如圖為原核細胞中轉錄、翻譯的示意圖。據圖判斷，有利于提高該過程效率的是（ ）
①轉錄尚未結束，翻譯已經開始
②多個核糖體上共同完成一條多肽的合成
③多條多肽鏈可以同時進行合成
④有些氨基酸具有多個密碼子
| A．①② | B．①③ | C．②④ | D．③④ |
名校課堂系列答案科目：高中生物 來源：2012屆安徽省舒城一中高三第四次月考考試生物試卷 題型：單選題
如圖為原核細胞中轉錄、翻譯的示意圖，據圖判斷下列描述正確的是 
| A．轉錄尚未結束，翻譯即已開始 |
| B．由該DNA模板產生了三條肽鏈 |
| C．原核細胞轉錄和翻譯在時間和空間上完全分開 |
| D．圖中多個核糖體完成不同的mRNA的翻譯 |
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科目：高中生物 來源：2014屆吉林省長春市十一高高一下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
如圖為原核細胞中轉錄、翻譯的示意圖。據圖判斷，有利于提高該過程效率的是
①可以同時轉錄多條mRNA ②多個核糖體上共同完成一條多肽的合成 ③多條多肽鏈可以同時進行合成 ④有些氨基酸具有多個密碼子
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
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科目：高中生物 來源：2011-2012學年黑龍江省高三上學期期中考試生物試卷 題型：選擇題
如圖為原核細胞中轉錄、翻譯的示意圖，據圖判斷下列描述正確的是
A．每個mRNA同時進行多條肽鏈的合成，能合成出大量蛋白質
B．由該DNA模板產生了三條肽鏈
C．原核細胞轉錄和翻譯在時間和空間上完全分開
D．圖中多個核糖體完成不同的mRNA的翻譯
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科目：高中生物 來源：2011-2012學年安徽省高三第四次月考考試生物試卷 題型：選擇題
如圖為原核細胞中轉錄、翻譯的示意圖，據圖判斷下列描述正確的是
A．轉錄尚未結束，翻譯即已開始
B．由該DNA模板產生了三條肽鏈
C．原核細胞轉錄和翻譯在時間和空間上完全分開
D．圖中多個核糖體完成不同的mRNA的翻譯
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科目：高中生物 來源：2012-2012學年江西省高二下學期第一次月考生物試卷 題型：選擇題
如圖為原核細胞中轉錄、翻譯的示意圖。據圖判斷，有利于提高該過程效率的是（ ）
①轉錄尚未結束，翻譯已經開始
②多個核糖體上共同完成一條多肽的合成
③多條多肽鏈可以同時進行合成
④有些氨基酸具有多個密碼子
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
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