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將普通小麥（6N=42）的花粉粒培育成的植株屬于

A、三倍體 B、六倍體 C、單倍體 D、多倍體

練習冊系列答案

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河南南陽五校高二第二次聯考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

胚胎工程是一項綜合性的動物繁育技術，可在畜牧業和制藥業等領域發揮重要作用。下圖是通過胚胎工程培育試管牛的過程。

(1)從良種母牛采集的卵母細胞，都需要在體外培養到期；從良種公牛采集的精子要經過后才能進行受精作用。

(2) 在體外培養受精卵時，除了給予一定量的O2以維持細胞呼吸外，還需要提供________氣體以維持。

(3) 研制能夠產生人類白細胞介素的牛乳腺生物反應器，需將目的基因與的啟動子等組件重組在一起，然后導入牛的中，最常用的導入方法是；獲得轉基因母牛后，如果即說明目的基因已經表達。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河南南陽五校高二第二次聯考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關酵母菌細胞結構的說法，錯誤的是 ( )

A．與藍藻細胞相比，最主要的區別是酵母菌具有核膜包被的細胞核

B．細胞中含有RNA的結構有細胞核、細胞質基質、核糖體和線粒體

C．其細胞質基質既能直接分解葡萄糖也能釋放CO2

D．若想得到具有活力的原生質體，應在低滲溶液中用酶解法除去細胞壁

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年甘肅省高二下期中考試生物文卷（解析版） 題型：選擇題

基因型為DD的個體，其產生的正常配子基因組成是

A.DD B. dd C.D D. d

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年甘肅省高二下期中考試生物文卷（解析版） 題型：選擇題

在生產實踐中，雜交育種、多倍體育種、誘變育種所依據的遺傳學原理分別是

A、基因重組、基因突變、染色體變異

B、基因突變、基因重組、染色體變異

C、基因重組、染色體變異、基因突變

D、染色體變異、基因重組、基因突變

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年甘肅省高二下期中考試生物文卷（解析版） 題型：選擇題

在森林中的鳥類常可見到有垂直分層現象。這種現象主要與下列哪一種因素有關：

A．光照強度 B．空氣濕度 C．食物種類 D．溫度

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．如圖甲表示麥芽糖酶催化麥芽糖水解的模型，圖乙表示在溫度和PH等最適條件下，麥芽糖酶的催化速率與麥芽糖量的關系．

（1）甲模型能解釋酶的催化具有專一性，即每一種酶只能催化化學反應．c和d是（填“是”或“不是”）同一種物質．酶催化作用的原理是降低化學反應的活化能．
（2）乙圖中，限制f～g段上升的因素是酶量（酶的濃度）．如果溫度升高5℃，催化速率將變小（低、慢）．
（3）若其他條件不變，將酶的量增加一倍，請在乙圖中繪出相應變化曲線．
（4）圖丙中若X表示一定范圍的溫度，A與C點的酶活性相同，這兩個點所對應的溫度下，酶的狀態不同（填“相同”或“不同”）．對同一種酶而言，若實驗中酶的用量增大一倍，重復得到圖示結果的實驗操作．請將預期的實驗結果在丁圖中用曲線表達出來．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．與人體高級神經中樞無直接聯系的活動是（　　）

	A．	上自習課時邊看書邊記筆記
	B．	開始上課時聽到“起立”的聲音就站立起來
	C．	食物過咸，有口渴的感覺
	D．	叩擊膝蓋下面的韌帶引起小腿抬起

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列有關生物學相關實驗的敘述，符合事實的是（　　）

	A．	調查縉云山某植物種群密度時，若隨機劃定的樣方處于柏油路上，則應去掉該樣方在有植物生長的地方重新劃定
	B．	摩爾根利用“假說-演繹法”，證明了基因位于染色體上
	C．	制備細胞膜時，置于蒸餾水中的哺乳動物成熟紅細胞滲透壓逐漸增大直至漲破
	D．	觀察根尖有絲分裂時，可見多數細胞中均有被液泡擠到邊緣的細胞核

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同步練習冊答案

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