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2.下列有關人體生命活動調節的敘述中,正確的是(  )
A.興奮以電信號的方式通過突觸而傳遞
B.反射活動不需要完整的反射弧
C.體溫調節與神經系統無關
D.反饋調節對于機體維持穩態具有重要意義

分析 反射指人體通過神經系統,對外界或內部的各種刺激所發生的有規律的反應.神經的基本調節方式是反射.反射弧包括感受器、傳入神經、神經中摳、傳出神經、效應器五部分.靜息時,K+外流,造成膜兩側的電位表現為內負外正;受刺激后,Na+內流,造成膜兩側的電位表現為內正外負.神經遞質存在于突觸前膜的突觸小泡中,只能由突觸前膜釋放,然后作用于突觸后膜,因此興奮只能從一個神經元的軸突傳遞給另一個神經元的細胞體或樹突.

解答 解:A、興奮以化學信號的方式通過突觸而傳遞,A錯誤;
B、反射活動需要完整的反射弧,B錯誤;
C、體溫調節是神經系統和內分泌系統共同作用的結構,C錯誤;
D、反饋調節對于機體維持穩態具有重要意義,D正確.
故選:D.

點評 本題考查反射和反射弧、神經沖動的產生和傳導,意在考查考生的識記能力和理解所學知識要點,把握知識間內在聯系,形成知識網絡結構的能力;能運用所學知識,準確判斷問題的能力,屬于考綱識記和理解層次的考查.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2015-2016學年內蒙古包頭包鋼四中高一下期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

在探索遺傳本質的過程中,科學發現與使用的研究方法配對正確的是( )

①1866年孟德爾的豌豆雜交實驗;②1903年薩頓研究蝗蟲的減數分裂,提出假說“基因在染色體上”;③1910年摩爾根進行果蠅雜交實驗,證明基因位于染色體上。

A.①假說—演繹法;②類比推理;③假說—演繹法

B.①假說—演繹法;②類比推理;③類比推理

C.①假說—演繹法;②假說—演繹法;③類比推理

D.①類比推理;②假說—演繹法;③類比推理

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.如圖為人體的生命活動調節示意圖,有關敘述中不正確的是(  )
A.飲水過少時,激素d作用的靶細胞主要是腎小管和集合管的細胞
B.血糖平衡調節過程中的a→c→d→e屬于體液調節
C.人的手被扎時,其調節過程是通過a→b→e來實現的,屬于神經調節
D.體溫調節過程中的內分泌腺c包括下丘腦、胸腺、腎上腺和甲狀腺

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

10.如圖一表示真核細胞內發生的基因控制相關蛋白質合成的過程,其中①~⑧表示細胞結構;圖二表示人體肝臟組織受損或部分切除后激活Notch信號途徑實現再生的過程:受損肝細胞A的膜上產生的信號分子,與正常細胞B膜上的Notch分子(一種跨膜受體)結合,導致Notch的膜內部分水解成NICD,NICD再與RBP(一種核內轉錄因子)一起結合到靶基因的相應部位,激活靶基因,最終引起肝臟再生.請回答下列問題:

(1)圖一中結構⑤由4層磷脂分子組成.在代謝旺盛的細胞中,結構⑤上的核孔數目較多,其作用是實現核質之間的物質交換和信息交流.
(2)用3H標記的尿苷(尿嘧啶和核糖的結合物)培養圖一中的細胞,不久在細胞中發現被標記的細胞器除⑥⑦外還有①,該細胞器的形成與結構⑧密切相關(填序號).圖一丙和丁中物質的轉運依賴于生物膜的流動性.
(3)圖二中信號分子與細胞膜上的Notch分子結合后引起了肝細胞的一系列變化,說明細胞膜具有細胞間信息交流(信息傳遞、細胞通訊)功能,人體的胰島細胞中含有(填“含有”或“不含有”)Notch分子基因.
(4)若Notch分子前體蛋白由m條肽鏈,n個氨基酸組成,則該前體蛋白中至少含氧原子n+m個.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.下列分別是單糖、二糖和多糖的是(  )
A.葡萄糖、核糖、淀粉B.核糖、蔗糖、纖維素
C.果糖、麥芽糖、蔗糖D.果糖、糖原、淀粉

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.蛋白質在消化道內的消化過程為:蛋白質$\stackrel{①}{→}$多肽$\stackrel{②}{→}$氨基酸,則①②過程中分別破壞了下列什么結構(  )
A.肽鍵 氨基酸B.肽鍵 肽鍵C.空間結構 肽鍵D.空間結構 氨基酸

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.一個成年人每24小時從外界吸收2200mL水,但每天排出量為2500mL,下列有關說法正確的是(  )
A.該成年人腎小管重吸收能力弱,導致機體水分進出失衡
B.該成年人每天只要再多飲300mL水,就可以保持水分進出平衡
C.因為水分進出不平衡,會導致內環境滲透壓升高
D.該成年人機體的內環境變化不會很大,仍處于穩態

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.發菜細胞群體呈藍黑色,狀如發絲,生菜是一種綠色植物,兩者分別與和“發財”和“生財”諧音而倍受百姓青睞.下列屬于發菜和生菜的相同點的是(  )
A.是真核生物B.含有葉綠體
C.是自養生物D.都有相同的細胞壁

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

9.如圖表示構成細胞的元素、化合物及其作用示意圖,a、b、c、d代表不同的小分子物質,A、B、C代表不同的大分子,請分析回答:

(1)物質a是葡萄糖,在動物細胞內,與物質A作用最相近的物質是糖原;若物質A在動植物細胞中均含有,并作為細胞內和生物體的最理想的儲能物質,則A是脂肪,可以用蘇丹Ⅲ或蘇丹Ⅳ鑒定,用顯微鏡(器材)觀察.
(2)若某物質B的生理功能是免疫作用,則B是抗體.
(3)物質c共有4種,其徹底水解產物有6種
(4)與d屬于同一小類的能構成細胞膜的物質是膽固醇.
(5)物質C的多樣性原因是脫氧核苷酸的數目和排列順序.

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