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下列有關生態系統的敘述，錯誤的是（ ）

A．生態系統的組成成分中含有非生物成分

B．生態系統相對穩定時無能量輸入和散失

C．生態系統維持相對穩定離不開信息傳遞

D．負反饋調節有利于生態系統保持相對穩定

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．某地建設了以沼氣池為核心的生產自凈農業生態系統，圖1是該生態系統的結構模式圖，圖2是沼氣池的結構模式圖．請回答下列問題：

（1）該生態系統是根據生態系統的物質循環再生原理來設計的．與傳統農業生態系統相比，該生態系統能減輕環境污染的原因有減少了動物糞便的污染 和減少了秸稈的焚燒．
（2）圖1中的“基石”是水稻、大豆．若要生產3kg雞肉最多需要水稻和大豆共30kg．
（3）圖2中進料口下端開口位于沼液層的目的是保持沼氣池中無氧的環境．獨立的沼氣池不能（能、不能）看作一個生態系統，理由是沒有生產者和消費者等成分．

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科目：高中生物 來源：2015-2016山西大同第一中學高一上學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某學校的生物科技活動小組調查一個池塘中青蛙近幾年的生長繁殖情況。他們研究的是生命系統的哪個水平（ ）

A．個體水平 B．種群水平 C．群落水平 D．生態系統

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科目：高中生物 來源：2015-2016山西大同第一中學高一上學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

葡萄糖徹底氧化分解釋放的能量，大部分（ ）

A．轉移到ATP

B．以熱形式散失

C．用于物質的合成

D．用于吸收營養物質

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科目：高中生物 來源：2015-2016山西大同第一中學高二上學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

歐洲兔曾被無意攜入澳洲大草原，對袋鼠等本地生物造成極大威脅。據右下圖回答下列問題：

（1）0（起始年）→a年，歐洲兔種群數量每年以一定的倍數（λ）增長。若起始年種群數量為24只，則a年種群數量Na=________；若不加以防治，將導致該草原生態系統的___________銳減。

（2）a年引入狐貍防治兔災。據a→b年歐洲兔和袋鼠數量的變化推測：狐貍和袋鼠的種間關系為____。

（3）c年控制狐貍數量，并引入僅對歐洲兔致命的粘液瘤病毒后，草原生態系統逐漸恢復穩定。這體現了生態系統具有自我調節能力，其調節方式是___________。

（4）d年后，歐洲兔種群數量回升，最可能的原因是___________。

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．關于B細胞和T細胞的敘述，正確的是（　　）
A．造血干細胞在骨髓內發育成T細胞，在胸腺中發育成B細胞
B．B細胞只參與體液免疫，T細胞只參與細胞免疫
C．受抗原刺激后，分化出的記憶細胞的功能相同
D．B細胞和T細胞中表達的基因不同，導致功能不同

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．新生兒在出生后6個月內一般不容易生病是因為在胎兒期從母體血液中就獲取了一些抗體．關于新生兒的免疫系統，下列說法正確的是（　　）
A．新生兒不能合成抗體，所以沒有防衛功能
B．新生兒從母親體內獲得的抗體能夠識別抗原
C．在新生兒的發育過程中，B細胞在胸腺中成熟
D．給新生兒接種疫苗的目的是使其體內長期保留漿細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．如圖表示某種植物DNA片段遺傳信息的傳遞過程，①～④表示物質或結構．Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示生理過程．請據圖回答下列問題：（可能用到的密碼子：AUG-甲硫氨酸、GCU-丙氨酸、AAG-賴氨酸、UUC-苯丙氨酸、UCU-絲氨酸、UAC-酪氨酸）

（1）過程Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ的名稱分別是復制、轉錄、翻譯． ①～④結構中①和④  （ 填序號）存在堿基互補配對．
（2）①～④結構中②和④（填序號）中含有核糖結構，另外上圖核糖體 中也含有核糖結構．
（3）由圖可知，④所攜帶的氨基酸為苯丙氨酸．
（4）由于基因中一個堿基對發生替換，而導致過程Ⅲ合成的肽鏈中第3位氨基酸由絲氨酸變成丙氨酸，則該基因的這個堿基對替換情況是T∥A替換為G∥C（或：A∥T替換為C∥G ）．
（5）若由于（4）所述的替換使得某植株表現為罕見的紅花性狀，而其自交后代中只有部分植株具有紅花性狀，則其原因最可能是紅花性狀屬于顯性突變，親本是雜合子，自交有性狀分離．將自交后代中的紅花植株連續自交3次，并逐代淘汰白花性狀個體，則最終獲得的紅花植株中純合子的比例為$\frac{15}{17}$．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列關于高等動物體內細胞的生命歷程的敘述不正確的是（　　）
A．細胞增殖包括物質準備和細胞分裂兩個連續的過程
B．細胞的分化有利于提高生物體生理功能的效率
C．細胞凋亡的過程中有新蛋白質的合成
D．細胞在癌變的過程中發生了基因突變和基因重組

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同步練習冊答案
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