下列有關葉綠體及光合作用的敘述,正確的是
A.破壞葉綠體外膜后,O2不能產生
B.植物生長過程中,葉綠體內各種色素的比例保持不變
C.與夏季相比,植物在冬季光合速率低的主要原因是光照時間縮短
D.離體的葉綠體基質中添加ATP、[H]和CO2后,可完成暗反應
科目：高中生物 來源：2014-2015學年江蘇省宿遷市高二第二學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列有關果酒、果醋和腐乳制作的敘述，正確的是
A．參與果酒發酵和果醋發酵的微生物都含有線粒體
B．果酒制成后只需將裝置轉移至溫度較高的環境中即可制作果醋
C．在腐乳制作過程中必須有能生產蛋白酶的微生物參與
D．在腐乳裝瓶時自下而上隨層數的增加逐漸減少鹽量
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科目：高中生物 來源：2014-2015學年吉林省高一下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
有關觀察植物細胞有絲分裂實驗的敘述，正確的是
A．裝片制作的正確順序是解離→染色→漂洗→制片
B．看到的分生區細胞大多具有完整的細胞核
C．解離的目的是將組織細胞殺死，以利于固定細胞的形態
D．漂洗的目的是為了洗去根尖上的鹽酸，避免與堿性染料發生中和
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科目：高中生物 來源：2014-2015學年黑龍江省大慶市高一4月階段性檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題
將一些蘋果儲藏在密閉容器中，較長時間后會聞到酒香。當通入不同濃度的O2時，其O2的消耗速率和CO2的產生速率如下表所示(假設細胞呼吸的底物都是葡萄糖)。下列敘述錯誤的是
氧濃度(%) | a | b | c | d | e |
CO2產生速率(mol·min-1) | 1.2 | 1.0 | 1.3 | 1.6 | 3.0 |
O2消耗速率(mol·min-1) | 0 | 0.5 | 0.7 | 1.2 | 3.0 |
A.氧濃度為a時，細胞呼吸只在細胞質基質中進行
B.氧濃度為b時，較適宜于蘋果的儲藏
C.氧濃度為c時，有氧呼吸產生CO2的速率為0.7 mol·min-1
D.氧濃度為d時，消耗的葡萄糖中有1/4用于無氧呼吸
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科目：高中生物 來源：2014-2015學年黑龍江省大慶市高一4月階段性檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題
番茄幼苗在缺鎂的培養液中培養一段時間后,與對照組相比,其葉片光合作用強度下降,原因是
A.光反應強度升高,暗反應強度降低 B.光反應強度降低,暗反應強度降低
C.反應強度不變,暗反應強度降低 D.光反應強度降低,暗反應強度不變
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科目：高中生物 來源：2014-2015學年黑龍江省大慶市高一4月階段性檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列生化反應的場所肯定是細胞器的是
A．丙酮酸的徹底氧化分解 B．呼吸酶的合成
C．有氧呼吸 D．二氧化碳的固定
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科目：高中生物 來源：2014-2015學年黑龍江省大慶市高一4月階段性檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題
田間豌豆種子萌發的初期，二氧化碳釋放量比氧氣吸收量大3到4倍，其原因是
A.光合作用比呼吸作用強 B.有氧呼吸比無氧呼吸強
C.無氧呼吸比有氧呼吸強 D.呼吸作用比光合作用強
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科目：高中生物 來源：2014-2015學年河南省高一5月教學診斷評價考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列有關噬菌體侵染細菌的實驗的說法，正確的是
A．艾弗里通過噬菌體侵染細菌的實驗證明DNA是遺傳物質
B．用含32P的培養基直接培養噬菌體，即可將32P標記至噬菌體的DNA
C．用35S標記的噬菌體與細菌混合一段時間后離心，沉淀物的放射性很高
D．噬菌體侵染細菌實驗不足以證明病毒的遺傳物質是DNA
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科目：高中生物 來源：2014-2015學年河北省高二下學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列關于胚胎發育和胚胎工程的敘述，錯誤的是 （ ）
A．在胚胎發育的桑椹胚階段出現了細胞分化
B．囊胚的內細胞團細胞和滋養層細胞功能上的差異是基因選擇性表達的結果
C．早期胚胎培養與動物細胞培養的培養液通常都需加入血清
D．對囊胚進行分割時，要將內細胞團均等分割
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