下圖是反射弧的局部結構示意圖。刺激b點(b點為電表②兩接線端之間的中點)，檢測各位點電位變化。下列說法正確的是( )
| A．電表②的指針將發生兩次方向相反的偏轉 |
| B．通過檢測①的電位變化和肌肉收縮，可以驗證興奮在神經纖維上是雙向傳導的 |
| C．興奮由b傳導到c時，發生電信號→化學信號→電信號的轉換 |
| D．若肌肉收縮但電表②不偏轉，說明興奮在神經纖維上是單向傳導的 |
科目：高中生物 來源： 題型：單選題
下圖表示某一生態系統中生物種類間的相互關系。其中海藻、藤壺、貽貝和海葵固著于巖石表面，海星、石鱉和石槭則在巖石表面來回爬動尋找食物。圖中的數字表示海星食物中各種類所占的比例(%)。有關敘述不正確的是 ( )
| A．海星獲取的能量主要來自于藤壺 |
| B．該生態系統中生產者主要是海藻 |
| C．海星和荔枝螺既有捕食關系，又有競爭關系 |
| D．若除去海星一年后，藤壺很可能成為優勢種 |
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
示意圖甲、乙、丙、丁為某實驗動物感染HIV后的情況。下列敘述錯誤的是 ( )
| A．從圖甲可以看出，HIV感染過程中存在逆轉錄現象 |
| B．從圖乙可以看出，HIV侵入后機體能產生體液免疫 |
| C．從圖丙可以推測，HIV可能對實驗藥物a敏感 |
| D．從圖丁可以看出，HIV對實驗藥物b敏感 |
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
以槍烏賊的粗大神經纖維作為實驗材料，測定其受刺激后的電位變化過程，圖中箭頭表示電流方向。下列說法錯誤的是 ( )
| A．在a點左側刺激，依次看到的現象的順序是4、2、4、3、4 |
| B．在b點右側刺激，依次看到的現象的順序是4、3、4、2、4 |
| C．在a、b兩點中央刺激，依次看到的現象的順序是4、1、4 |
| D．在a、b兩點中央偏左刺激，依次看到的現象的順序是4、3、4、2、4 |
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
如圖為人體體液物質交換示意圖。下列有關敘述不正確的是 ( )
| A．尿素可以存在于②中 |
| B．①與②④相比含有較多的蛋白質 |
| C．①②③依次為淋巴、血漿、組織液 |
| D．人體散失水分過多會導致大腦皮層產生渴覺 |
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
安第斯山區有數十種蝙蝠以花蜜為食。其中，長舌蝠的舌長為體長的1.5倍。只有這種蝙蝠能從長筒花狹長的花冠筒底部取食花蜜，且為該植物的唯一傳粉者。由此無法推斷出 ( )
| A．長舌有助于長舌蝠避開與其他蝙蝠的競爭 |
| B．長筒花可以在沒有長舌蝠的地方繁衍后代 |
| C．長筒花狹長的花冠筒是自然選擇的結果 |
| D．長舌蝠和長筒花相互適應，共同進化 |
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
科學家在某種農桿菌中找到了抗枯萎病的基因，并以質粒為運載體，采用轉基因方法培育出了抗枯萎病的金花茶新品種。下列有關敘述正確的是 ( )
| A．質粒是最常用的運載體之一，質粒的存在與否對受體細胞的生存有決定性作用 |
| B．為了保證金花茶植株抗枯萎病，只能以受精卵細胞作為基因工程的受體細胞 |
| C．抗枯萎病基因進入金花茶細胞后，其傳遞和表達不再遵循中心法則 |
| D．通過該方法獲得的抗枯萎病金花茶，將來產生的花粉中不一定含有抗病基因 |
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
多倍體魚類較正常魚個體大、生長快、抗逆性強。下面是采用低溫和秋水仙素處理，利用二倍體魚培育多倍體魚的示意圖。下列選項正確的是 ( )
| A．由a、b分別受精后發育成的①和②所含染色體組數目相同 |
| B．育種過程中可發生3種可遺傳的變異 |
| C．秋水仙素阻止著絲點分裂導致染色體加倍 |
| D．①中雌雄個體雜交產生的后代基因型可能不同 |
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
如圖表示細胞中所含的染色體，下列敘述不正確的是 ( )
| A．①代表的生物可能是二倍體，其每個染色體組含4條染色體 |
| B．②代表的生物可能是二倍體，其每個染色體組含3條染色體 |
| C．③代表的生物可能是單倍體，其每個染色體組含2條染色體 |
| D．④代表的生物可能是單倍體，其每個染色體組含4條染色體 |
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