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【題目】下圖所示為農(nóng)業(yè)上關于兩對相對性狀的兩種不同育種方法的過程。據(jù)圖回答:

(1)圖中所示的育種方法是___________育種,其顯著的優(yōu)點是___________,該育種方法中基因重組發(fā)生在___________過程中(填圖中數(shù)字)。

(2)圖中→表示的育種方法是___________。從F1到F4連續(xù)多代自交的目的是提高___________的含量;從F2開始逐代進行人工選擇是為了淘汰___________

(3)圖中①過程被稱作___________;②過程常用___________處理。

(4)育種過程中要獲得新基因可以采取______________________方法,該方法不一定能得到所需的新基因其原因是_________________________________

【答案】 單倍體 明顯縮短育種年限 雜交育種 純合子 表現(xiàn)型不符合育種目標的個體 花藥離體培養(yǎng) 秋水仙素 誘變育種 基因突變具有不定向性

【解析】試題分析:理清常見的雜交育種、單倍體育種、誘變育種的過程、優(yōu)缺點及原理等相關的知識,據(jù)此以圖示的文字信息和箭頭的指向為解題的切入點,挖掘出所隱含的生物學信息并準確判斷圖中各數(shù)字所示的生理過程。在此基礎上圍繞題意,對各問題情境進行分析解答。

(1)圖中所示的育種過程中,花粉植株是由F1的花藥(實為花粉粒)經(jīng)離體培養(yǎng)獲得,據(jù)此可知該育種方法是單倍體育種,其顯著的優(yōu)點是明顯縮短了育種年限基因重組發(fā)生在形成花粉粒的減數(shù)分裂過程中,即①過程中

(2)圖中→表示的是雜交育種。從F1到F4連續(xù)多代自交的目的是提高純合子的比例;從F2開始逐代進行人工選擇是為了淘汰表現(xiàn)型不符合育種目標的個體。

(3)圖中①過程被稱作花藥離體培養(yǎng);②過程常用秋水仙素處理,以人工誘導染色體數(shù)目加倍,從而獲得可育的純合子。

(4)誘變育種的原理是基因突變,基因突變是新基因產(chǎn)生的根本途徑。因此育種過程中要獲得新基因可以采取誘變育種。由于基因突變具有不定向性,因此誘變育種不一定能得到所需的新基因

練習冊系列答案
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【題目】下圖為植物光合作用同化物蔗糖在不同細胞間運輸、轉(zhuǎn)化過程的示意圖。下列相關敘述錯誤的是

A. 蔗糖的水解有利于蔗糖順濃度梯度運輸

B. 單糖逆濃度梯度轉(zhuǎn)運至薄壁細胞

C. ATP生成抑制劑會直接抑制圖中蔗糖的運輸

D. 蔗糖可通過單糖轉(zhuǎn)運載體轉(zhuǎn)運至薄壁細胞

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【題目】如圖是某種動物細胞生活周期中染色體數(shù)目變化圖,據(jù)圖判斷下列敘述錯誤的是(  )
A.同源染色體分離、非同源染色體自由組合發(fā)生在A~C段
B.圖中顯示兩種分裂方式,I~M段可表示有絲分裂的一個細胞周期
C.H~I段表示受精作用,子代從精子和卵細胞中繼承等量的細胞質(zhì)
D.CD段、GH段的染色體與核DNA的數(shù)目之比為分別為1:2和1:1

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【題目】下圖是某種動物體內(nèi)有關細胞分裂的一組圖像,下列有關敘述中正確的是

A. ①②③④不會在同一器官中發(fā)生,因為細胞分裂方式不同

B. ①④細胞正常情況下會發(fā)生非同源染色體自由組合

C. ①中染色單體為0,但核DNA是③的兩倍

D. 該動物肯定是雄性

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【題目】淀粉是植物體內(nèi)的一種儲能物質(zhì),構成淀粉的基本單位是

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【題目】神經(jīng)沖動在神經(jīng)元與神經(jīng)元之間的傳遞方向是

A樹突→軸突 B樹突→細胞體

C軸突→細胞體 D軸突→軸突→細胞體

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【題目】正常情況下,有絲分裂產(chǎn)生的子細胞與母細胞相比,保持不變的是

A.蛋白質(zhì)的含量 B.染色體的數(shù)量 C.細胞器的數(shù)量 D.RNA的含量

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【題目】關于有氧呼吸的特點(與無氧呼吸相比),下列表述中不正確的是(
A.分解有機物不徹底
B.釋放二氧化碳
C.生成大量的ATP
D.需要多種酶參與

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【題目】下列物質(zhì)運輸?shù)倪^程中不需要消耗ATP的是

A.胰島素的分泌過程

B.神經(jīng)纖維受到刺激后Na+的內(nèi)流

C.蛙的紅細胞吸收葡萄糖

D.神經(jīng)纖維未受刺激時,K+運進細胞

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