（2014•立山區校級模擬）下列關于實驗“土壤中小動物類群豐富度的研究”的說法，不正確的是（ ）
A．為調查不同時間土壤中小動物類群的豐富度，分別在白天和晚上取同一地塊的土樣
B．許多土壤小動物有較強的活動能力，采用標志重捕法調查土壤小動物類群的豐富度
C．利用小動物的避光、避熱性，收集土樣中的小動物時可采用帶燈罩的熱光源
D．對于無法知道名稱的小動物，不可忽略，應記錄下它們的特征
科目：高中生物 來源：2015-2016學年廣東省潮州市高三上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題
（2014秋•湖北期中）下表代表胃、小腸中有關消化液的成分及部分酶，下列說法正確的是（ ）
A．酶是活細胞產生的具有調節作用的有機物
B．與無機催化劑比較，酶能為生化反應提供活化能
C．胃酸（HCl）進入小腸后，分解蛋白質的能力增強
D．胃蛋白酶進入小腸后，不會降低小腸中酶的活性
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年福建省漳州市高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
（2015秋•龍海市校級期末）當人吃了過咸的食物時，機體對細胞外液滲透壓調節的正確的順序是（ ）
①下丘腦滲透壓感受器興奮；
②大腦皮層興奮產生渴覺；
③下丘腦神經分泌細胞分泌抗利尿激素增加；
④攝水量增加；
⑤減少尿的排出．
A．①→②→③→④→⑤
B．②→①→④→③→⑤
C．
D．
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年福建省漳州市高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
（2006•徐匯區一模）在下列關于酶和激素的敘述中，不正確的是（ ）
A．激素的作用與神經系統的作用密切聯系
B．能產生激素的細胞不一定能產生酶
C．激素產生后一般作用于其他細胞
D．能產生酶的細胞不一定能產生激素
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年福建省漳州市高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
（2014•龍海市校級模擬）某校生物興趣小組把一個胚芽鞘尖端放在一塊瓊脂塊上，瓊脂塊的中央被云母片隔開，同時被一個紙盒罩住，紙盒的一側開口，有單側光照（如圖①所示）．經過以下三種方法處理一段時間：僅紙盒轉動、僅胚芽鞘尖端及瓊脂塊轉動、整個裝置同時轉動，然后分別把A、B所示瓊脂塊放在三個切去尖端的胚芽鞘的切口上（如圖②）．胚芽鞘的生長狀況分別是（ ）
A．直立生長、向右彎曲生長、向右彎曲生長
B．向左彎曲生長、直立生長、向右彎曲生長
C．向左彎曲生長、向右彎曲生長、直立生長
D．向右彎曲生長、直立生長、向右彎曲生長
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年福建省漳州市高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
（2012•楚州區校級一模）下列關于人體內環境穩態的敘述，正確的是（ ）
A．穩態就是指內環境的各種理化性質及其成分處于不變的狀態
B．血漿滲透壓與蛋白質含量有關，與無機離子含量無關
C．血漿中的水可以來自于消化道、組織液、淋巴
D．人體散失水分過多會導致下丘腦中的神經中樞產生渴覺
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年福建省福州市鼓山校區高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
（2015秋•遂寧期末）如圖是一個農業生態系統模式圖，關于該系統的敘述，錯誤的是（ ）
A．微生物也能利用農作物通過光合作用儲存的能量
B．多途徑利用農作物可提高該系統的能量利用效率
C．沼渣、沼液作為肥料還田，使能量能夠循環利用
D．沼氣池中的微生物也是該生態系統的分解者
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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | 赤霉索和脫落酸都是由產生部位運輸到作用部位的微量有機物 | |
| B． | 植物體內赤霉素含量下降有利于在鹽堿、干旱等逆境條件生存 | |
| C． | 圖2對應的實驗，因變量只有一種，而自變量有兩種 | |
| D． | 該實驗表明，植物的不同生長階段需各種激素進行調節 |
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