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下列關于免疫的敘述,不正確的是

A.特異性免疫與非特異性免疫中均有吞噬細胞的參與

B.細胞免疫和體液免疫均由對抗原的特異性識別所啟動

C.B細胞的激活信號可來自于抗原和T細胞產生的淋巴因子

D.對抗原再次免疫時血清抗體的產生比初次免疫具有更長的延遲期

D

【解析】

試題分析:非特異性免疫的第二道防線是體液中的殺菌物質和吞噬細胞,吞噬細胞在特異性免疫中對抗原進行攝取、處理和呈遞,A項正確;體液免疫過程中,大多數病原體經過吞噬細胞等的攝取和處理,暴露出這種病原體所特有的抗原,將抗原傳遞T細胞,刺激T細胞產生淋巴因子,少數抗原直接刺激B細胞,B細胞受到抗原刺激后,在淋巴因子的作用下,開始一系列的增殖、分化,啟動體液免疫。T細胞在接受抗原的刺激后,通過分化形成效應T細胞,進而啟動細胞免疫,B、C項正確;抗原再次入侵機體時,記憶細胞會迅速增殖分化形成大量的相應的效應細胞發揮免疫作用,產生大量的抗體,二次免疫的特點是迅速和強烈,D項錯誤。

考點:本題考查免疫的相關知識,意在考查考生理解所學知識的要點,把握知識間的內在聯系的能力。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2014-2015學年河北省衡水市高三下學期三月點睛金榜大聯考(六)生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(10分)圖甲為某一生態系統內的食物網,圖乙為生態系統穩定性示意圖,據圖回答下列問題:

(1)圖甲中共有___________條食物鏈,其中最長的食物鏈是___________。

(2)圖甲中鷹同時占有第________營養級,未包含的生態系統的成分有_______

(3)若蛇絕種,鷹的數量可能____,原因是____。

(4)圖乙中x可以表示恢復到原狀態所需的時間,x越大表示____穩定性越弱;y表示一個外來干擾使之偏離正常作用范圍的大小,y偏離大說明 ___穩定性弱,TS越大說明這個生態系統的總穩定性越弱。

(5)若在圖甲的生態系統中投放一只羊,這只羊在一年內吃了100 kg的草,排出20 kg的糞,長了10 kg的肉,第一營養級到第二營養級的能量傳遞效率為10%,這種計算法對嗎?______________,為什么?______________________________________________________,

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科目:高中生物 來源:2014-2015學年山東省濰坊市高三第一次模擬考試理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題

植物激素在植物生命活動中起重要作用,下列有關敘述正確的是

A.植物激素直接參與細胞內的代謝活動

B.在果實的發育過程中生長素和乙烯的作用相同

C.脫落酸既能促進葉片衰老,也能促進細胞分裂

D.赤霉素既能促進細胞伸長,也能促進種子萌發

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科目:高中生物 來源:2014-2015學年河南省焦作市高三上學期期中學業水平測試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

如圖是基因型為AaBb的菊花莖尖離體培養示意圖,據圖回答下列問題:

(1)圖中A是__________。B是__________。菊花莖尖培養成植物體的根本原因是____________________。

(2)菊花的組織培養過程中,細胞增殖通過__________分裂來完成。要促進莖尖細胞分裂和生長,培養基中應有__________兩類激素。

(3)脫分化和再分化這兩個過程的進行還需要維持一定的外界條件,一是要有適宜的__________,二是要__________。否則植物組織培養就不能成功。

(4)這樣培養成的試管苗的基因型是__________,這種繁殖方式__________。

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科目:高中生物 來源:2014-2015學年河南省焦作市高三上學期期中學業水平測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某自由交配的種群在Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ時間段都經歷多次繁殖過程,定期隨機抽取100個個體,測得基因型為AA、aa的個體數量變化曲線如右圖所示。下列相關敘述正確的是

A.在Ⅰ段內A的基因頻率是40%

B.A基因突變為a基因導致基因型頻率在Ⅱ段發生劇變

C.Aa個體在Ⅰ、Ⅲ段數量均為40,說明種群沒有發生進化

D.在Ⅱ、Ⅲ段,AA個體比aa個體的適應能力弱

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科目:高中生物 來源:2014-2015學年河南省焦作市高三上學期期中學業水平測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列說法正確的有

①細胞分化是多細胞生物個體發育的基礎,使細胞趨向專門化,有利于提高各種生理功能的效率 ②減數分裂產生多樣性的生殖細胞和受精時精卵細胞的隨機結合是有性生殖優于無性生殖的基礎 ③溫室條件下,通過增施農家肥可以提高農作物對有機物的吸收 ④細胞的遺傳物質均是脫氧核糖核苷酸 ⑤細胞核是真核細胞生命活動的控制中心⑥細胞之間的信息交流均依賴于細胞膜上的特異性受體

A.3項 B.4項 C.5項 D.6項

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科目:高中生物 來源:2014-2015學年甘肅省蘭州市高三下學期診斷考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(9分)被棄耕的農田多年后將演替至頂極群落(演替所達到的最終平衡狀態),其上物種甲、乙、丙的光合速率受光照強度的影響如圖所示,據圖回答下列問題:

(1)在氣候條件適宜的情況下,該棄耕農田最終將演替到相對穩定的 階段,這種演替屬于 。

(2)物種甲、乙、丙在演替的不同階段開始生長,最先定居于該生態系統的物種可能是 ,至頂極群落后三者在垂直結構上的分布自下而上依次為 。

(3)該生態系統中,物種甲種群的增長會受到其他生物及無機環境的抑制,這反映了生態系統中普遍存在的 調節。

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科目:高中生物 來源:2014-2015學年福建省泉州市高三3月教學質量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關機體內化合物的敘述正確的是

A.腸淀粉酶催化淀粉水解后失活

B.促甲狀腺激素作用于甲狀腺后滅活

C.tRNA將氨基酸運人核糖體后降解

D.載體蛋白將葡萄糖運入細胞后降解

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科目:高中生物 來源:2014-2015學年湖北省漢川高二期末統考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(7分)回答下列有關生物進化和生物多樣性的問題。

(1)現代綜合進化理論認為生物進化的基本單位是________。

材料一:某種蛾易被蝙蝠捕食,千百萬年之后,此種蛾中的一部分當感受到蝙蝠的超聲波時,便會運用復雜的飛行模式,逃脫危險,其身體也發生了一些其他改變。當人工使變化后的蛾與祖先蛾交配后,產出的受精卵不具有生命力。

材料二:蛙是幼體生活于水中,成體可生活于水中或陸地的動物。由于劇烈的地質變化,使某種蛙生活的水體分開,蛙被隔離為兩個種群。千百萬年之后,這兩個種群不能自然交配。

依據以上材料,回答下列問題。

(2)這兩則材料中發生的相似事件是________。

A.適應輻射 B.地理隔離 C.生存競爭 D.生殖隔離

(3)在材料一中,蛾復雜飛行模式的形成是____________的結果。

(4)在材料二中,若發生劇烈地質變化后,其中一個蛙種群生活的水體逐漸干涸,種群中個體數減少,導致該種群的__________變小。

下表為V基因在種群A和B中的基因型個體數。

(5)計算Va在A種群中的頻率__________。

(6)就V基因而言,比較A種群和B種群的遺傳多樣性,并利用表中數據陳述判斷依據______________________________________________________。

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