A、乳糖 | B、淀粉 | C、糖元 | D、麥芽糖 |
科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
P(光合作用) |
R(細胞呼吸) |
A、黃-綠比率增高,有利于水稻有機物的積累 | ||
B、水稻在缺Mg的環境,其
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C、b點比a點更適宜水稻的生長 | ||
D、在水稻收獲季節,葉肉細胞的
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、利用含有四環素的培養基可將含Ⅱ的細菌篩選出來 |
B、Ⅲ是農桿菌,通過步驟③將目的基因導入植株 |
C、⑥可與多個核糖體結合,并可以同時翻譯出多種蛋白質 |
D、①過程的完成需要限制酶和DNA連接酶的參與 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、該菌以胞吞方式進入人體細胞 |
B、該菌使人類細胞更易變形,說明細胞膜具有一定流動性 |
C、Tuba蛋白和InIC蛋白的合成均經過內質網和高爾基體的加工 |
D、人類在感染該菌后,需要體液免疫和細胞免疫共同作用才能將其清除 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖①所示分裂時期處于圖②中的BC段 |
B、此細胞產生AB精子的概率是0 |
C、圖①細胞中含有兩個四分體 |
D、圖②中C→D的原因與著絲點的分裂有關 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、漿細胞不具有識別抗原的作用 |
B、只有漿細胞具有產生分泌蛋白的功能 |
C、抗體能夠與抗原發生特異性融合,殺滅抗原 |
D、抗體的分泌屬于體液免疫的反應階段 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A |
B |
C |
D |
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