A. | 酵母菌、霉菌 | B. | 病毒、酵母菌 | C. | 細菌、放線菌 | D. | 大腸桿菌、青霉菌 |
分析 選擇培養基的原理是:不同微生物在代謝過程中所需要的營養物質和環境不同.有的適于酸性環境,有的適于堿性環境;不同微生物對某些化學藥品的抵抗力不同.利用這些特點,我們便可配制出適于某些微生物生長而抑制其他微生物的選擇培養基.例如從土壤中分離放線菌時,可在培養基中加入10%的酚數滴,抑制細菌和真菌的生長;如培養酵母菌和霉菌,可在培養基中加入青霉素;培養金黃色葡萄球菌,可在培養基中加入高濃度的食鹽.
解答 解:青霉素能抑制細菌和放線菌的生長,不抑制真菌的生長.
A、酵母菌、霉菌屬于真菌,A錯誤;
B、酵母菌屬于真菌,B錯誤;
C、青霉素能抑制細菌和放線菌的生長,C正確;
D、青霉菌屬于真菌,D錯誤.
故選:C.
點評 本題的知識點是培養基對微生物的選擇作用,加青霉素、苯酚、不含氮源的培養基都會對微生物的選擇作用,主要考查學生對選擇培養基的選擇作用的理解和應用能力.
科目:高中生物 來源: 題型:填空題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在細胞衰老的過程中,細胞核的體積不斷變小 | |
B. | 細胞分化的過程中遺傳物質不發生改變,但mRNA的種類和數量會改變 | |
C. | 高度分化的細胞不具有分裂能力,故細胞核中的DNA不存在解旋的現象 | |
D. | 細胞衰老的特征是細胞體積增大,與外界環境進行物質交換的效率增強 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖中①是自然選擇,②是種群基因頻率,③是生殖隔離 | |
B. | 突變和基因重組是隨機的、不定向的,它只是為進化提供了原材料 | |
C. | 地理隔離不一定產生③,而種群基因庫間的差異是產生③的根本原因 | |
D. | 種群中②的改變一定會導致③的出現 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 一個湖泊中的所有鯽魚是一個種群 | |
B. | 一塊朽木上的全部真菌是一個種群 | |
C. | 同一個種群的個體可以彼此交配 | |
D. | 廣口瓶中飼養的全部果蠅是一個種群 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 供體與受體在胚胎移植前后的生理環境須保持一致 | |
B. | 在胚胎移植前可采用胚胎分割技術快速繁殖良種牛 | |
C. | 運用胚胎移植技術培育的試管牛屬于動物克隆范疇 | |
D. | 須配制一系列不同成分的培養液以培養不同發育時期的胚胎 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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