A、具有磷脂雙分子層與蛋白質構成的膜結構 |
B、該細胞結構簡單,含有8種核苷酸 |
C、該細胞可以在葉綠體中進行光合作用 |
D、該細胞中蛋白質的合成在核糖體上進行 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、若a能抑制葡萄糖分解,則丙酮酸含量增加 |
B、若b能抑制丙酮酸分解,則酒精的含量增加 |
C、若c能抑制ATP形成,則ADP的含量增加 |
D、若d能抑制[H]生成水,則O2的消耗量增加 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、甘油通過細胞膜進入細胞 |
B、胃蛋白酶對蛋白質的分解 |
C、葉綠體基質中3-磷酸甘油酸被還原成三碳糖磷酸 |
D、細胞溶膠中的葡萄糖分解成丙酮酸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
待測物質 | 檢測試劑 | 預期顯色結果 | |
① | DNA | 甲基綠 | 紅色 |
② | 脂肪 | 蘇丹Ⅲ | 橘黃色 |
③ | 淀粉 | 斐林試劑 | 藍色 |
④ | 線粒體 | 健那綠 | 藍綠色 |
A、①③ | B、②③ | C、①④ | D、②④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①→②過程簡便,且比①→③→④過程育種年限短 |
B、③過程常用的方法是花藥離體培養法 |
C、④和⑦都用秋水仙素作用于萌發的種子 |
D、⑤與⑧過程的育種原理相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細胞核是DNA復制和RNA合成的主要場所 |
B、液泡在維持細胞滲透壓、貯藏營養物質方面有重要作用 |
C、線粒體將葡萄糖氧化分解成CO2和H2O |
D、溶酶體儲存著多種由核糖體合成的水解酶 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、在農業生態系統中,生產者包括綠色植物和人類 |
B、流入該生態系統的總能量就是指綠色植物光合作用固定的能量 |
C、在生態農業模式中,利用沼氣池產生沼氣可以提高能量的傳遞效率 |
D、農藥被土壤微生物吸收并分解,這屬于生態系統的自我調節能力 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①③④ | B、①④⑤ |
C、②③⑤ | D、③④⑤ |
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