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通用的蛋白質測試方法“凱氏定氮法”是通過測出含氮量來估算蛋白質含量,其含氮量一般不超過30%,而三聚氰胺的含氮量為66%左右,因此三聚氰胺也被人稱為“蛋白精”.人和動物長期攝入三聚氰胺會造成生殖泌尿系統的損害、膀胱腎部結石.科研人員以鼠為實驗材料,探究三聚氰胺能否誘導大鼠的腎部結石發生.請完成下列實驗:
(一)實驗題目:探究三聚氰胺能否造成動物腎部結石.
(二)材料用具:大鼠若干只;普通飼料;一定濃度三種不同劑量的三聚氰胺溶液;蒸留水;其他所需條件均滿足(如何檢測腎部是否有結石不做要求:為了統一評價,檢測結果只以大鼠腎部結石的發生率做為指標).
(三)步驟設計:(請簡要寫出)
第一步:
 
隨機平均分成兩組,并編號甲組、乙組,分別飼養;
第二步:甲組每天飼喂普通飼料伴三聚氰胺溶液;乙組每天飼喂
 

第三步:
 

第四步:一段時間后,檢查大鼠的健康狀況,統計各組大鼠腎部結石的發生率.
(四)實驗可能結果預測與結論分析:
(1)結果預測一:如果甲組大鼠腎部結石發生率高于乙組,由此說明
 

(2)結果預測二,如果
 
;由此說明
 

(3)結果預測三;如果甲組大鼠腎部結石發生率小于乙組,由此說明:三聚氰胺能抑制動物腎部結石的發生.
考點:蛋白質的結構和功能的綜合
專題:
分析:實驗的設計最重要的就是研究實驗目的,本實驗的目的是“探究三聚氰胺能否誘導大鼠的腎部結石發生”,根據實驗目的進行設計實驗,實驗的變量就是飼料中是否含有三聚氰胺,然后設置對照實驗,來觀察實驗的結果,實驗的結果就是由變量是否含有三聚氰胺引起的.
解答: 解:(三)第一步:在實驗設計的過程中藥排除無關變量的影響,所以選取的實驗材料盡量的一致:選取身體健康發育正常年齡相當體重相當的大鼠若干隨機平均分成兩組,并編號甲組乙組,分別飼養;
第二步:設置對照實驗,實驗的變量是否含有三聚氰胺:甲組每天飼喂普通飼料伴三聚氰胺溶液;乙組每天飼喂普通飼料伴蒸留水;
第三步:排除無關變量的影響,應該在相同且適宜的條件下飼養一段時間;
第四步:最后觀察記錄結果,一段時間后,檢查大鼠的健康狀況,統計各組大鼠腎部結石的發生率.
(四)由于是探究實驗,實驗的結論不唯一,可能出現三種情況:三聚氰胺會誘發大鼠腎部結石、三聚氰胺不會誘發大鼠結石、三聚氰胺能抑制動物腎部結石的發生.
實驗可能結果預測與結論分析:
(1)結果預測一:如果甲組大鼠腎部結石發生率高于乙組,
由此說明三聚氰胺會誘發大鼠腎部結石.
(2)結果預測二:如果兩組大鼠腎部結石發生率相同;
由此說明三聚氰胺不會誘發大鼠結石.
(3)結果預測三:如果甲組大鼠腎部結石發生率小于乙組,
由此說明:三聚氰胺能抑制動物腎部結石的發生.
故答案為:(三)第一步:身體健康發育正常年齡相當體重相當的大鼠若干   
第二步:普通飼料伴蒸留水
第三步:在相同且適宜的條件下飼養一段時間
(四)結果預測一:三聚氰胺會誘發大鼠腎部結石
結果預測二:兩組大鼠腎部結石發生率相同     三聚氰胺不會誘發大鼠結石
點評:實驗設計的原則是單一變量的原則和對照性原則,變量的設置根據實驗探究的目的進行設計,本實驗是探究性實驗,實驗的結論不唯一.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

現有1000個氨基酸,其中氨基有1010個,羧基有1030個,則由此合成的4條多肽鏈中共有肽鍵、氨基、羧基的數目是(  )
A、999、1006、1026
B、996、1、1
C、996、4、4
D、996、14、34

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科目:高中生物 來源: 題型:

入侵物種會對當地群落結構和生物多樣性發生災難性影響.某課外探究小組的同學在一塊荒地中,對某種入侵植物和幾種本地植物的種群密度進行了連續五年的調查,調查的結果如表所示(單位:株/m2 ).
年份
植物
2001 2002 2003 2004 2005
A 10.0 9.2 8 6.8 5.5
B 3.0 2.1 1.1 0.3 0.1
C 0.3 0.6 1.1 1.5 2.3
D 3.0 2.0 0.4 0 0
E 3.2 2.8 1.7 1.3 0.5
請分析回答下列問題:
( l )在所調查的 A,E 五種植物中,你認為入侵物種是
 
,請在答題紙給出的坐標中繪出該物種的種群密度變化曲線
 

( 2 )通過調查分析知道,入侵種群在原產地時,AA 個體為 24%,aa 個體為 4%;侵入該地區后,Aa 個體為 48%,aa 個體為 16%.則該物種在入侵后的基因頻率
 
(填增大、減小、不變)
( 3 )如果要全面了解所調查地塊的物種多樣性(微生物除外),除要調查地面上的植物、動物種類以外,還應進行
 
的調查.
( 4 )該課外探究小組的同學在學校實驗田中劃出了 5 塊面積和土壤肥力都相同的區域,分別種植了數量不等的大豆.每一區域內的植株分布是均勻的,待成熟后,統計數據如下表,請分析回答:
區域號 區域植株數 莢果數/植株數 每個莢果中種子數
1 20 8.3 6.0
2 40 6.8 5.9
3 60 3.9 6.2
4 80 2.7 5.9
5 100 2.1 6.0
①請用生態學原理,簡要解釋各組大豆隨植株數增多而莢果數減少的原因
 

②通過對表中數據分析,你還能得出的結論是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

若證明某玉米新品種中的蛋白質含量高于普通玉米,請用所學的方法設計實驗加以驗證實驗原理:
 

材料用品:新鮮的普通玉米籽粒,新鮮的新品種玉米籽粒,研缽,試管,漏斗,紗布,吸管,清水,雙縮脲試劑A液,雙縮脲試劑B液,量筒
方法步驟:
①將兩種玉米籽粒分別進行
 
,制備組織樣液
②取A、B兩只試管,向A中加入新品種玉米組織樣液2mL,B中加入普通玉米組織樣液2mL
③向A、B兩只試管中分別加入2mL
 
,搖勻,再分別加入3滴
 
,搖勻.
④觀察
 

預期的結果:
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是兩類細胞的亞顯微結構模式圖,請據圖回答:
(1)甲圖細胞屬于
 
細胞,判斷的理由是
 

(2)甲、乙兩圖細胞中的遺傳物質主要存在于(請填寫圖中標號):甲
 
 

(3)甲、乙兩圖細胞中均有的細胞器是
 
;均有與周圍環境進行物質交流與信息交流的結構是
 

(4)圖丙、丁分別示乙圖7、8結構內部膜上發生的反應.寫出7、8結構名稱:7
 
,8
 
;其中,在8內進行的循環稱為
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

生態系統的自我調節能力,對于維持生態系統的穩定起著關鍵作用.這是通過(  )
A、種群密度有一定規律性的變化而實現的
B、群落與無機環境之間物質循環而實現的
C、生態系統內部的反饋機制來實現的
D、人工進行的綠化和保護環境來實現的

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科目:高中生物 來源: 題型:

Aa、Bb、Cc三對基因分別位于三對同源染色體上,基因型AaBbCc的一個初級精母細胞經正常減數分裂形成的精子,按基因組成有(  )
A、2種B、4種C、8種D、16種

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科目:高中生物 來源: 題型:

最能表明細胞間功能差異的是(  )
A、細胞核大小
B、細胞體積大小
C、細胞器的種類和數量
D、細胞膜的結構和功能

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科目:高中生物 來源: 題型:

某植物種群中,r基因純合的個體不能存活.已知該種群的基因型分別為YYRR、YyRR、yyRR、YYRr、YyRr、yyRr,它們的基因型頻率依次為30%、20%、20%、10%、10%、10%.計算Y和y的基因頻率依次為(  )
A、55%和45%
B、45%和55%
C、27.5%和22.5%
D、22.5%和27.5%

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同步練習冊答案
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