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下圖為植物組織培養的基本過程,則制作人工種子,及生產治療燙傷、割傷的藥物——紫草素,應分別選用的編號是( )

A.④② B.③② C.③④ D.④③

B

【解析】

試題分析:圖中①是外植體,②是愈傷組織,③是胚狀體,④是試管苗;制作人工種子時常選用胚狀體,在其外包上人造種皮形成人工種子;生產紫草素時常將外植體培養到愈傷組織階段,然后從培養基中分離提純紫草素,所以選B。

考點:本題考查植物組織培養技術的應用,意在考查考生能理解所學知識的要點,把握知識間的內在聯系的能力。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2015屆上海市金山區高三第一學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(12分)圖表示某植物細胞中部分結構發生反應的示意圖。A-L字母表示物質;x1—x4表示B物質量的變化過程,y1—y4表示L物質量的變化過程;①—④表示生理過程。請分析回答:

(1).分別寫出圖22中物質A、B、L的名稱 、 、 。

(2).I生成J的過程名稱是 ;③過程的場所是 ;④循環過程的場所是 。過程①、②、③中,F產量最大的過程是 。

(3).若x3=x4,則此時的光合作用速率與呼吸作用速率關系為 。若x4=y4,則下列有關等式在數值上成立的是 (多選)。

A.x4=y1-y2 B.x2=x1-y4

C.y2=y3-x1 D.x1=x2+x4

(4).在有光條件下,用14C標記小麥吸收的L進入圖22的物質代謝過程,則14C在圖中的轉移途徑是____________________________________。(用箭頭和字母等表示)。

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科目:高中生物 來源:2014-2015學年山東省濰坊市高三上學期期末模擬五理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖表示植物細胞中部分結構及其生理功能。相關敘述中,正確的是

A.[H]在甲中隨水的分解而產生,而在乙中隨水的生成而產生

B.甲通過類囊體疊加增加膜面積,乙通過內膜折疊增加膜面積

C.甲中不含有而乙中含有將二磷酸腺苷轉變成三磷酸腺苷的酶

D.甲產物O2中O全部來自H2O,乙產物CO2中O全部來自C6H12O6

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科目:高中生物 來源:2014-2015學年江蘇省高二上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下面是獲得抗蟲棉的技術流程示意圖。有關敘述錯誤的是( )

A.基因表達載體構建過程中需要限制性核酸內切酶和DNA連接酶

B.圖中愈傷組織分化產生的再生植株基因型一般都相同

C.卡那霉素抗性基因中含有相關限制性核酸內切酶的識別位點

D.轉基因抗蟲棉有性生殖的后代不能穩定保持抗蟲性狀

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科目:高中生物 來源:2014-2015學年江蘇省高二上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列哪些過程發生在受精過程中( )

①精子必須發生頂體反應,釋放頂體酶

②頂體釋放的酶可使精子穿過放射冠、透明帶、卵細胞膜

③卵子恢復并很快完成了減數第一次分裂

④精子和卵子的細胞核分別形成雄原核和雌原核

⑤透明帶反應可以防止多精入卵的發生

A.①②⑤ B.①④⑤ C.②③④ D.②④⑤

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科目:高中生物 來源:2014-2015學年江蘇省高二上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

據下圖分析,下列有關基因工程的說法不正確的是( )

A.為防止目的基因與質粒任意結合而影響基因的表達,應用限制酶Ⅰ、Ⅱ同時切割二者

B.限制酶、DNA連接酶的作用部位都是磷酸二酯鍵

C.與啟動子結合的應該是RNA聚合酶

D.能夠檢測到標記基因表達產物的受體細胞中,也一定會有目的基因的表達產物

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科目:高中生物 來源:2014-2015學年湖南省高一上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

真核細胞具有一些能增大膜面積,有利于酶的附著以提高代謝效率的結構,下列不屬于此類結構的是

A.神經細胞的突起

B.線粒體的嵴

C.葉綠體的基粒

D.甲狀腺細胞的內質網

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科目:高中生物 來源:2014-2015學年湖南省高一上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關兩個氨基酸分子脫水縮合的正確說法是

A.形成兩個肽鍵

B.水中的氧來自氨基

C.形成三肽

D.水中的氧來自于羧基

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科目:高中生物 來源:2015屆福建省廈門市高三第一學期質量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖為用燕麥胚芽鞘進行的向光性實驗,下列敘述中正確的是

A.①與③對照,說明胚芽鞘的生長與尖端有關

B.②與③對照,說明向光彎曲生長與尖端有關

C.②與④彎曲生長,與生長素分布不均有關

D.②與⑤彎曲生長,與生長素的橫向運輸有關

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