A. | 5、2、8 | B. | 4、1、4 | C. | 5、2、2 | D. | 4、4、8 |
分析 核酸根據五碳糖不同分為DNA和RNA,DNA中的五碳糖是脫氧核糖,基本組成單位是脫氧核苷酸,堿基是A、T、G、C四種,根據堿基不同脫氧核苷酸分為四種;RNA中的五碳糖是核糖,堿基是A、U、G、C四種,根據堿基不同核糖核苷酸分為四種;具有細胞結構的生物含有DNA和RNA兩種核酸,其中DNA是遺傳物質.
解答 解:小麥是真核生物,含有DNA和RNA兩種核酸,遺傳物質是DNA,因此含有脫氧核糖一種五碳糖,A、T、G、C四種堿基,四種脫氧核苷酸.
故選:B.
點評 本題旨在考查學生對核酸的分類、分布、基本組成單位、組成成分及功能的理解和熟練識記,并應用相關知識結合題干信息分析問題.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 龜的單個細胞能夠完成各項生命活動 | |
B. | 細胞內的能量轉換以細胞代謝為基礎 | |
C. | 縮手反射以細胞組成的反射弧為結構基礎 | |
D. | 遺傳和變異以細胞內基因的傳遞和變化為基礎 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 2,2 | B. | 6,12 | C. | 12,12 | D. | 24,12 |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 微生物培養時在酒精燈火焰旁倒平板 | |
B. | 腐乳裝瓶腌制時在近瓶口處加大用鹽量 | |
C. | 分離酵母菌的培養基中添加青霉素 | |
D. | 早期胚胎的培養液中添加維生素 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①③ | B. | ①③⑥ | C. | ①⑥ | D. | ①④⑤ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 實驗目的:觀察根尖分生組織細胞的有絲分裂 試劑:醋酸洋紅 預期的實驗結果:染色體被染成紫紅色 | |
B. | 實驗目的:檢測植物組織中的脂肪 試劑:雙縮脲試劑 預期的實驗結果:脂肪顆粒被染成紅色 | |
C. | 實驗目的:檢測植物組織中的葡萄糖 試劑:甲基綠 預期的實驗結果:葡萄糖與甲基綠作用,生成綠色沉淀 | |
D. | 實驗目的:觀察DNA和RNA在細胞中的分布 試劑:斐林試劑吡羅紅 預期的實驗結果:斐林試劑將DNA染成綠色,吡羅紅將RNA染成紅色 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 孟德爾通過類比推理的方法,發現了自由組合定律 | |
B. | F2的3:1性狀分離比依賴于F1雌雄配子的隨機結合 | |
C. | 讓F1(Aa)連續自交三代后,形成的F4中雜合子占$\frac{1}{8}$ | |
D. | F1個體與隱性純合子的測交實驗最終證實了孟德爾遺傳定律成立 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年青海西寧四中高二下學期第二次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關自然界中各種微生物的敘述中,正確的是( )
A.所有微生物在細胞結構上都無成形的細胞核
B.只有附著在豆科植物根部的微生物才能進行生物固氮
C.所有微生物在生態系統中均屬于分解者
D.維生素是某些微生物生長和發育所必需的生長因子
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