| A． | 肝臟根據體內需要增加或減少釋放入血液中的葡萄糖量 | |
| B． | 肺根據需要按一定速率呼出CO2和吸入O2 | |
| C． | 腎把代謝終產物不斷排出體外 | |
| D． | 紅骨髓源源不斷地造出新的血細胞 |
分析 內環境穩態是指正常機體通過神經系統、內分泌系統等的調節作用，使各個器官、系統調節活動，共同維持內環境中滲透壓、PH、溫度以及各種化學成分相對穩定狀態叫做內環境穩態．
解答 解：A、肝臟是調節血糖的重要器官，它能夠維持人體內環境中血糖的穩態，A錯誤；
B、肺根據需要按一定速率呼出和吸入CO2和O2，能夠維持內環境中二氧化碳和氧氣量的相對穩定，B錯誤；
C、腎把尿素等代謝終產物不斷排出體外，維持了內環境穩態，屬于內環境穩態的調節，C錯誤；
D、血細胞屬于組織細胞，不屬于內環境的成分，D正確．
故選：D．
點評 本題難度不大，考查內環境穩態的維持，意在考查考生的審題能力和理解能力，解題關鍵是明確細胞和人體外環境不屬于內環境．
科目：高中生物 來源：2015-2016學年廣東汕頭金山中學高一上10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
小芬利用顯微鏡觀察人的血細胞，使用相同的目鏡，但在兩種不同的放大倍數下，所呈現的視野分別為甲和乙（如圖所示），下列相關敘述正確的是
A．若使用相同的光圈，則甲比乙亮
B．在甲中觀察到的細胞，在乙中均可被觀察到
C．若玻片右移，則甲的影像會右移而乙的影像左移
D．若在甲中看到的影像模糊，則改換成乙就可以看到清晰的影像
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年陜西省西安市高二10月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
大熊貓常被作為友好使者運送到國外，其在被運輸過程中，體內甲狀腺激素的變化能調節其對刺激的適應能力。如圖為甲狀腺激素的調節示意圖。據圖分析，下列敘述正確的是
A．圖中緊張等刺激引起促甲狀腺激素釋放激素分泌屬
于神經調節
B．M促進甲狀腺激素分泌的過程屬于神經—體液調節
C．甲狀腺激素只作用于下丘腦細胞和垂體細胞等
特定的
靶細胞
D．大熊貓在被運輸過程中，體內甲狀腺激素含量先下降再恢復
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科目：高中生物 來源：2016屆湖北省棗陽市高三8月模擬考試理生物試卷（解析版） 題型：選擇題
感染埃博拉病毒的患者在清除體內埃博拉病毒的過程中，不
一定參與的是
A．記憶細胞 B．吞噬細胞
C．漿細胞 D．效應T細胞
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科目：高中生物 來源：2015年河南南陽部分示范高中（五校）高三第一次聯考生物試卷（解析版） 題型：綜合題
將玉米體內控制合成某種酶A的基因導入水稻體內后，測得在適宜溫度下，光照強度對轉基因水稻和原種水稻的氣孔導度及凈光合速率的影響結果如下圖所示．（氣孔導度越大，氣孔開放程度越高）
（1）CO2通過氣孔進入葉肉細胞后，首先與C5結合而被固定為 ，固定產物的還原還可以為光反應提供 以保證光反應持續進行．
（2）光照強度為0﹣8×102μmol•m﹣2•s﹣1時，影響原種水稻和轉基因水稻的光合速率的環境因素主要是 ．與原種水稻相比，轉基因水稻更加適合種植在 環境中．
（3）分析圖中信息，酶A所起的作用最可能是促進 反應（填“光”或者“暗”）階段從而提高光合作用速率．
（4）經檢測，轉基因水稻與原種水稻相比，呼吸速率并未改變，在該適宜溫度下，光照強度為12×102μmol•m﹣2•s﹣1時，轉基因水稻的光合速率約為 μmol•m﹣2•s﹣1．
（5）轉基因水稻的培育需要借助的三種工具分別是 、DNA連接酶
和 ．
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科目：高中生物 來源： 題型：解答題
（CH2O）+O2．查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | ①代表生產者，5可以代表化能合成作用 | |
| B． | 細菌在生態系統中只可以作為①、③所示成分 | |
| C． | 在食物鏈中占有碳元素最多的營養級是①所在營養級 | |
| D． | 溫室效應主要是因為②進行7過程太強所導致 |
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