雜種優勢是指兩個遺傳組成不同的親本雜交產生的F1在生活力、抗逆性、產量和品質等方面都優于雙親的現象。顯性假說和超顯性假說都可以解釋雜種優勢。
(1)顯性假說認為雜種優勢是由于雙親的各種顯性基因全部聚集在F1引起的互補作用。如豌豆有兩個純種(P1和P2)的株高均為1.5~1.8米,但其性狀不同,親代P1多節而節短,親代P2少節而節長,雜交后F1集中雙親顯性基因,多節而節長,可達2.1~2.4米,表現雜種優勢。請利用遺傳圖解和必要文字解釋這一現象(多節與節長基因分別用A和B表示)。
(2)超顯性假說則認為等位基因的作用優于相同基因,可以解釋雜種優于純合親本。例如:豌豆染色體某一位點上的兩個等位基因(A1、A2)各抗一種銹病,兩個只抗一種銹病的純合親本雜交后代抗兩種銹病,請根據基因和蛋白質的關系來分析雜合體抗銹病能力高于顯性純合體的原因。______________________________。
(3)假設豌豆高產與低產由兩對同源染色體上的等位基因A與a和B與b控制,且A和B控制高產。有高產與低產兩個純系雜交的F1,F1自交得F2,F2里出現了高產、中高產、中產、中低產、低產五個品系。
①該育種結果支持以上的哪種假說?_____________________________。
②F2中,中產的基因型為______________________________________________;
③F2中,高產、中高產、中產、中低產、低產五個品系性狀分離依次比為____________。
④若對F2的所有中產豌豆進行測交,后代的表現型和比例為__________________。
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下圖甲是一種進行無土栽培的實驗裝置,某生物小組利用該裝置研究水溫對植物吸收礦質元素的影響,圖乙是實驗結果。請據圖回答下列問題:
(1)在實驗過程中,能觀察到圖甲出現的主要現象有:
①___________②___________
(2)從圖乙中可以看出,在30℃下,植物對礦質元素的吸收最好。其主要的原因是___________。溫度過高或過低,對___________的吸收影響最大。植物對礦質元素吸收的種類和數量分別與___________關。
(3)若想讓該植物在此裝置中能存活更長的時間,需要改進的措施有(至少答出兩項):___________、_____________________。
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下列對于實驗的相關敘述,正確的是
A、“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”:鹽酸的作用是使細胞分散開,便于觀察
B.色素的提取和分離實驗中,可用丙酮代替無水乙醇作有機溶劑提取色素
C,“低溫誘導染色體加倍”:選用紫色洋蔥鱗片葉的外表皮更易于觀察
D,觀察植物細胞有絲分裂的實驗操作為:解離
染色
漂洗
制片
觀察
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請依據題干給予的信息,分析回答下列問題。
(1)某短尾鼠群中,發現了一只長尾雌鼠,經基因檢測得知,該鼠的一條染色體上的一個基因發生了突變。據此可得,該突變基因是___________(顯性、隱性)基因。
(2)在該突變基因中,若腺嘌呤與胸腺嘧啶之和,占全部堿基數目的54%,其中一條單鏈中,鳥嘌呤與胸腺嘧啶分別占該鏈堿基總數的22%和28%,則由該鏈轉錄的RNA中,鳥嘌呤占堿基總數的___________。
(3)若該突變基因中有n個脫氧核苷酸,當它被選擇性表達時,所利用的氨基酸的平均相對分子質量為a,則合成含m條多肽鏈的蛋白質的相對分子質量最多=___________
(4)假定該長尾雌鼠為雜合子,讓其與短尾雄鼠雜交,F1表現型有四種,分別為長尾雌性、短尾雌性、長尾雄性、短尾雄性,比例為1:1:1:1。據此能判斷該突變基因位于常染色體上還是位于x染色體上嗎?請用遺傳圖解說明理由(B表示顯性基因,b表示隱性基因)。
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右圖是反射弧的模式圖(a、b、c、d、e表示反射弧的組成部分,I、Ⅱ表示突觸的組成部分),有關說法不正確的是
A.正常機體內興奮在反射弧中的傳導是單向的
B.切斷d、刺激b,會引起效應器收縮
C.興奮在結構d和結構b的傳導速度相同
D.Ⅱ處發生的信號變化是電信號→化學信號→電信號
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牽牛花的紅花基因(R)對白花基因(r)顯性,闊葉基因(B)對窄葉基因(b)顯性,它們不在一對同源染色體上,將紅花窄葉純系植株與白花闊葉純系植株雜交,F1植株再與“某植株”雜交,它們的后代中:紅花闊葉、紅花窄葉、白花闊葉、白花窄葉的植株數分別354、112、341、108,“某植株”的基因型為
A.RrBb
B.Rrbb
C.rrBb
D.RRbb
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在基因工程中限制酶是一種重要的工具酶,這種酶
A.是一種RNA分子
B.主要存在于真核生物中
C.能識別基因中的非編碼區堿基序列
D.本身的合成是受基因控制的
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某人利用小球藻為實驗材料做了下列兩個實驗,最初時各個試管中小球藻的量相同,請回答:
實驗一 實驗二
(1)實驗一:小球藻在適宜條件下繁殖很快,在相同培養液中,裝置(a)和(b)分別培養小球藻(抽去空氣),將兩個裝置都同時放在陽光下。
①一段時間后觀察,B、C兩試管哪個更綠_________。
寫出此時A瓶中酵母菌主要的細胞呼吸方式的反應式_________(2分)
②實驗中B試管的小球藻不久后能生長嗎?_________,為什么_________。
(2)實驗二:將小球藻裝在一個密閉容器中,通過通氣管向密閉容器中通入CO2,通氣管上有一個開關,可以控制CO2的供應,密閉容器周圍有固定的充足且適宜的光源。向密閉容器中通入14CO2,發現反應進行到5s時,14C出現在一種五碳化合物(C5)和一種六碳糖(C6)中。將反應時間縮短到0.5s時,14C出現在一種三碳化合物(C3)中,這說明CO2中C的轉移路徑是_________,該實驗中是通過控制_________來探究CO2中碳原子的轉移路徑。在該實驗中,如果發現C5的含量快速升高,其改變的實驗條件是_________。
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