分析 分析題圖:圖示為動、植物細胞亞顯微結構模式圖,其中A細胞含有葉綠體、液泡和細胞壁等結構,屬于植物細胞,則B細胞屬于動物細胞.圖中結構1~12依次是細胞壁、細胞膜、線粒體、葉綠體、中心體、高爾基體、核糖體、細胞核、內質網、分泌蛋白、液泡、細胞質基質.
解答 解:(1)洋蔥表皮細胞含有中央液泡,在0.3g/mL的蔗糖溶液中會因滲透失水而發生質壁分離;口腔上皮細胞沒有液泡和細胞壁,在0.3g/mL的蔗糖溶液中會因滲透失水而皺縮.
(2)人大腿肌肉細胞,在劇烈運動時大腿肌肉感到酸疼,是由于無氧呼吸產生乳酸引起的.在運動過程中,主要通過有氧呼吸呼吸提供能量,其總反應式
(4)胰島素是分泌蛋白,其運出細胞的方式為胞吐作用.
(5)兩圖中共有的具膜細胞器有3線粒體、6高爾基體、9內質網.
故答案為:
(1)質壁分離 皺縮
(2)乳酸 有氧
(3)胞吐
(4)3、6、9
點評 本題結合動植物細胞結構示意圖,考查細胞結構和功能、細胞呼吸、質壁分離及復原、核移植技術等知識,要求考生識記細胞中各結構的圖象,能準確判斷圖中各結構的名稱;識記細胞呼吸過程;掌握質壁分離的條件;識記核移植技術的原理及意義.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甘蔗中含有較多的糖且近于無色,可用于可溶性還原糖的鑒定 | |
B. | 大豆種子富含脂肪且子葉肥厚,實驗室常用于脂肪的鑒定實驗 | |
C. | 大豆種子蛋白質含量高,是進行蛋白質鑒定的理想植物組織材料 | |
D. | 雞血細胞中蛋白質含量豐富,是進行蛋白質鑒定的動物材料 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 采用反轉錄方法得到的目的基因有內含子 | |
B. | 基因非編碼區對于目的基因在塊莖中的表達是不可缺少的 | |
C. | 馬鈴薯的葉肉細胞可作為受體細胞 | |
D. | 同一種限制酶處理質粒和含有目的基因的DNA,可產生相同黏性末端 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 光合作用和細胞呼吸過程中產生的[H]都能與氧氣結合生成水 | |
B. | 磷酸是光反應中合成ATP所需的反應物 | |
C. | 光合作用中葉綠素吸收光能不需要酶的參與 | |
D. | 藍藻沒有葉綠體,但是也能進行光合作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2016屆海口湖南師大附中海口中學高三第五次模擬生物卷(解析版) 題型:綜合題
血糖平衡是人體進行正常生命活動的前提,下圖表示血糖平衡的部分調節過程,請回答下列問題:
(1)當血糖濃度上升時,下丘腦中的葡萄糖感受器接受刺激產生興奮,使胰島B細胞分泌活動增強,血糖濃度下降,此過程屬于 調節。胰島B細胞分泌的胰島素增加,引起靶細胞膜上葡萄糖轉運載體的數量增加,其意義是 ,從而降低血糖濃度。胰島素需要與靶細胞的受體結合才能發揮作用,胰島素的受體分布在靶細胞的 (填“細胞膜上”或“細胞質中”或“細胞核中”)。
(2)胰島素可通過作用于下丘腦神經元抑制胰高血糖素的分泌,驗證此現象的實驗思路是:將大鼠隨機分成兩組,一組在其下丘腦神經元周圍施加適量的胰島素溶液,另一組施加等量的生理鹽水。該實驗的觀察指標是 。為使實驗結果更明顯,實驗前應使實驗大鼠處于 狀態。
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年河北定州中學高一上周練(一)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關于顫藻和黑藻的說法正確的是( )
A.顫藻和黑藻細胞內的DNA都呈環狀
B.顫藻細胞和黑藻細胞所含有的色素種類相同
C.顫藻和黑藻的主要區別在于是否有真正的細胞核
D.顫藻和黑藻進行光合作用的場所相同
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