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世界衛生組織解釋,克隆為“遺傳上同一的機體或細胞系(株)的無性繁殖”.相對于植物克隆而言,動物尤其是高等動物的克隆比較困難,如圖表示哺乳動物克隆的幾種方法的主要步驟,據圖回答下列問題:

(1)方法2獲得的小牛的遺傳物質來源于
 

(2)細胞B取自囊胚的
 
,具有全能性,稱為
 
細胞.
(3)圖示中方法
 
得到小牛與供體1遺傳物質最相似.圖示3種獲得小牛的方法中共同的生物技術手段有
 

(4)克隆也可以理解為復制、拷貝,結合世界衛生組織的定義,你認為還有哪些現代生物技術也屬于克隆
 
考點:動物體細胞克隆,胚胎移植,胚胎干細胞的來源及分化
專題:
分析:方法2提取的細胞來自正常的受精作用形成的胚胎.受精卵的遺傳物質來自父母雙方;囊胚期時,聚集在一端、個體較大的細胞稱為內細胞團;內細胞團的細胞具有很高的全能性;動物細胞核移植獲得個體,遺傳物質幾乎與供體相同;從圖示可知,三種方法中都使用了動物細胞培養和胚胎移植;根據世界衛生組織對克隆的概念可知:PCR、單克隆抗體、植物組織培養等均屬于克隆.
解答: 解:(1)方法2提取的細胞來自正常的受精作用形成的胚胎.受精卵的遺傳物質來自父母雙方.
(2)囊胚期時,聚集在一端、個體較大的細胞稱為內細胞團;內細胞團的細胞具有很高的全能性.
(3)動物細胞核移植獲得個體,遺傳物質幾乎與供體相同;從圖示可知,三種方法中都使用了動物細胞培養和胚胎移植.
(4)根據世界衛生組織對克隆的概念可知:PCR、單克隆抗體、植物組織培養等均屬于克隆.
故答案為:
(1)供體1和供體2     
(2)內細胞團      胚胎干細胞
(3)1            動物細胞培養(或早期胚胎培養)和胚胎移植
(4)單克隆抗體、植物組織培養、PCR等
點評:本題主要考查克隆的概念等內容,意在考查考生能理解所學知識要點的能力.
練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

某一DNA分子中,胞嘧啶與鳥嘌呤二者共占堿基總量的46%,其中一條鏈上腺嘌呤占此鏈堿基量的28%,則另一條鏈上腺嘌呤占此鏈堿基量的百分比為(  )
A、46%B、26%
C、54%D、24%

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖所示,人體胰島素的合成、分泌與細胞內乳酸的含量有密切關系.下列有關分析錯誤的是(  )
A、氧氣和葡萄糖濃度的比值會影響厭氧呼吸的強度,從而改變細胞內的乳酸含量
B、初到高原,細胞內氧氣減少導致乳酸含量變化,從而促進胰島素的合成和分泌
C、乳酸是調控細胞內胰島素基因表達的信號分子,產生于細胞溶膠
D、據圖判斷血糖含量的升高也能促進胰島素的合成和分泌

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科目:高中生物 來源: 題型:

請簡述突觸小體與突觸的區別(具體答出突觸小體與突觸分別由什么組成).
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

以下是生物體內四種有機物的組成與功能關系圖,請據圖回答:

(1)物質D的基本元素組成是
 
;SARS病毒體內物質H徹底水解后,產生的物質是
 

(2)物質C的不同取決于
 
的不同;現有C若干個,在合成含有三條鏈的G過程中,共產生200個水分子,則C的數目為
 
個.
(3)小麥種子細胞中,物質E是指
 
.細胞核內的染色體主要是由圖中的
 
 
構成(填字母代號).
(4)F與E相比,F是主要儲能物質的原因是①
 
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

孟德爾在雜交實驗中選用了豌豆的7對相對性狀,其中從播種到收獲得到種子需要一年.
性狀 種子形狀 子葉顏色 種皮顏色 豆莢形狀 豆莢顏色 花的位置 莖的高度
顯性 圓滑(R) 黃色(Y) 灰色(G) 飽滿(B) 綠色(A) 葉腋(H) 高莖(D)
隱性 皺縮(r) 綠色(y) 白色(g) 皺縮(b) 黃色(a) 頂生(h) 矮莖(d)
(1)就7對相對性狀而言,孟德爾選擇
 
兩對性狀研究自由組合定律時觀察到F2性狀分離比9:3:3:1所用時間最短,原因是
 

(2)僅研究種皮和子葉兩對相對性狀.現用純合灰種皮黃子葉作父本,純合白種皮綠子葉作母本,雜交得F1,F1自交得F2
①若從F2植株上摘取一個豆莢剝開后,觀察到有黃子葉和綠子葉兩種種子,若再隨機摘取一個豆莢,不考慮突變和空莢,預測觀察到的種子子葉的情況有
 

②若將F1的植株自交所結全部種子播種共得15株植株,其中有10株結灰色種子共300粒,有5株結白色種子共100粒,則子代的性狀分離往往與孟德爾定律預期分離比不相符,最可能的原因是
 

③如果親本雜交失敗,導致自花受粉,則F1植株的表現型為
 
;如果雜交正常,但親本發生基因突變,導致F1植株群體中出現個別白種皮綠子葉的植株,該植株最可能的基因型為
 
,發生基因突變的親本是
 
本.

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科目:高中生物 來源: 題型:

人體內的不同器官具有各自特定的代謝途徑,各器官間也存在著一定的聯系.下圖示肝臟和肌肉的部分代謝途徑以及兩種器官間的某些聯系.請分析回答:
(1)食物蛋白在
 
等酶的作用下分解,并在
 
(器官)內以
 
的方式被吸收.
(2)機體在禁食期,肌肉能通過如圖的循環,以消耗蛋白質為代價提供葡萄糖給其他組織.其生理過程是:肌肉蛋白降解生成丙酮酸,丙酮酸在肌肉內生成的
 
進入肝臟;在肝臟中生成葡萄糖,再通過
 
運輸到其他組織.
(3)肝臟與肌肉還可以進行這一循環:肌肉中的葡萄糖和肌糖原通過無氧呼吸產生的
 
,經血液循環被運輸到肝臟,再重新轉化為葡萄糖.這一循環不僅避免了較低pH對肌肉和內環境的影響,還為肌肉收縮提供了
 

(4)肝臟中葡萄糖除圖示的來源外,還可以來自于
 
.當機體處于運動或饑餓狀態時,低的血糖濃度會促使胰腺分泌
 
,促進肝臟釋放葡萄糖.

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科目:高中生物 來源: 題型:

仔細閱讀圖一和圖二,請據圖回答問題.

(1)寫出圖一中下列編號所代表的中文名稱:④
 
;⑨
 

(2)圖二所示過程叫
 
.此過程必須遵循
 
原則.

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科目:高中生物 來源: 題型:

小麥的遺傳物質由幾種核苷酸組成(  )
A、2種B、4種C、5種D、8種

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