紫色
D.依據細胞膜上糖蛋白的分布情況可判斷細胞膜的內側和外側

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.下列關于種群、群落和生態系統的敘述錯誤的是(  )
A.描述、解釋和預測種群數量變化常用建立數學模型的方法
B.七星瓢蟲在同一棵樹上的集群分布不能體現群落的垂直結構
C.碳循環是指在CO2在無機環境和生物群落之間循環往返的過程
D.分解者所需的能量可來自各營養級同化的能量

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

13.如圖是細胞結構模式圖.請據圖回答下列問題:

(1)圖甲、乙可能是下列哪種細胞?A
A.玉米的葉肉細胞    B.酵母菌   C.藍藻   D.洋蔥根根的分生區
(2)圖丙中是細胞膜的結構模式圖,組成細胞膜的物質是:磷脂分子和蛋白質分子
(3)圖丙能將分泌物從細胞內排出到細胞外,體現了其具有的功能是控制物質進出的功能
(4)細胞作為一個生命系統,其內部的各種結構及其功能既相對獨立又彼此聯系.若圖中的B是某哺乳動物的乳腺細胞,用35S標記一定量的氨基酸,供給細胞合成分泌蛋白,在培養乳腺細胞過程中,測細胞器上放射性強度的變化曲線如圖丁所示,戊圖表示在合成分泌蛋白的過程中一些細胞結構膜面積的變化,則d、e、f表示的細胞結構依次分別是:內質網、細胞膜、高爾基體
(5)從公牛甲的體細胞中取出細胞核,注入到母牛乙的去核的卵細胞中,融合后的細胞經卵裂形成早期胚胎,將胚胎植入母牛丙的子宮內,出生的小牛的各種性狀和性別,大多像甲.這也說明生物的性狀主要受細胞核基因的控制.

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