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10.西藏精選的40份綜合性狀突出的青稞、小麥種子搭乘神舟飛船進行了太空育種實驗.通過這種方法獲得具有優(yōu)良性狀的品種一般要經過“誘變-自交-雜交”途徑才能實現.下列敘述錯誤的是(  )
A.純合品種經誘變,后代可能會發(fā)生性狀分離
B.自交的目的是獲得單株具有優(yōu)良性狀的植株
C.雜交的目的是獲得具有多種優(yōu)良性狀的品種
D.太空遨游過的種子種下去獲得的植株都會有優(yōu)良性狀

分析 四種育種方法的比較如下表:

 雜交育種誘變育種單倍體育種多倍體育種
方法 雜交→自交→選優(yōu) 輻射誘變、激光誘變、化學藥劑處理花藥離體培養(yǎng)、秋水仙素誘導加倍  秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗
原理 基因重組基因突變  染色體變異(染色體組先成倍減少,再加倍,得到純種)  染色體變異(染色體組成倍增加)

解答 解:A、純合子突變后變成雜合子,雜合子在自交過程中會發(fā)生性狀分離,A正確;
B、由于經過誘變后的個體屬于雜合子,因此需要自交不斷淘汰發(fā)生性狀分離的個體,獲得能夠穩(wěn)定遺傳的后代,B正確;
C、雜交是讓存在于兩個個體中的不同的優(yōu)良性狀集中到同一個個體上,C正確;
D、太空育種是將種子放到太空微重力、高真空、宇宙射線輻射等環(huán)境下,誘使種子發(fā)生變異,這種變異具有不定向性,因此獲得的植株不會都有優(yōu)良性狀,D錯誤.
故選:D.

點評 本題考查誘變育種的相關知識,意在考查學生的識記能力和判斷能力,運用所學知識綜合分析問題的能力.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2015-2016學年西藏日喀則第一高中高一4月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關線粒體的描述中,不正確的是( )

A.線粒體具有內外兩層膜,內膜折疊成嵴,使內膜的表面積大大增加

B.線粒體內膜和基質中含有許多與有氧呼吸有關的酶

C.線粒體進行呼吸作用時必須有氧的參與

D.細胞產生CO2的部位一定是線粒體

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年江蘇省兩校高一下學期期中聯考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

基因型為YyRr的黃色圓粒豌豆測交,后代表現型的比為

A. 1:1 B. 3:1 C. 1:1:1:1 D. 9:3:3:1

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科目:高中生物 來源:2015-2016江蘇泰州中學高二下第一次質量檢測生物試卷(解析版) 題型:綜合題

酵母菌是日常生產和生活中應用及其廣泛的的一種微生物。下圖是有關酵母菌的實驗操作。請據圖回答:

(1)實驗中試管用濾膜封口,其目的是 ,A.C過程所采用的接種方法 分別是

(2)E過程計數時,需要使用的儀器______________________。

(3)G過程利用酵母菌進行果酒制作,為適當提高果酒的生產速率,進氣口應 ,制作好的果酒,還可繼續(xù)生產果醋,用果酒制作果醋的原理是 (寫化學反應式)。

(4)H過程進行酵母細胞固定化的方法是 ,在用注射器將海藻酸鈉和酵母細胞的混合液滴加到X溶液中時,應注意控制好___________________ 。

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.下列關于幽門螺桿菌、人體腫瘤細胞的敘述,不正確的是(  )
A.都含有DNAB.都能產生新的細胞
C.都屬于原核生物D.都含有核糖體

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.2003年,中國經受了“非典型肺炎”的考驗,以下關于“非典”的敘述正確的是(  )
A.引起“非典”的病原體具備完整的細胞結構,可在光學顯微鏡下看到
B.引起“非典”的病原體是原核生物,其細胞中無成形的細胞核
C.引起“非典”的病原體無細胞結構,但它必須依賴于活細胞生存
D.引起“非典”的病原體是支原體,除無成形的細胞核外,也沒有細胞壁

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

2.如圖為一個草原生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結構,請據圖回答下列問題:
(1)人類從草原生態(tài)系統(tǒng)中獲取能量,但草原存在超載放牧的現象,導致牧草的減少,后來采取了適當的保護措施,該草原生態(tài)系統(tǒng)慢慢恢復原貌,這種現象在生態(tài)學上稱為群落的次生演替.
(2)E表示牧草一年固定的太陽能總量,E1、E2、E3分別表示流入牲畜、昆蟲、鼠的能量.由第一營養(yǎng)級傳遞到第二營養(yǎng)級的能量傳遞效率$\frac{E1+E2+E3}{E}×100%$(用圖中字母表示).為保護牧草,牧民開展了滅鼠運動,在調查鼠的種群密度時應采取何種調查方法?標志重捕法.
(3)在該生態(tài)系統(tǒng)中發(fā)現了一種抗逆基因,若將其用于培育優(yōu)良的作物新品種,則利用了其直接價值.
(4)有人認為人吃牲畜、牲畜吃人的剩飯菜實現了人和豬之間的能量循環(huán),該觀點錯誤的原因是剩飯菜中的能量不屬于人體同化的能量.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

19.小鼠品系眾多,是遺傳學研究的常用材料.如圖是某品系小鼠(2N=40)的某些基因在染色體上的排列情況.該品系成年小鼠的體重受獨立遺傳的三對等位基因A-a、D-d,F-f控制.這三對基因的遺傳效應相同,且具有累加效應(AADDFF的成鼠最重,aaddff的成鼠最輕).請回答:
(1)在該小鼠的種群中,控制體重的棊因型有27種.用圖中親本雜交獲得F1,F1雌雄個體相互交配獲得F2,則F2中成鼠體重介于親本之間的個體占$\frac{31}{32}$.
(2)若圖中父本在精子形成過程中因為減數分裂時同源染雜色體未分離,受精后形成一只XXY的小鼠,小鼠成年后,如果能進行正常的減數分裂,則可形成2種正常的配子,占所有配子的比例為$\frac{1}{2}$.
(3)將小鼠精原細胞染色體上的DNA用3H標記后(即第一代細胞)轉移到無放射性的培養(yǎng)液中培養(yǎng),在減數第二次分裂的后期,每個細胞中含放射性的染色體40條.
(4)小鼠的有毛與無毛是一對相對性狀,分別由等位基因E、e控制,位于1、2號染色體上.經多次實驗,結果表明,上述親本雜交得到F1后,讓F1的雌雄小鼠自由交配,所得F2中有毛鼠所占比例總是$\frac{2}{5}$,請推測其最可能的原因是E基因顯性純合致死.
(5)小鼠的體色由兩對基因控制,Y代表黃色,y代表鼠色,B決定有色素,b決定無色素(白色).已知Y與y位于1、2號染色體上,圖中母本為純合黃色鼠,父本為純合白色鼠.請設計實驗探究另一對等位基因是否也位于1、2號染色體上(僅就體色而言,不考慮其他性狀和交叉互換).
第一步:選擇圖中的父本和母本雜交得到F1;
第二步:讓F1雌雄成鼠自由交配得到F2
第三步:觀察統(tǒng)計F2中小鼠的毛色
結果及結論:
①若子代小鼠毛色表現為黃色:鼠色:白色=9:3:4,則另一對等位基因不位于1、2號染色體上;
②若子代小鼠毛色表現為黃色:白色=3:1,則另一對等位基因也位于1、2號染色體上.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

20.某致病細菌分泌的外毒素為無色、細針狀結晶,對小鼠和人體有很強的毒性,可引起流涎、嘔吐、便血、痙攣等,最終導致死亡.該外毒素為環(huán)狀肽,結構式如圖所示.
請據圖分析回答下面的問題.
(1)該化合物中含有0個游離的氨基,0個游離的羧基.
(2)組成該化合物的氨基酸有5種,其中重復出現的R基是-CH3,請寫出氨基酸的結構通式:
(3)形成該化合物時共脫去7個水.相對分子質量減少了126.
(4)b框所示的R基所構成的氨基酸的分子式是C6H13O4N.
(5)a框所示的結構叫做肽鍵.

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