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【題目】臨床醫學上有時用0.9%NaCl溶液給腸炎病人輸液,對其作用的解釋是(
A.為病人消毒
B.給病人提供營養
C.給病人補充水分和無機鹽
D.給病人提供能量

【答案】C
【解析】解:無機鹽對于維持細胞及生物體的滲透壓從而維持細胞正常形態與功能具重要作用.醫學上用0.9%NaCl溶液給病人輸液,就是由于生理鹽水可維持人體內環境滲透壓的穩定,同時能為病人補充水分和無機鹽.
故選:C.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】【加試題】回答下列(一)、(二)小題:

(一)回答與泡菜腌制和亞硝酸鹽測定有關的問題:

(1)制作泡菜時,為縮短發酵周期,腌制前可加入乳酸菌。取少量酸奶,用無菌蒸餾水稀釋后,再用________蘸取少量的稀釋液,在 MRS 乳酸菌專用培養基的平板上劃線,以獲得乳酸菌單菌落。下圖所示的劃線分離操作,正確的是________。

(2)泡菜腌制過程中,會產生有機酸、醇類和亞硝酸鹽,其中醇類是由_______進行厭氧呼吸產生。亞硝酸鹽對人體有害,為測定泡菜中亞硝酸鹽含量,從泡菜中提取要硝酸鹽,與_______ 發生重氮化反應,再與 N-1-萘基乙二胺偶聯,形成紫紅色產物。然后用光程為 1cm 的_______,在 550nm 光波下測定光密度值,與由一直濃度梯度亞硝酸鈉制作的_______比對,計算樣品中亞硝酸鹽的含量。

(3)已知乳酸菌中的亞硝酸還原酶能降解亞硝酸鹽。在一定的腌制時間內,隨著腌制時間的延長,泡菜中亞硝酸鹽含量逐漸降低,是由于在厭氧和_______環境下亞硝酸鹽被亞硝酸還原酶降解。

(二)回答與生態工程有關的問題:

(1)對農作物秸稈多途徑利用的基本過程示意圖如下,貫穿全過程的核心技術是________技術。其中“過腹還田”的具體途徑是________。將秸稈和動物糞便等通過微生物發酵產生沼氣,這是利用了農業生態工程中的________技術。

(2)農業生產上,畜牧業依賴和受制于種植業,可以通過種植業和畜牧業的________技術提高經濟和社會效益。“退耕還林”后,林地的增加可以減少________,更有利于受損生態系統的恢復。使用農藥能有效控制農業害蟲,但也使生態系統的________減少,因此利用生物的________進行生物防治是今后的發展方向。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】淀粉徹底水解的產物是(
A.多肽
B.葡萄糖
C.麥芽糖
D.氨基酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】植物的光合作用受CO2濃度、溫度與光照強度的影響.如圖為在一定CO2濃度和25℃條件下,測定某植物葉片在不同光照條件下的光合作用速率.下列有關說法不正確是( 。
A.該植物葉片的呼吸速率是5mg/(100cm2 葉小時)
B.在a點所示條件下,該植物葉肉細胞內能夠產生ATP的部位只有線粒體
C.在一晝夜中,將該植物葉片置于c點光照下11小時,其余時間置于黑暗中,則每100 cm2葉片一晝夜中CO2的凈吸收量為45mg
D.已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃.若將溫度提高到30℃的條件下(原光照強度和CO2濃度不變),則圖中a點下移,b點將右移

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】酶具有極強的催化功能,其原因是(
A.降低了化學反應的活化能
B.提高了化學反應的活化能
C.增加了反應物之間的接觸面
D.提供了反應物發生反應所需的活化能

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】以測定的CO2吸收量與釋放量為指標,研究溫度對某綠色植物光合作用與呼吸作用的影響,結果如圖.下列分析正確的是( 。
A.光照相同時間,35℃時光合作用制造的有機物的量與30℃時相等
B.光照相同時間,在20℃條件下植物積累的有機物的量最多
C.溫度高于25℃時,光合作用制造的有機物的量開始減少
D.兩曲線的交點表示光合作用制造的與呼吸作用消耗的有機物的量相等

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】(1)將3根離體神經纖維(槍烏賊的巨軸突)分別放置于盛有海水(A)、等滲KCL溶液(B)、等滲葡萄糖溶液(C)3個培養皿中。若都給予適宜的刺激,_______(填A、B、C編號)培養皿中的神經纖維可以產生神經沖動,原因是________。

(2)圖為神經-肌肉鏈接示意圖。C1、C2表示免疫細胞,黑點(●)表示神經元胞體,①~⑦表示神經纖維。按圖示,肌肉受到刺激不由自主地收縮,神經沖動在神經纖維上出現的順序依次為_______(填①~⑦編號)。大腦感覺到肌肉受到刺激。其信號(神經沖動)在神經纖維上出現的順序依次為______(填①~⑦編號)。

(3)重癥肌無力是自身免疫病,多數患者的免疫系統誤將自身肌肉細胞膜(突觸后膜)上的神經遞質受體當作__________,產生的自身抗體攻擊了此類神經遂質受體,從而神經沖動傳遞受阻,肌肉收縮無力。圖中免疫細胞C2的名稱為_______。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某致病細菌分泌的外毒素為無色、細針狀結晶,對小鼠和人體有很強的毒性,可引起流涎、嘔吐、便血、痙攣等,甚致死亡。該外毒素為環狀肽,結構簡式如圖所示:

請據圖分析回答問題:

(1)該化合物中含有游離的________個氨基,________個羧基。

(2)該化合物是由________個氨基酸組成的,區別這些氨基酸的種類是依靠其結構中的________。

(3)組成該化合物的氨基酸有________種,其中有________個氨基酸的R基相同,這個R基是________。

(4)該化合物稱為________肽,含有________個肽鍵。

(5)填寫虛線框內結構的名稱:A.____________,B.___________(從氨基酸結構通式的角度講)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】【滾動考查蛋白質的結構】有關圖中蛋白質的敘述,正確的是

A.此蛋白質有3條肽鏈

B.共有95個肽鍵

C.形成此蛋白質時,共減少相對分子質量1 764

D.此蛋白質的R基中共含有23個氨基

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同步練習冊答案
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