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12.下列有關細胞器的說法正確的是(  )
A.核糖體是噬菌體、細菌、酵母菌唯一共有的細胞器
B.線粒體是有氧呼吸的主要場所,在其中生成的產物有丙酮酸、二氧化碳和水
C.葉綠體是所有生物進行光合作用的場所,含有DNA、RNA、蛋白質和磷脂等成分
D.內質網是脂質合成的場所

分析 1、病毒沒有細胞結構,由蛋白質和一種核酸組成.
2、真核細胞和原核細胞的比較:

類   別原核細胞真核細胞
細胞大小較小(一般1~10um)較大(1~100um)
細胞核無成形的細胞核,無核膜、核仁、染色體,只有擬核有成形的細胞核,有核膜、核仁和染色體
細胞質只有核糖體,沒有其它復雜的細胞器有核糖體、線粒體等,植物細胞還有葉綠體等
細胞壁細細胞壁主要成分是肽聚糖 細胞壁的主要成分是纖維素和果膠
增殖方式二分裂有絲分裂、無絲分裂、減數分裂
可遺傳變異來源基因突變基因突變、基因重組、染色體變異
共性都含有細胞膜、核糖體,都含有DNA和RNA兩種核酸等
3、

解答 解:A、噬菌體是病毒,沒有細胞結構,不含核糖體,A錯誤;
B、丙酮酸是在細胞質基質中產生的,B錯誤;
C、藍藻沒有葉綠體,也可能進行光合作用,因此葉綠體不是所有生物進行光合作用的場所,C錯誤;
D、內質網是脂質的合成場所,D正確.
故選:D.

點評 本題考查細胞結構和功能,要求考生識記病毒的結構,明確病毒沒有細胞結構;識記原核細胞和真核細胞形態和結構的異同;識記細胞中各種細胞器的結構、分布和功能,能結合所學的知識準確判斷各選項.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2017級重慶一中高高二上學期定時練習生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖為核苷酸的模式圖,下列相關說法正確的是

A.DNA與RNA在核苷酸上的不同之處表現在①和②兩方面上
B.大腸桿菌細胞內的堿基A、T、C可組成6種核苷酸
C.③在病毒中共有4種,在人體中共有8種
D.植物體內的③有5種,②有2種

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

6.圖是某高等動物細胞亞顯微結構示意圖,請據圖回答下列問題.
(1)構成結構②的脂質有磷脂和膽固醇.研究表明,結構②的功能越復雜,其上的蛋白質種類和數量就越多.
(2)研究動物細胞內各種細胞器的組成成分和功能,需要將這些細胞器分離出來.科學家常用的方法是差速離心法.分離時應首先破壞細胞膜,破壞細胞膜最簡便的方法是將動物細胞置于蒸餾水中,讓細胞吸水漲破.
(3)氨基酸進入細胞時,需要利用細胞中的直接供能物質ATP提供的能量,故細胞吸收氨基酸的方式為主動運輸.
(4)細胞中與分泌蛋白的加工和運輸有關的細胞器有線粒體、內質網和[]⑦高爾基體(填序號和名稱).圖中由②④⑤⑥⑦⑨ (填序號)構成生物膜系統.
(5)癌細胞轉移與細胞膜上糖蛋白減少有關.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.下列說法中不正確的是(  )
A.當抗原侵入宿主細胞時,細胞免疫才開始發揮作用
B.被HIV侵染的T淋巴細胞裂解死亡屬于細胞壞死
C.在制作洋蔥根尖裝片觀察有絲分裂過程中,用蒸餾水洗去解離液以防止解離過度
D.在細胞中有的RNA具有運輸物質的作用

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.現有①高產、感病;②低產、抗病;③高產、晚熟三個小麥品種,為滿足栽培需求,欲培育三類品種:a.高產、抗病;b.高產、早熟;c-高產、抗旱.下列育種方法可行的是(  )
A.利用①、③品種間雜交篩選獲得a
B.對品種③進行染色體加倍處理篩選獲得b
C.b的培育可采用雜交育種或誘變育種方法
D.用轉基因技術將外源抗旱基因導入③中獲得c

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科目:高中生物 來源: 題型:填空題

17.為了探究不同光照處理對植物光合作用的影響,科學家以生長狀態相同的某種植物為材料設計了A、B、C、D四組實驗.各組實驗的溫度、光照強度和CO2濃度等條件相同、適宜且穩定,每組處理的總時間均為135s,處理結束時測定各組材料中光合作用產物的含量.處理方法和實驗結果如下:
A組:先光照后黑暗,時間各為67.5s;光合作用產物的相對含量為50%
B組:先光照后黑暗,光照和黑暗交替處理,每次光照和黑暗時間各為7.5s;光合作用產物的相對含量為70%.
C組:先光照后黑暗,光照和黑暗交替處理,每次光照和黑暗時間各為3.75ms(毫秒);光合作用產物的相對含量為94%.
D組(對照組):光照時間為135s;光合作用產物的相對含量為100%.
回答下列問題:
單位光照時間內,C組植物合成有機物的量高于(填“高于”、“等于”或“低于”)D組植物合成有機物的量,依據是C組只用了D組光照時間的一半,其光合作用產物的相對含量卻是D組的94%;C組和D組的實驗結果可表明光合作用中有些反應不需要光照,這些反應發生的部位是葉綠體的基質.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.如表為某人血液化驗的兩項結果:據此分析,其體內最可能發生的是(  )
項目測定值參考范圍單位
甲狀腺激素10.03.1-6.8Pmol/L
胰島素1.75.0-20.0mIU/L
A.神經系統的興奮性降低B.血糖含量低于正常值
C.組織細胞攝取葡萄糖加速D.促甲狀腺激素分泌減少

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.孟德爾對遺傳規律的探索過程是(  )
A.分析→假設→實驗→驗證B.假設→實驗→結論→驗證
C.實驗→分析→假設→結論D.實驗→假設→驗證→結論

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

2.一粒小麥(二倍體)和山羊草(二倍體)的體細胞中均有14條染色體.研究人員用一粒小麥與山羊草雜交可獲得二粒小麥,過程如圖.請回答問題:
(1)一粒小麥與山羊草不是(是、不是)同一物種,判斷依據是它們雜交的子代是不育的.
(2)培育二粒小麥的過程中,秋水仙素抑制了細胞分裂過程中紡錘體的形成,最終使得二粒小麥的體細胞中染色體的數目變為28條.
(3)培育出的二粒小麥是可育(可育、不可育)的.

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同步練習冊答案
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