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4.人體結構層次是(  )
A.細胞→組織→系統B.細胞→組織→器官→系統
C.系統→組織→器官D.器官→組織→細胞

分析 生命系統的結構層次
 (1)生命系統的結構層次由小到大依次是細胞、組織、器官、系統、個體、種群、群落、生態系統和生物圈.
 (2)地球上最基本的生命系統是細胞.分子、原子、化合物不屬于生命系統.
 (3)生命系統各層次之間層層相依,又各自有特定的組成、結構和功能.
 (4)生命系統包括生態系統,所以應包括其中的無機環境.

解答 解:人體為多細胞動物,其結構層次是細胞→組織→器官→系統→個體.
故選:B.

點評 本題主要考查生命系統的結構層次,意在考查學生的識記和理解能力,注意地球上最基本的生命系統是細胞,分子、原子、化合物、病毒不屬于生命系統.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年云南保山田家炳中學高一下期中生物卷(解析版) 題型:選擇題

隱性性狀是指( )

A.測交后代未顯現的性狀 B.雜種F1未顯現的性狀

C.自交后代未顯現的性狀 D.后代中始終未顯現的性狀

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.下列有關生物進化與物種形成的敘述正確的是(  )
A.在自然選擇過程中,黑色樺尺蠖與灰色樺尺蠖之間表現為共同進化
B.當自然選擇對隱性基因不利時,顯性基因頻率不變化
C.捕食者的存在有利于增加物種多樣性
D.隔離的實質是阻斷種群間的基因交流種群間不能進行基因交流意味著新物種形成

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.下面是對高倍鏡與低倍鏡觀察情況的比較,其中錯誤的是(  )
ABCD
物像大小看到細胞數目視野亮度物鏡與裝片的距離
高倍鏡
低倍鏡
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.健康人血液的pH值總是維持在7.35-7.45之間,這是由于(  )
A.人體內含有大量水分
B.人體排出的酸性物質與堿性物質部分溶解在血液中
C.血液中NaCl含量保持恒定不變
D.血漿中含有HCO3-和 HPO42-等離子

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.魚類在水中遨游、鳥類在空中飛翔,兩類生物雖形態各異、習性不同,但體內的基本組成相似.它們的脂肪細胞中含量最多的有機化合物是(  )
A.脂肪B.糖類C.D.蛋白質

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.生長素類似物2.4-D等在農業生產上的應用較廣泛,但不可用于(  )
A.培育無籽果實B.解除頂端優勢
C.促進扦插枝條生根D.做除草劑

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

13.已知某種動物灰身(A)對黑身(a)為顯性,有眼(B)對無眼(b)為顯性,控制有眼、無眼的基因位于常染色體上.
為了研究A、a與B、b的位置關系,選取一對表現型為灰身有眼的正常染色體的雄性個體和黑身無眼的正常染色體的雌性個體進行雜交試驗,F1代雌、雄個體中均出現四種表現型:灰身有眼、黑身有眼、灰身無眼、黑身無眼.
①如果 F1代四種表現型比例為1:1:1:1,則基因A、a和B、b符合自由組合定律定律;讓F1代中灰身有眼個體相互交配,在F2 代的所有灰身個體中純合子所占的比例為$\frac{1}{6}$.
②如果 F1代四種表現型中,親本類型偏多,重組類型偏少,則F1 代同時出現上述四種表現型的原因最可能是父本減數分裂時,同源染色體的非姐妹染色單體之間發生交叉互換.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

14.請回答下列有關胚胎工程和基因工程方面的問題:
(1)理論上 cDNA 文庫含有生物的部分基因.
(2)目前,科學家通過細胞核移植實驗,培育出多種哺乳動物新類型.在哺乳動物的核移植實驗 中,一般通過電脈沖(或電刺激)(物理方法)將受體細胞激活,使其進行細胞分裂并發育. 利用體細胞進行核移植技術的難度明顯高于利用胚胎細胞進行核移植的原因是.
(3)在“試管牛”的培育過程中,要使精子和卵母細胞在體外成功結合,需要對精子進行獲能 處理.另外,培養的卵母細胞需要發育至減數分裂第二次分裂中期,該時期在顯微鏡下可觀察到次 級卵母細胞和第一極體.
(4)要使獲得的轉基因牛分泌的乳汁中含有人干擾素,所構建的基因表達載體必須包括:某種牛乳 腺分泌蛋白基因及其人干擾素基因(或目的基因)、啟動子、終止子、標記基因和復制原點等. 目前常用的措施是將該基因表達載體導入牛的受精卵(填“受精卵”或“乳腺細胞”),導 入方法是顯微注射法.
(5)將(4)獲得的受精卵通過胚胎移植技術最終獲得符合要求的個體,移植中“受體“是 指桑椹胚或囊胚;“符合要求的個體“指能分泌含人胰島素牛奶的母牛.

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