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【題目】下列關于基因重組的說法不正確的是

A. 減數第一次分裂后期,非同源染色體上非等位基因的自由組合屬于基因重組

B. 受精作用過程中配子的自由組合屬于基因重組

C. 我國科學家培育抗蟲棉,利用的原理是基因重組

D. 將活的R菌與加熱殺死的S菌混合,部分R菌轉化為S菌屬于基因重組

【答案】B

【解析】試題分析:基因重組分為兩類,減數第一次分裂后期,非同源染色體上非等位基因的自由組合;四分體時期同源染色體上的等位基因隨非姐妹染色單體的交換而交換,A正確;受精作用過程中配子的自由組合不屬于基因重組,B錯誤;基因工程培育抗蟲棉將抗蟲基因與棉花的染色體DNA整合在一起,屬于基因重組,C正確;加熱殺死的S型細菌的DNA進入活的R型細菌內,使R型細菌與S型細菌的基因發生重組,D正確。

重組類型

同源染色體上等位基因的重組

非同源染色體上非等位基因間的重組

DNA分子重組技術

發生時間

減數第一次分裂四分體時期

減數第一次分裂后期


發生機制

同源染色體非姐妹染色單體之間交叉互換導致染色單體上的基因重新組合

同源染色體分開,等位基因分離,非同源染色體自由組合,導致非同源染色體上非等位基因間的重新組合

目的基因經運載體導入受體細胞,導致受體細胞中基因重組

圖像示意




練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示幾種性染色體異常果蠅的性別、育性。下列相關敘述中,錯誤的是(  )

A. 正常果蠅在減數分裂過程中染色體組數目最多可達四個

B. 部分含有奇數條性染色體的個體既能正常生活又可育

C. 四個圖中所示的變異都為染色體數目變異

D. 性染色體為XXY的個體產生的原因可能是卵細胞異常

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某校生物興趣小組學生開展“不同濃度的工業廢水對細胞分裂過程中染色體行為的影響”的課題研究。他們到一造紙廠污水排出口采集了水樣,并將過濾后的濾液作為原液。

(1)實驗原理:蠶豆根生長過程中吸收污染物后,根尖分生區細胞通常會出現染色體斷裂。這些斷裂的染色體會與細胞核分開,單獨存在于細胞質中而成為微核。

(2)材料用具:蠶豆種子、15%的鹽酸、體積分數為95%的酒精、龍膽紫染液、蒸餾水、培養皿、量筒、顯微鏡、載玻片、蓋玻片等。

(3)方法與步驟:

①將蠶豆種子用蒸餾水浸泡一天,吸水膨脹后放在培養皿中,保持溫暖濕潤,待其生根;

②用蒸餾水稀釋原液, _________________________________;

__________________________________________________;

④一段時間后,規范制作臨時裝片;

⑤在低倍鏡下找到____細胞,再換高倍鏡觀察,找到具有____的細胞進行計數,并求取平均值。

(4)實驗結論:廢水濃度越高,具有微核的細胞越多,說明__________

(5)若從每個培養皿中選取3條根,在制作的每個裝片中觀察1 000個細胞。請設計一張表格,用于記錄實驗數據____

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】薇甘菊原產于中南美洲,后來入侵我國,它生性喜光,善于攀援,生長迅速,致使許多植物被其覆蓋后因缺少陽光而死亡。薇甘菊入侵某生態系統后植物種類數及碳儲量變化如表所示:

(1)薇甘菊入侵后導致植物群落的豐富度________(填“上升”或“下降”),生態系統的抵抗力穩定性將逐漸________(填“升高”或“降低”)。土壤中分解者的分解作用逐漸________(填“增強”或“減弱”)。

(2)田野菟絲子的莖纏繞在薇甘菊植株上,莖上即可形成吸器吸收薇甘菊植株中的營養物質。田野菟絲子與薇甘菊之間存在________關系,可利用田野菟絲子控制薇甘菊數量。

(3)關于薇甘菊的成功入侵,研究者認為,這是由于入侵種群在遷入新環境后發生適應性變化,把原來用于防御原產地天敵的能量投入到生長和繁殖中。為驗證該假設,研究者將薇甘菊入侵種群和對照種群種植在與入侵地氣候、土壤等條件相同的環境中,除草、治蟲,測定株高、分枝數和生物量。

①實驗中,對照種群應從________獲取。

②若測定結果為薇甘菊入侵種群________,則該結果支持上述假設。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲和乙反映物質進出細胞的兩大方式,下列敘述正確的是

A. 抑制細胞呼吸,對圖甲所示類型無影響,而對圖乙類型有影響依據

B. 跨膜的層數,圖乙方式的跨膜層數為0

C. 依據是否需要載體,需要載體的運輸就是圖甲類型中的協助擴散

D. 依據物質濃度梯度,只要順濃度梯度的運輸就是圖甲類型中的自由擴散

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】(9分)下圖是人體感染H7N9流感病毒后,機體通過調節清除體內病毒的過程。據圖分析回答:

(1)人感染H7N9病毒后經常出現發熱癥狀,原因之一是淋巴因子刺激了下丘腦中的__________ 中樞,使有關腺體分泌的___________激素和腎上腺素的量增加,從而使產熱增加。

(2)感冒發熱飲水較多后,血漿滲透壓降低會刺激下丘腦中的_________,進而使垂體釋放抗利尿激素的量________ ,導致尿量增加,利于毒素排出體外。

(3)B細胞受到抗原刺激后,在淋巴因子的作用下,開始一系列的增殖、分化,大部分分化為___________________細胞.消滅侵入宿主細胞中的H7N9病毒,要依賴免疫系統產生的___________細胞與宿主細胞密切接觸使宿主細胞裂解死亡。當人出現焦慮、緊張情緒時,更易感染H7N9病毒而患病,其原因是______________

(4)綜合以上信息可以看出,_________________調節網絡是機體維持穩態的主要調節機制。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為ATP的結構和ATPADP相互轉化的關系式。有關說法不正確的是 ( )

A. 圖甲中的A代表腺苷,bc為高能磷酸鍵

B. 圖乙中進行過程時,圖甲中的c鍵斷裂并釋放能量

C. ATPADP快速轉化依賴于酶催化作用具有高效性

D. 夜間有O2存在時,圖乙中過程主要發生在線粒體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關生態系統的信息傳遞的敘述,正確的是

A生態系統中的物理信息都來自無機環境

B動物的行為信息只在同種生物之間進行

C信息傳遞能調節不同生物的種間關系

D生物防治中使用的信息都是化學信息

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為有氧呼吸過程圖解,據圖回答:

(1)圖中①、②、③所代表的物質名稱分別是______________________

(2)圖中④⑤⑥均代表產生的能量,其中一部分儲存在________,其余以__________形式散失。

(3)圖中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ進行的場所依次是____________________________

(4)圖中有氧呼吸過程中產生能量最多的是第________階段。

(5)有氧呼吸可以概括為三個階段,每個階段的化學反應都有相應的____催化。

(6)寫出有氧呼吸總的反應方程式_______________________

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