A. | ①③ | B. | ②④ | C. | ②③ | D. | ③⑤ |
分析 1、病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),由蛋白質(zhì)和一種核酸組成.
2、真核細(xì)胞和原核細(xì)胞的比較:
類 別 | 原核細(xì)胞 | 真核細(xì)胞 |
細(xì)胞核 | 無成形的細(xì)胞核,無核膜、核仁、染色體,只有擬核 | 有成形的細(xì)胞核,有核膜、核仁和染色體 |
細(xì)胞質(zhì) | 只有核糖體,沒有其它復(fù)雜的細(xì)胞器 | 有核糖體、線粒體等,植物細(xì)胞還有葉綠體等 |
細(xì)胞壁 | 細(xì)胞壁主要成分是肽聚糖 | 植物細(xì)胞壁的主要成分是纖維素和果膠 |
解答 解:①SARS病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),既不含葉綠體,也不含細(xì)胞壁,①錯誤;
②酵母菌屬于真核生物,其細(xì)胞中不具有葉綠體,但含有細(xì)胞壁,②正確;
③衣藻屬于低等植物,其細(xì)胞中既含有葉綠體,也含有細(xì)胞壁,③錯誤;
④藍(lán)球藻于原核生物,其細(xì)胞中不具有葉綠體,但含有細(xì)胞壁,④正確;
⑤變形蟲屬于單細(xì)胞動物,其細(xì)胞中既不含葉綠體,也不含細(xì)胞壁,⑤錯誤.
故選:B.
點(diǎn)評 本題考查病毒、原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同,要求考生識記病毒的結(jié)構(gòu),明確病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu);識記原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同,能列表比較兩者,再結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各敘說,屬于考綱識記層次的考查.
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2016屆西藏日喀則地區(qū)第一高中高三下三模理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(1)青蒿素治療瘧原蟲的原理是,青蒿素和其衍生物可以與瘧原蟲細(xì)胞膜表面蛋白結(jié)合干擾其蛋白的功能,使細(xì)胞膜失去 ____________ 功能,從而干擾營養(yǎng)物質(zhì)的吸收。
(2)將成熟青蒿細(xì)胞浸泡在質(zhì)量濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液中會出現(xiàn)_____________現(xiàn)象。若用纖維素酶處理細(xì)胞后再放入清水中,一段時間后細(xì)胞會_____________。
(3)如果用某種藥物處理青蒿根尖,發(fā)現(xiàn)其對Ca2+的吸收速率大大降低,面對其他離子的吸收速率沒有影響,說明這種藥物影響了_____________正常功能。
(4)下圖表示在最適溫度條件下測得的青蒿植株二氧化碳吸收量與光照強(qiáng)度之間的關(guān)系,當(dāng)光照強(qiáng)度達(dá)到b點(diǎn)時,在葉肉細(xì)胞中,光合作用強(qiáng)度_________(填“大于”、“小于”或“等于”)呼吸作用強(qiáng)度。限制C點(diǎn)后青蒿植株二氧化碳吸收量不再上升的主要環(huán)境因素是_________。
(5)取若干大小相同、生理狀況相似的青蒿植株,分組進(jìn)行光合作用實驗。在不同溫度下分別暗處理1小時,測其質(zhì)量變化,再立刻光照1小時,測其質(zhì)量變化,得到的結(jié)果如上表所示,則:
①在a點(diǎn)的光照條件下,青蒿葉片中能產(chǎn)生[H]的場所是_________________。
②假如葉片增加或減少的都是葡萄糖的質(zhì)量,那么光合作用過程中,葉綠體產(chǎn)生氧氣量最多的是_______________組葉片,其氧氣的產(chǎn)生量為_________________ mg。
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 硝化細(xì)菌利用環(huán)境中無機(jī)物氧化產(chǎn)生的能量的同時還需要從環(huán)境中攝取有機(jī)物 | |
B. | 馬鈴薯塊莖的無氧呼吸產(chǎn)物會使溴麝香草酚藍(lán)水溶液由藍(lán)變綠再變黃 | |
C. | 一般情況下,人體內(nèi)乙醇濃度越高,與乙醇分解相關(guān)酶的活性越高 | |
D. | 乳酸桿菌無氧呼吸也能產(chǎn)生ATP和[H],但[H]產(chǎn)生后會被消耗 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖1中膜內(nèi)的鉀離子濃度高于膜外 | |
B. | 圖2測量裝置所測電壓為0mV | |
C. | 圖2中若在①處給予適宜刺激(②處未處理),電流計的指針會發(fā)生一次偏轉(zhuǎn) | |
D. | 圖2中若在③處給予適宜刺激,②處用藥物阻斷電流通過,仍能測到電位變化 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | HIV的遺傳物質(zhì)中含有結(jié)構(gòu)①和④ | |
B. | 煙草的一個細(xì)胞中可同時含有①②③④這四種結(jié)構(gòu) | |
C. | 煙草花葉病毒和肺炎雙球菌的遺傳物質(zhì)中都含有結(jié)構(gòu)② | |
D. | 乳酸菌的遺傳物質(zhì)中含有結(jié)構(gòu)③和④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | HIV的遺傳物質(zhì)的水解產(chǎn)物中含有脫氧核糖 | |
B. | 葡萄糖是細(xì)胞的主要能源物質(zhì),因而細(xì)胞只能利用葡萄糖供能 | |
C. | 纖維素是植物細(xì)胞壁的主要成分,因而不能供能 | |
D. | 糖原是植物細(xì)胞中重要的儲存能量的物質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2016屆西藏日喀則地區(qū)第一高中高三下三模理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于生物可遺傳變異的說法,正確的是( )
A.只有非同源染色體上的非等位基因可以發(fā)生基因重組
B.染色體變異僅能發(fā)生在有絲分裂過程中
C.病毒、細(xì)菌和小鼠均可發(fā)生的變異是基因突變
D.基因突變和染色體變異在光學(xué)顯微鏡下都可以觀察到
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