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7.基因型為AaBbCc的某個體產生aBC配子的概率為(  )
A.$\frac{1}{8}$B.$\frac{1}{4}$C.$\frac{3}{4}$D.$\frac{3}{8}$

分析 解答本題最簡單的方法是逐對分析法,即首先將自由組合定律問題轉化為若干個分離定律問題;其次根據基因的分離定律計算出每一對相對性狀所求的比例,最后再相乘.

解答 解:首先將自由組合定律問題轉化為若干個分離定律問題:Aa能產生A、a兩種配子;Bb能產生B、b兩種配子;Cc能產生C、c兩種配子.再采用乘法法則計算出基因型為AaBbCc的二倍體生物產生的配子的種類數,即2×2×2=8種.因此,根據基因自由組合定律,在該生物個體產生的配子中,aBC配子的概率為$\frac{1}{2}$×$\frac{1}{2}$×$\frac{1}{2}$=$\frac{1}{8}$.
故選:A.

點評 本題考查基因分離定律、基因自由組合定律及應用,首先要求考生掌握基因分離定律的實質,能將自由組合定律問題轉化為若干個分離定律問題;其次要求考生學會采用逐對分析法計算出基因型為AaBbCc的個體產生的配子的種類數目.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

17.請回答下列與微生物有關的問題:
(1)土壤中具有分解尿素的細菌,此類細菌能產生脲酶,該酶能將尿素分解成NH3和CO2(或“氨氣和二氧化碳”).
(2)為從富含尿素的土壤中分離獲得尿素分解菌的單菌落,某同學設計了甲、乙兩種培養基 (成分見下表):
KH2PO4NaH2PO4MgSO4•7HO葡萄糖瓊脂尿素
++++-++
+++-+++
注:“+”表示有,“-”表示無
培養基甲不能(填“能”或“不能”)用于分離和鑒別尿素分解菌,原因是液體培養基不能用于分離單菌落;培養基乙不能(填“能”或“不能”)用于分離和鑒別尿素分解菌,原因是培養基中沒有葡萄糖,不能為細菌提供碳源.
(3)如分別取0.1mL已稀釋102倍的水樣分別涂布到四個瓊脂固體培養基的表面進行培養,培養基記錄到產生脲酶的細菌的菌落數分別為161、155、158、370,則每升原水樣中該細菌數為1.58×108
(4)純化細菌時使用的培養基一般用高壓蒸汽滅菌法滅菌,不可(填“可”或“不可”)用加入抗生素的方法防止雜菌感染.
(5)某小組采用平板劃線法分離某樣本的該細菌.在第二次及以后的劃線時,總是從上一次劃線的末端開始劃線.這樣做的目的是將聚集的菌體逐步稀釋以便獲得單個菌落(答案合理可得分).
(6)尿素分解菌在-20℃長期保存時,菌液中常需要加入一定量的甘油(填“石蠟”“蒸餾水”或“甘油”).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.美國科學家發現了一種名為“Notch”的蛋白質,它能快速修復受損的腦細胞.下列有關蛋白質的說法,錯誤的是(  )
A.構成蛋白質的氨基酸種類最多為20種
B.合成蛋白質時脫水縮合過程是在核糖體中完成的
C.該蛋白質與血紅蛋白不同的主要原因是組成兩種蛋白質的氨基酸數目、種類、排列順序和蛋白質的空間結構各不相同
D.細胞膜、細胞質基質中負責轉運氨基酸的載體都是蛋白質

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.噬菌體侵染細菌的實驗不能證明(  )
(1)DNA分子結構的相對穩定性
(2)DNA能自我復制,使前后代保持一定的連續性,
(3)DNA能指導蛋白質的合成
(4)DNA能產生可遺傳變異
(5)DNA是遺傳物質
(6)DNA是主要的遺傳物質.
A.(1)(2)(3)(4)B.(2)(3)(5)C.(1)(4)(6)D.(4)(6)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.下列過程中涉及肽鍵數量變化的是(  )
A.洋蔥根尖細胞染色體的復制B.用纖維素酶處理植物細胞
C.小腸上皮細胞吸收氨基酸D.把雞蛋煮熟

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

12.兩對等位基因A-a,B-b分別位于不同的同源染色體上,讓顯性純合子(AABB)與隱性純合子(aabb)作為親本進行雜交得F1,再讓F1自交,獲得F2,請回答下列相關問題:
(1)F2中純合子所占的比例是$\frac{1}{4}$.
(2)F2中與F1基因型相同的個體所占的比例是$\frac{1}{4}$.
(3)在F2中雙顯性個體基因型有4種.
(4)若F2表現型比例為9:7,則F1測交后代的表現型比例為1:3.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.如圖為人體某結構部分細胞的生命歷程,有關說法全部正確的是(  )

①4過程可導致個體衰老、細胞凋亡會引起個體死亡,都對機體有害
②5過程形成的細胞遺傳物質改變,細胞黏著性降低,易分散轉移
③3過程形成的細胞遺傳物質有所差異,導致細胞的形態和功能各不相同
④細胞具有全能性的根本原因是具有本物種發育的全套遺傳物質
⑤發生5過程形成的細胞能進行有絲分裂增殖,細胞周期延長
⑥3和6過程中因基因選擇性表達而有新蛋白質合成,
⑦6過程包括細胞免疫過程中的靶細胞的裂解清除.
A.②⑤⑥B.②③⑤C.①③④⑤D.②④⑥⑦

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.下列有關多樣性的敘述中不正確的是(  )
A.體現生物界多樣性的是蛋白質的多樣性
B.沒有RNA的多樣性,就沒有蛋白質的多樣性
C.生物界的豐富多彩,起決定作用的是DNA的多樣性
D.DNA分子結構的多樣性取決于4種堿基配對方式的多樣性

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.下面是科學家探明基因的歷程.他們在研究的過程所使用的科學研究方法依次為(  )
①1866年孟德爾的豌豆雜交實驗:提出遺傳因子(基因)
②1903年薩頓研究蝗蟲的精子和卵細胞形成過程,提出假說:基因在染色體上
③l910年摩爾根進行果蠅雜交實驗:找到基因在染色體上的實驗證據.
A.①假說一演繹法  ②假說一演繹法    ③類比推理
B.①假說一演繹法  ②類比推理      ③類比推理
C.①假說一演繹法  ②類比推理      ③假說一演繹法
D.①類比推理    ②假說一演繹法     ③類比推理

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