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圖l表示某高等植物A的種子在適宜條件下萌發初期的有關變化,供能物質是糖類,圖2是測定種子萌發時由呼吸作用引起氣體體積改變的裝置,據圖回答下列問題.

(1)在圖1中,第1階段種子鮮重顯著增加的原因是
 
,種子干重在第
 
階段顯著減少.
(2)實驗一段時間U形管右側的有色水液面上升,說明種子萌發時的呼吸方式有
 

(3)為測定種子萌發時產生了CO2,可用
 
代替裝置中的有色水,一段時間后觀察到的現象是
 

(4)為測定種子萌發時是否有進行有氧呼吸,可在圖2裝置容器內放一杯
 
,一段時間后U形管右側的有色水液面
 
 (上升、下降、不變),則說明種子萌發時有進行有氧呼吸.
考點:細胞呼吸的過程和意義
專題:
分析:種子萌發時,需要吸收大量的水分,使處于休眠的種子蘇醒,萌發時需要消耗大量有機物,為萌發過程提供能量.有氧呼吸消耗的氧氣量與生成二氧化碳量相等,無氧呼吸每氧氣參與,但可以產生二氧化碳,是容器中氣體體積增大,促使U形管液體向右側擠壓,使右側液面上升.
解答: 解:(1)在圖1中,第1階段由于種子大量吸水,種子鮮重顯著增加.在第三階段種子萌發,需要消耗有機物提供能量,此時種子的干重顯著減少.
(2)有氧呼吸消耗的氧氣量與生成二氧化碳量相等,U型管兩側的液面不變.實驗一段時間U形管右側的有色水液面上升,說明種子萌發時的呼吸方式有進行無氧呼吸(無氧呼吸和有氧呼吸).
(3)溴麝香草酚藍水溶液與二氧化碳發生反應,溶液由藍變綠再變黃;或澄清石灰水溶液代替裝置中的有色水,一段時間后觀察到的現象是溶液變渾濁.
(4)在圖2裝置容器內放一杯適量的一定濃度NaOH(或KOH)溶液吸收容器中生成的二氧化碳,如果一段時間后U形管右側的有色水液面下降,則說明種子萌發時有進行有氧呼吸.
故答案為:
(1)種子大量吸水Ⅲ
(2)進行無氧呼吸(無氧呼吸和有氧呼吸)
(3)溴麝香草酚藍水溶液    溶液由藍變綠再變黃(或:澄清石灰水溶液   變渾濁)
(4)適量的一定濃度NaOH(或KOH)溶液    下降
點評:本題著重考查了呼吸作用過程中的物質變化和能量變化等方面的知識,意在考查考生能識記并理解所學知識的要點,把握知識間的內在聯系,形成一定知識網絡的能力,并且具有一定的分析能力和理解能力.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

某異花傳粉的二倍體,植物所結種子胚的基因型都是AaBB,據此可知下列判斷錯誤的是(  )
A、卵細胞的基因型可能是AB
B、精子的基因型可能是AB
C、子葉的基因型一定是AaBB
D、種皮的基因型一定是AaBB

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示小腸絨毛上皮細胞亞顯微結構示意圖,圓圈內為局部放大圖,以下判斷錯誤的是(  )
A、膜蛋白A是載體蛋白,對轉運的物質具有專一性
B、膜蛋白B的合成場所是游離在細胞質基質中的核糖體
C、膜蛋白C作為細胞膜表面的受體,可接收膜表面的化學信息
D、該細胞不同表面執行不同功能,原因是膜蛋白的種類不同

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科目:高中生物 來源: 題型:

回答下列I、Ⅱ小題:
I.馬鈴薯是種植廣泛的農作物,病毒侵染后導致產量大幅下降,培育脫毒的馬鈴薯品種是提高產量的有效方法.
(1)馬鈴薯莖尖病毒極少甚至無病毒,因此可將馬鈴薯莖尖接種在培養基中,經過人工培養獲得脫毒苗.培養基中添加
 
 (填激素名稱),誘導叢芽生根時新配制的培養基與誘導叢芽增殖的培養基相比,成分上的主要區別是
 
 
,可采用
 
的方法檢測病毒的蛋白質.
(2)研究人員研究了莖尖外植體大小對幼苗的成活率和脫毒率的影響,實驗結果如下表.
莖尖大小(mm) 成苗率(%) 脫毒率(%)
0.11 10 58
0.27 73 55
0.77 98 2
實驗結果表明,莖尖越小,
 
_;馬鈴薯脫毒培養中,莖尖外植體的適宜大小為
 
mm.
Ⅱ.如圖甲是馬鈴薯細胞內生命活動示意圖,其中①、②、③、④、⑤表示生理過程,A、B、C、D表示生命活動產生的物質.乙圖是溫度影響某綠色植物光合作用與呼吸作用的研究結果.請據圖回答下列問題:

(1)捕獲光能的色素主要分布在葉綠體的
 
上,甲圖中在生物膜上發生的生理過程有
 
(用圖中數字表示),A表示
 
,D表示
 

(2)從乙圖中可以看出,光合作用速率最大時的溫度為
 
.在15℃時,光合作用速率為呼吸作用速率的
 
倍.假設每天光照12小時,最有利于植物生長的溫度是
 
.分析圖中柱狀圖變化,可看出光合作用和呼吸作用的酶所需要的
 
不同.

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科目:高中生物 來源: 題型:

分析有關科學探究的資料,回答下列問題:
研究發現,多種入侵植物的種子有光條件下的發芽率顯著高于無光對照.紫莖澤蘭是外來入侵物種,作為入侵的第一步,發芽應該與其強入侵力有關.科學家希望通過實驗,探討紫荊澤蘭種子的光萌發機制是否和其他入侵植物相同,并且研究光照、溫度如何共同影響紫莖澤蘭種子的萌發.
實驗材料及器材:紫莖澤蘭種子(千粒重48mg);培養皿
實驗步驟:①.在培養皿內墊2層吸附足夠量水的濾紙,每個培養皿內裝入40粒種子.
②.控制不同組別培養皿的光照處理為:
A組:黑暗;B組:鋁箔紙覆蓋(可見光范圍內,鋁箔紙覆蓋的透光率為0.23%);C組:全光照.
③上述A、B、C三組培養皿中種子的處理方式為:
1-3號培養皿為25℃;4-6號培養皿為5℃;7-9號培養皿為-20℃.
例如A1、A2、A3:25℃; A4、A5、A6:5℃;A7、A8、A9:-20℃.
④.以子葉展開為正常發芽標準,對種子發芽進行統計,當連續3天無新發芽種子出現,即視為發芽過程結束.
(1)根據實驗背景和實驗目的,提出本實驗的假設
 

(2)A組中每一個溫度條件下都設置3個培養皿的目的是
 

(3)實驗結果:
記錄各培養皿內種子的發芽數為:
培養皿號 發芽數(粒) 培養皿號 發芽數(粒) 培養皿號 發芽數(粒)
A1 11 A2 12 A3 13
A4 11 A5 11 A6 14
A7 0 A8 0 A9 0
B1 24 B2 25 B3 23
B4 23 B5 24 B6 24
B7 0 B8 0 B9 0
C1 25 C2 24 C3 25
C4 25 C5 24 C6 24
C7 0 C8 0 C9 0
將以上實驗結果進行統計處理,并用柱形圖直觀表示各種處理方式對種子發芽率的影響.
 

(4)分析以上實驗結果,得出實驗結論:
 

(5)就本實驗研究結果,提出有效控制紫莖澤蘭種子萌發從而防治其入侵的方法:
 

(6)關于紫荊澤蘭種子的萌發,該實驗研究并未結束,請你提出可以進一步研究的課題:
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

菊苣是生長在林下、高產優質的飼用牧草.巨桉凋落葉在分解過程中會釋放某些小分子有機物.為研究這些物質對菊苣幼苗生長的影響,科研人員先將長勢一致的菊苣幼苗移植到巨桉凋落葉含量 不同的土壤中,一段時間后測定菊苣各項生理指標,結果見表.請分析回答:
分組處理 菊苣生理指標
土壤中凋落葉含量
(g/盆)
植株干重
(g/10株)
光合色素含量
(mg/g葉)
形成C3的效率
(μmolCO2/m/s)
凈光合速率
(μmolCO2/m/s)
對照組 0 7.78 2.74 0.040 9.77
實驗組1 30 3.60 2.28 0.040 7.96
實驗組2 90 1.14 1.20 0.028 4.76
(1)菊苣幼苗細胞內參與光反應、暗反應的酶分別分布在葉綠體的
 
 

(2)實驗組1與對照組相比,菊苣幼苗的凈光合速率
 
.可能的原因是:土壤中的巨桉凋落 葉釋放的某些小分子有機物使
 
含量降低,直接導致
 
反應減弱.
(3)實驗組2與實驗組1相比,菊苣幼苗凈光合速率受影響的原因還可能是:當
 
時,其釋放的高濃度小分子有機物能抑制酶活性或影響
 
的過程,使暗反應中的
 
過程受阻,導致光合速率下降.

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科目:高中生物 來源: 題型:

2013年初,國務院下發了《循環經濟發展戰略及近期行動計劃》,明確指出要構建循環型農業體系,提出到2015年實現秸稈綜合利用率提高到80%,推進畜禽養殖清潔生產等目標.如圖是某地區為實現該目標構建的農業體系模式圖,請據圖回答:
(1)構建循環型農業體系有效解決了
 
 兩種主要廢棄物的再生利用問題,實現了物質循環利用,提高了
 
,減少了環境污染.
(2)圖中所示生物中屬于分解者的是
 
;若牛同化的能量是akJ,其中最多有
 
kJ流入蚯蚓體內.
(3)若農田中一種動物數量增加會導致另一種動物數量減少,則它們之間的關系是
 
.現要調查農田土壤中小動物的豐富度,最好采用
 
法.
(4)農田生態系統棄耕一段時間后,會長出多種雜草和小灌木,其抵抗力穩定性會
 
,原因是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

為研究人工引入草本植物D后對一濕地生態系統(主要植被類型B、C)的影響,在實驗前后分別對該濕地植被類型、昆蟲種類和種群密度進行了調查,結果如下表.請回答:
主要植被類型 昆蟲種類數 昆蟲種群密度(只/m2
實驗前 實驗后 實驗前 實驗后 實驗前 實驗后
實驗區 B、C D 39 14 15 3.3
對照區 B、C B、C 39 39 15 14.8
(1)采用樣方法調查植物D的種群密度時,若選取的樣方數量太少,易導致
 
.若調查群落的物種豐富度,需要統計
 

(2)生態系統中的各種組成成分之間是通過
 
緊密聯系在一起而形成的統一整體,同時
 
能夠調節生物的種間關系,以維持生態系統的穩定性.
(3)人工引入植物D后,昆蟲的種類和種群密度都大幅減小,最可能的原因是
 
.預計該濕地生態系統食蟲鳥可能發生的變化是
 

(4)下表是該濕地生態系統在實驗一年中的能量流動情況.
同化總量(106J) 現存個體中的能量(106J) 呼吸消耗量(106J)
    植被 1000 200 590
    昆蟲 100 15 64
食草鳥 20 7 11
食蟲鳥 13.8 4.7 6.8
分析上表可知,流入該生態系統的總能量為
 
×106J,從第二營養級到第三營養級的能量傳遞效率為
 
.在該人工濕地生態系統中,要維持其穩定性,除了生物群落外,還必須含有的成分是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

某物質從高濃度向低濃度跨膜運輸,該過程(  )
A、沒有載體參與
B、為自由擴散
C、為協助擴散
D、被動運輸

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