Question

請回答有關植物代謝的問的題．

（1）在卡爾文循環(huán)中，每6個C0₂分子進入該循環(huán)，將有

 

個三碳糖磷酸離開此循環(huán)．從物質的角度看，NADPH和ATP為三碳酸形成三碳糖提供了

 

．
（2）用含³²P的培養(yǎng)液培養(yǎng)大麥幼苗，幾天后測得根尖1-3mm區(qū)域³²P累積較多，原因是該區(qū)域細胞

 

活動旺盛，吸收的³²P在間期主要被用于合成

 

．幾天后在幼苗葉片中檢測到³²P，則在光反應的反應物中，含有³²P的物質有

 

等．
（3）若培養(yǎng)大麥幼苗的培養(yǎng)液濃度過高導致幼苗失水，此時相比于成年葉片，幼葉中的（填兩種激素）含量

 

都較高．
（4）如圖為某植物光合作用強度與大氣中二氧化碳濃度之間的關系圖，如果把縱坐標含義改為二氧化碳吸收速率，請在該坐標系中畫出新曲線．

 

．

Answer 1

考點：光反應、暗反應過程的能量變化和物質變化,無機鹽的主要存在形式和作用,植物激素的作用

專題：

分析：（1）卡爾文循環(huán)的具體過程即光合作用暗反應的C0₂的同化過程，暗反應中6個C0₂分子進入后將會離開2個三碳糖磷酸，其中NADPH和ATP為三碳酸形成三碳糖提供了氫和磷酸基團；
（2）P元素參與形成的化合物有核酸，ADP、Pi、NADP⁺等，植物根尖具有極強的分裂能力，因此P元素由于能參與多種化合物的形成，所以能參與有絲分裂、DNA的復制及光合作用的過程；
（3）植物體產(chǎn)生的激素總共有生長素、赤霉素、細胞分裂素、脫落酸和乙烯五大類，其各自產(chǎn)生的部位不盡相同，生理作用也有所區(qū)別；
（4）從右圖中可以看出若將縱坐標改為二氧化碳吸收速率，則要考慮細胞呼吸所釋放出的CO₂，即只有CO₂釋放的情況；

解答： 解：（1）卡爾文循環(huán)的具體過程即光合作用暗反應的C0₂的同化過程，暗反應中6個C0₂分子進入后將會離開2個三碳糖磷酸，其中NADPH和ATP為三碳酸形成三碳糖提供了氫和磷酸基團；
（2）P元素參與形成的化合物有核酸，ATP、ADP、Pi、NADP⁺及NADPH等，植物根尖具有極強的分裂能力，根尖1-3mm區(qū)域³²P累積較多，說明此區(qū)域有絲分裂活動旺盛，有絲分裂間期主要完成DNA的復制和蛋白質的合成，因此吸收的³²P在間期主要被用于合成核酸，P元素由于能參與多種化合物的形成，所以能參與有絲分裂、DNA的復制及光合作用的過程，在光合作用光反應中含有³²P物質就有ADP、Pi、NADP⁺；
（3）植物體產(chǎn)生的激素總共有生長素、赤霉素、細胞分裂素、脫落酸和乙烯五大類，其各自產(chǎn)生的部位不盡相同，生理作用也有所區(qū)別，在高度失水的幼苗體內，相比較與成年幼苗，由于過度失水，葉片即將枯萎脫落，含有較多的脫落酸，此外幼葉中還應含有較多的生長素；
（4）從右圖中可以看出若將縱坐標改為二氧化碳吸收速率，則要考慮細胞呼吸所釋放出的CO₂，即只有CO₂釋放的情況，結果如下圖；

故答案為：（1）2   氫和磷酸基團
（2）有絲分裂  核酸  ADP、Pi、NADP⁺
（3）生長素和脫落酸
（4）

點評：本題難度中等，所涉及的知識寬泛，考生需掌握牢固的基礎知識，同時能夠將所學知識運用到該題中來，將植物激素、有絲分裂、光合作用的具體過程理解透徹，才能從容作答．