A. | 還原糖、DNA的鑒定通常分別使用雙縮脲試劑,吡羅紅試劑 | |
B. | 鑒定還原糖和蛋白質所使用的NaOH溶液和CuSO4溶液可以通用 | |
C. | 觀察線粒體需使用健那綠染液染色,觀察葉綠體無需染色 | |
D. | 在使用蘇丹Ⅲ鑒定脂肪的實驗中,需要用蒸餾水洗去實驗材料上的浮色 |
分析 1、斐林試劑是由甲液(質量濃度為0.1g/mL氫氧化鈉溶液)和乙液(質量濃度為0.05 g/mL硫酸銅溶液)組成,用于鑒定還原糖,使用時要將甲液和乙液混合均勻后再加入含樣品的試管中,且需水浴加熱;雙縮脲試劑由A液(質量濃度為0.1 g/mL氫氧化鈉溶液)和B液(質量濃度為0.01 g/mL硫酸銅溶液)組成,用于鑒定蛋白質,使用時要先加A液后再加入B液.
2、觀察DNA和RNA在細胞中分布實驗的原理:甲基綠和吡羅紅兩種染色劑對DNA和RNA的親和力不同,利用甲基綠和吡羅紅混合染色劑對細胞染色,同時顯示DNA和RNA在細胞中的分布,觀察的結果是細胞核呈綠色,細胞質呈紅色,說明DNA主要分布在細胞核,RNA主要分布在細胞質.
解答 解:A、還原糖、DNA的鑒定通常分別使用斐林試劑,甲基綠(或二苯胺),A錯誤;
B、鑒定還原糖和蛋白質所使用的NaOH溶液可以通用,而CuSO4溶液的濃度不同,因此不可以通用,B錯誤;
C、觀察線粒體需使用健那綠染液染色,觀察葉綠體無需染色,C正確;
D、在使用蘇丹Ⅲ鑒定脂肪的實驗中,需要用50%的酒精洗去實驗材料上的浮色,D錯誤.
故選:C.
點評 本題考查生物組織中化合物的鑒定、觀察線粒體和葉綠體實驗,對于此類試題,需要考生注意的細節較多,如實驗的原理、實驗采用的試劑及試劑的作用、實驗現象等,需要考生在平時的學習過程中注意積累.
科目:高中生物 來源:2016屆江蘇清江中學高三考前周練(模擬考試)生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖為某科研小組采用“基因靶向”技術先將小鼠的棕褐毛色基因導入黑色純種小鼠的ES細胞中,再將改造后的ES細胞移植回囊胚繼續發育成小鼠的過程。請據圖分析并回答問題。
(1)在目的基因獲取和構建基因表達載體過程中需要使用的限制酶是_______________,完成此過程還需要的工具酶是_______________ 。
(2)過程Ⅲ常用的方法是_______________。為提高操作的成功率,過程Ⅲ后,需篩選出_______________,才能進行過程IV。
(3)圖示技術表明,ES細胞在功能上具有_______________性;目前研究人員正嘗試通過科技手段利用ES細胞經過特殊誘導分化,為因故失去手的患者提供新的“手”,完成該過程的實質是_______________。
(4)若經圖示過程培育成的小鼠仍為黑色,則能否說明未成功導入棕褐毛基因?_______________,你的理由是_______________。
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | RNA合成 | B. | RNA和蛋白質合成 | ||
C. | DNA復制和RNA合成 | D. | DNA復制和蛋白質合成 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
實驗編號 | X物質濃度(ng mL-1) | 細胞內ATP濃度(nmoL mL-1) | 細胞死亡百分率 |
A | 0 | 80 | 1 |
B | 2 | 70 | 3 |
C | 4 | 50 | 10 |
D | 8 | 20 | 25 |
E | 16 | 5 | 70 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 無氧呼吸是不需氧的呼吸,因而其底物分解不屬于氧化反應 | |
B. | 水果貯藏在完全無氧的環境中,可將損失減小到最低程度 | |
C. | 無氧呼吸比有氧呼吸釋放能量少,原因是無氧呼吸中絕大部分能量都以熱能形式散失了,只有少部分用于合成了ATP | |
D. | 只要產物有水生成,則可斷定細胞在進行有氧呼吸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 1928年,格里菲思的肺炎雙球菌體內轉化實驗證明了DNA是遺傳物質 | |
B. | 1953年,沃森和克里克利用同位素示蹤技術證明了DNA的半保留復制 | |
C. | 1910年,摩爾根通過紅眼和白眼果蠅的雜交實驗證明了基因在染色體上 | |
D. | 1866年,孟德爾通過豌豆雜交實驗證明了伴性遺傳 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2016屆江蘇清江中學高三考前周練(模擬考試)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關生物技術實踐相關實驗的敘述,正確的是
A.制作果酒的溫度一般要略高于果醋的制作溫度
B.制作固定化酵母細胞實驗中,需將凝膠珠置于CaCl2溶液中處理適宜的時間
C.制作固定化酶的最佳方法是采用海藻酸鈉溶液進行包埋固定
D.腐乳制作的全過程都離不開以毛霉為主的微生物發揮作用
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