A. | S型細菌的DNA | B. | S型細菌的RNA | C. | S型細菌的蛋白質 | D. | S型細菌的多糖 |
分析 R型和S型肺炎雙球菌的區別是前者沒有莢膜(菌落表現粗糙),后者有莢膜(菌落表現光滑).由肺炎雙球菌轉化實驗可知,只有S型菌有毒,會導致小鼠死亡,S型菌的DNA才會是R型菌轉化為S型菌.肺炎雙球菌體內轉化實驗:R型細菌→小鼠→存活;S型細菌→小鼠→死亡;加熱殺死的S型細菌→小鼠→存活;加熱殺死的S型細菌+R型細菌→小鼠→死亡.
解答 解:艾弗里的設計思路是將S型菌的物質一一提純,分別與R型菌混合,單獨觀察它們的作用,因此需對S型細菌中的物質進行提取、分離和鑒定;只有加入S型菌DNA的培養基中出現S型菌落,由此證明DNA是遺傳物質,蛋白質不是遺傳物質.
故選:A.
點評 本題考查肺炎雙球菌轉化實驗,要求考生識記艾弗里體外轉化實驗的過程,明確其轉化實驗的設計思路,能運用所學的知識準確判斷各選項.
科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北武邑中學高二下第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列四個選項中沒有采取植物組織培養技術的是( )
A.秋水仙素處理幼苗獲得多倍體植株
B.花藥離體培養得到單倍體植株
C.人工種子的培育
D.“番節一馬鈴薯”雜種植株的培育過程
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北冀州中學高一下學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
以下與遺傳物質相關的敘述,正確的是
A.豌豆的遺傳物質是DNA和RNA
B.甲流病毒的遺傳物質含有S元素
C.T2噬菌體內,堿基A、C、G參與組成的核苷酸有6種
D.核酸是所有生物的遺傳物質,其中DNA是主要的遺傳物質
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年海南中學高二下學期期中考試理科生物試卷(解析版) 題型:綜合題
在培育轉基因植物的研究中,卡那霉素抗性基因(kan)常作為標記基因,只有含卡那霉素抗性基因的細胞才能在卡那霉素培養基上生長。下圖為獲得抗蟲棉的技術流程。請據圖回答:
(1)A過程需要的酶有:_______________________________________。
(2)將目的基因導入植物體細胞除了上述農桿菌轉化法之外,還可用________ ____ 法(任填一種);可用__________ __ _技術檢測轉基抗蟲棉是否成功表達出Bt毒蛋白;除抗蟲基因外,基因表達載體中還必須包含的部分是__________________________ (至少寫出兩點)。
(3)B選擇培養過程的培養基除含有必要營養物質、瓊脂和激素外,還必須加入_____________。
(4)由外植體培養為轉基因植株的D、E過程分別為_______________,該過程的理論基礎是_______________ ___。
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年海南中學高二下學期期中考試理科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
以下為植物體細胞雜交技術流程圖,其中甲和乙分別表示兩種二倍體植物細胞,所含有的染色體組分別是AA和BB。據圖分析正確的是( )
A.經過②和③過程形成的C細胞只有AABB這一種類型
B.圖中①至⑤過程涉及細胞的分裂和分化,但不涉及減數分裂
C.通過植物體細胞雜交技術我們最終目的是得到含有細胞壁的雜種細胞
D.②過程通常利用PEG或滅活的病毒誘導
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{4}{8}$ | B. | $\frac{1}{8}$ | C. | $\frac{5}{8}$ | D. | $\frac{2}{8}$ |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | “細胞大小與物質運輸的關系”模擬實驗中,瓊脂塊表面積和體積之比是自變量,氫氧化鈉擴散速率是因變量 | |
B. | “觀察細胞有絲分裂”實驗中,選用分裂期時間越長的材料,觀察到染色體的機會一定越大 | |
C. | “探究溫度對酶活性的影響”實驗中,使用過氧化氫酶往往不能達到預期實驗結果 | |
D. | “探究酵母菌細胞呼吸的方式”實驗中,可用溴麝香草酚藍水溶液檢測酒精 |
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