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如圖表示細胞中一種常見的水解反應,下列化合物能發生此種反應的有(  )
A、多肽B、淀粉C、纖維素D、脂肪
考點:生物大分子以碳鏈為骨架
專題:
分析:分析題圖可知,生物大分子水解后形成的單體是一種.
解答: 解:A、氨基酸是多肽的單體,多肽水解的產物是氨基酸,因此可以發生此反應,A正確;
B、葡萄糖是淀粉的單體,淀粉水解的產物是葡萄糖,因此可以發生此反應,B正確;
C、葡萄糖是纖維素的單體,纖維素水解的產物是葡萄糖,因此可以發生此反應,C正確;
D、脂肪水解形成甘油和脂肪酸,單體有2種,不可能發生該反應,D錯誤.
故選:ABC.
點評:本題的知識點是不同大分子化合物的單體,對于相關知識點的記憶是解題的關鍵.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是某二倍體生物減數第一次分裂形成的子細胞,下列敘述不正確的是 ( 。
A、該細胞中有4條染色單體、4個核DNA分子
B、該細胞形成過程中一定發生了基因突變
C、該細胞中的1號染色體應該是X染色體
D、該細胞中含有2個染色體組

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖從左至右表示動作電位傳導的示意圖.下列敘述不正確的是( 。
A、圖中A、C、D、E、F點分別表示神經纖維上不同點的膜電位情況
B、圖中DE段表示為去極化與Na+內流有關
C、經過A點時的最大峰值與D點相同
D、添加河豚毒素(具有生物活性的化合物,為Na+離子轉運載體抑制劑)后,靜息電位變小

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于“一定”的說法正確的是( 。
①光合作用一定要發生在葉綠體中      
②生長素對植物生長一定起促進作用  
③沒有細胞結構的生物一定是原核生物  
④酶催化作用的最適溫度一定是37℃
⑤有氧呼吸一定發生在線粒體中  
⑥與雙縮脲試劑發生紫色反應的物質一定是蛋白質 
⑦用斐林試劑檢驗某植物組織樣液,水浴加熱后出現磚紅色,說明該樣液中一定含有葡萄糖.
A、全部正確B、有一個正確
C、有三個正確D、全部不正確

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科目:高中生物 來源: 題型:

自然條件下,種群呈“S”型增長.假設某地一種群的K值為200,N表示該種群數量,據表分析正確的是( 。
曲線上的點N
(K-N)
K
S1100.90
S2500.575
S31000.50
S41500.25
S51800.10
A、
(K-N)
K
值越小,種群增長越快
B、S4點時環境阻力開始影響種群增長
C、漁業捕撈作業需控制剩余量在S3
D、蝗蟲防治應在蝗蟲達到S1點之前進行

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科目:高中生物 來源: 題型:

細胞膜、核膜及細胞器膜統稱為生物膜,下列對生物膜敘述不正確的是(  )
①各種生物膜的化學組成和結構完全相同  
②細胞內廣闊的膜面積為酶提供大量的附著位點,為多種化學反應的進行提供條件  
③細胞膜在細胞與環境之間進行物質運輸、能量交換、信息傳遞的過程中,起重要作用  
④生物膜把細胞質分隔成多個微小的結構,使多種化學反應同時進行,而互不干擾   
⑤各種細胞器膜在結構上都是各自獨立的.
A、②④B、②③C、③⑤D、①⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于種群和群落的敘述中,正確的是( 。
A、種群內的個體在水平方向上的分布構成群落的水平結構
B、群落中動物與植物均有分層現象,二者互不影響
C、種群的性別比例在一定程度上影響種群的出生率和死亡率
D、淡水魚占據不同的水層而出現分層現象,與各種魚的食性有關

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科目:高中生物 來源: 題型:

利用如圖一所示裝置探究光照對紫羅蘭葉片光合作用的影響.燒杯中為CO2緩沖液①實驗開始時打開活塞開關,使水柱液面平齊,然后關閉活塞開關②用100W的燈泡作為光源,先將燈泡置于距裝置20厘米處,15分鐘后觀察并記錄指U型管液面高度差方向和刻度,③加大燈泡與裝置間距離,過15分鐘再觀察記錄;④連續重復步驟③.實驗結果如圖二所示,請回答下列問題:

請根據圖回答下列問題:
(1)該實驗的自變量是
 
,通過控制燈泡和裝置的距離進行調控.
(2)請據實驗結果分析回答:
①B點與A點比較,光合作用強度較大的是
 
點,u型管液面高低為左
 
 
(高或低).
②C點表示的是
 

③CD段形成的原因是
 
,與C點相比較,D點高度差
 
(減小或增大).
④若燈泡置于20cm處時,則U型管液面差為15ml,植物的凈光合作用速率是
 
mL/h.
(3)利用圖一裝置測量某發芽種子的呼吸速率
①實驗思路是對裝置1進行遮光處理,燒杯中盛放
 
溶液,測量水柱移動的距離.
②利用上述裝置測得該發芽種子的呼吸熵(RQ=
釋放二氧化碳體積
消耗的氧體積
)為0.7,假設發芽種子進行完全需氧呼吸,可以推測需氧呼吸分解的有機物中除
 
以外還有其他有機物.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是桑格和尼克森在1972年提出的關于生物膜分子結構的流動鑲嵌模型,請回答:
(1)與細胞識別有關的結構是(填字母)
 
,細胞的識別實際上是一個信息傳遞過程,植物細胞間可通過
 
結構進行信息傳遞.
(2)c分子的特點是
 

(3)生物膜具有選擇透過性與圖中(填字母)
 
有關.
(4)借助圖中b進出膜的方式是
 

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同步練習冊答案
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