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18．某一位學者正在研究某種鳥的季節性遷徙行為，他研究的對象從生態學水平看屬于（　　）
A．生態系統B．群落C．種群D．個體

分析 種群指在一定時間內占據一定空間的同種生物的所有個體．
群落指生活在一定的自然區域內，相互之間具有直接或間接關系的各種生物的總和．
生態系統是指在一定的空間和時間范圍內，在各種生物之間以及生物群落與其無機環境之間，通過能量流動和物質循環而相互作用的一個統一整體．

解答 解：種群是指一定時間內占據一定空間的一種生物的總和，生物學家研究的是某一種鳥的季節性遷徙行為，因此他的研究對象屬于種群．
故選：C．

點評 本題考查了種群的概念，意在考查考生的識記能力和理解所學知識要點，把握知識間內在聯系的能力；能運用所學知識，對生物學問題作出準確的判斷．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．（1）科學家通過對綠色植物轉換CO2的研究知道：綠色植物光合作用利用的CO2來自于外界與呼吸兩方面，在一定濃度范圍內，綠色植物對外界CO2的轉換為定值（實際光合作用消耗的CO2量=外界CO2量×轉換率+呼吸作用CO2釋放量）．已測得呼吸作用產生CO2為0.6umol/h，現用紅外測量儀在恒溫不同光照下測得如下的數據，實際光合量用葡萄糖表示．
外界CO2濃度（μmol/h）
實際光合量（μmol/h）		1.22.43.64.8
光照強度（klx）10.10.10.10.1
20.270.440.610.78
①從表中數據對比可知影響光合作用的因素有C02的濃度、光照強度
②當光照強度為1klx時，實際光合量都為0.1μmol，原因是光照強度．CO2濃度為4.8μmol/h時，葉綠體中ATP含量最低，此時C3合成速率等于（大于，等于，小于）還原速率．
③當光照強度為2klx，實際光合量0.27μmol/h時，植物從外界吸收CO2為1.02μmol/h，植物對外界CO2轉換率為0.85．
（2）將該綠色植物等分成四組，在不同溫度下分別暗處理1h，再用適當且相同的光照照射1h，測其重量變化（假設在光下和黑暗條件下，細胞呼吸消耗有機物的量相同），得到如下表的數據．分析并回答問題：
組別1234
溫度/℃27282930
暗處理后重量變化/mg-1-2-3-1
光照后與暗處理前重量變化/mg+4+3+3-1
①根據你所得到的數據可知，該植物呼吸的最適溫度是29℃．光合作用的最適溫度是29℃．光照時最有利于有機物積累的溫度是29℃．在溫度是27℃的恒溫箱中，一天光照12h時最利于植物生長．
②該光照下，30℃時葉片不吸收也不釋放 （吸收、釋放、不吸收也不釋放）CO2．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．如圖為夏季某晴天植物葉片光合作用強度的變化曲線圖，觀察回答：
（1）曲線AB段表明光合作用強度隨光照加強而加強．
（2）對于C點光合作用減弱的解釋是：由于中午過高，蒸騰作用過大，葉片的氣孔關閉，使光合作用原料之一的CO2 供應大量減少，以致暗反應階段植物體內的C5不能與之結合，使直接產物的形成大大減少．
（3）DE段光合作用強度下降的原因是光照逐漸減弱，以致光合作用的光反應產生的[H]和ATP減少．因而影響了反應的進行．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．實驗1：用含少量Ca2+的任氏液灌注離體蛙心，發現蛙心可持續跳動數小時；實驗2：用不含Ca2+的任氏液灌注離體蛙心，發現蛙心會很快停止跳動．兩實驗的結果表明Ca2+（　　）
A．對維持蛙心形態有重要作用B．為蛙心的跳動直接提供能量
C．對維持生命活動沒有作用D．對維持生命活動有重要作用

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列各項中不屬于內分泌腺的是（　　）
A．唾液腺B．胸腺C．卵巢D．垂體

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．我國是人口大國，人口增長對生態系統影響的敘述中，錯誤的是（　　）
A．淡水資源短缺B．促進人與環境和諧發展
C．環境污染治理成本增加D．人均耕地面積減少

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．如圖是我國北方某草原生態系統中部分食物網簡圖，據圖判斷下列說法正確的是（　　）
①圖中所有生物構成了該生態系統的生物群落　
②圖中共有4條食物鏈
③蛇在不同食物鏈中屬于不同營養級　
④青蛙及其幼體在水中的分布不能構成群落的垂直結構　
⑤該生態系統中蛇同化的總能量大于蝗蟲同化的總能量．
A．①③④B．②③④C．②③⑤D．②④⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列關于蛋白質的敘述中，正確的是（　　）
A．蛋白質是肽鏈以一定的方式形成具有復雜空間結構的高分子化合物
B．生物體的蛋白質千差萬別，其原因可能是組成肽鍵的化學元素不同
C．蛋白質都含有C、H、O、N、P、S等元素蛋，基本組成單位是氨基酸
D．蛋白質都具有的功能是調節作用、免疫作用、運輸作用和遺傳作用

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．定點突變是指通過聚合酶鏈式反應（PCR）等方法向目的DNA片段中引入所需變化（通常有有利的），包括堿基對的增添、缺失和替換等．定點突變能迅速，高準備地提高DNA所表達的目的蛋白，從而影響生物性狀，是基因研究工作中一種非常有用的手段．下列有關點突變的敘述中不正確的是（　　）
A．點突變可以利用DNA探針進行檢測
B．點突變引起的變異類型屬于基因突變
C．應用點突變技術可培育具有新性狀的生物，形成新物種
D．應用點突變技術可以研究蛋白質結構與功能的關系

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