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遺傳分析題(12分)

(1)小家鼠的正常尾與彎曲尾是一對相對性狀(相關基因A、a只位于X染色體上),灰身(B)對黑身(b)為顯性(B、b位于常染色體上)。現有10只基因型相同的灰身彎曲尾雌鼠和10只基因型相同的灰身彎曲雄鼠分別交配得到后代的類型和數量綜合統計如下表:

 

灰身彎曲尾

灰身正常尾

黑身彎曲尾

黑身正常尾

雄鼠

76

74

24

26

雌鼠

149

0

51

0

 

請據上述雜交結果作出判斷:

  ①寫出雌雄親本小鼠的基因型:          

   ②在上述子代中,雜合灰身彎曲尾雌鼠占全部子代的比例為          

   ③假如上述子代中的灰身雄鼠與黑身雌鼠雜交,后代中黑身小鼠所占比例為    

(2)一只雌果蠅的一條染色體上某基因發生了突變,使野生型性狀變為突變型性狀。該雌果蠅與野生型雄果蠅雜交,F1的雌雄個體均既有野生型又有突變型。

 ①在野生型和突變型這對相對性狀中,顯性性狀是          

②根據上述雜交實驗的結果能否確定突變基因在X染色體上還是在常染色體上?請簡要說明推斷過程          

③若要通過一次雜交實驗鑒別突變基因在X染色體上還是在常染色體上,最好選擇F1中雌性為      型,雄性為      型作為雜交的親本,請簡要說明推斷方法。

 

【答案】

(1)   ①BbXAXa×BbXAY     ②5/16      ③1/3 

(2)①突變型    ②不能;   Aa × aa、XRXr × XrY兩種情況下后代雌雄個體均有兩種類型(2分)

③野生;突變;若子代雄性全為野生型、雌性全為突變型,則突變基因在X染色體上;若子代無論雌雄均有野生型和突變型,則突變基因在常染色體上;若子代無論雌雄全為突變型,則突變基因在常染色體上。(3分)

【解析】略

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2011-2012學年四川省成都七中高一下學期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

(5分,第3小題2分)下圖為某種病的遺傳圖解。

(1)進行分析的關鍵性個體是                   的表現型,可排除該病的遺傳方式為顯性遺傳。
(2)個體         的表現型可以排除控制該病的基因位于Y染色體上。
(3)根據上述推理,你所得出得結論是                               
(4)如果該病是受常染色體上的隱性基因控制的遺傳病,則8號是雜合子的概率為        

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科目:高中生物 來源:2011屆四川省南充市高三第二次診斷性考試(理綜)生物部分 題型:綜合題

請分析回答下面ⅠⅡ兩個小題:
Ⅰ.下面圖甲表示胰島素與胰高血糖素在調節葡萄糖代謝中的相互關系,當血糖濃度降低時,激素①分泌量增加并通過生理過程f影響激素②的分泌。圖乙為碳在無機環境、植物、動物體內的變化情況。a~e表示不同的生理作用過程,X表示某物質。

(1) 圖甲中的f表示__________作用,圖乙中X是________
(2)圖乙中,a、b、c表示的生理作用過程依次是__________________
(3)圖甲中激素②的分泌受多種因素的影響,除了血糖直接影響外,還有來自_________________________和胃腸激素三個方面的調節。
Ⅱ.小麥是我國重要的糧食作物,對小麥的結構、生理過程和育種的研究有利于指導農業生產、提高糧食產量。
(1)右圖1為小麥葉肉細胞內某些代謝過程中物質變化的示意圖,其中①②③④分別表示不同的生理過程,圖中X、Y分別代表的物質是______________________

(2)將小麥植株置于CO2濃度適宜、水分充足的環境中,溫度分別保持在5℃、15℃、25℃和35℃下,改變光照強度,測定CO2的吸收速率,得到如圖2所示的結果。
當光強度大于8時,25 ℃與15℃條件下有機物的合成速率分別為M1 、M2,結果應為M1____________M2(填“>”、“<”或“=”)。
請在圖3中繪出5℃—35℃條件下該植物呼吸作用速率的變化(不考慮光照對呼吸作用的影響)。

(3)小麥品種是純合子,生產上用種子繁殖。控制小麥高桿的基因A和控制小麥矮桿的基因a是一對等位基因,控制小麥抗病的基因B和控制小麥感病的基因b是一對等位基因,兩對基因位于兩對同源染色體上。若要通過雜交育種的方法選育到能穩定遺傳的矮桿抗病的小麥優良新品種,所選擇親本的基因型是               ___________。確定表現型為矮桿抗病小麥是否為理想類型的最適合的方法步驟是___          ______________。
(4)某研究性學習小組用適當的方法使小麥根尖細胞染色體的DNA全部被3H胸腺嘧啶脫氧核苷標記,然后轉移到不含3H胸腺嘧啶脫氧核苷的培養基培養,觀察細胞中每條染色體中染色單體的3H標記情況。
對根尖細胞的有絲分裂進行觀察時,應觀察根尖______區的細胞。為了達到良好的觀察效果,本實驗應選擇有絲分裂______期的細胞。
轉移到不含3H胸腺嘧啶脫氧核苷的培養基培養后,第______次有絲分裂過程中每條染色體中的兩條染色單體都只有一條染色單體被3H標記。

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科目:高中生物 來源:2014屆四川省高一下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(5分,第3小題2分)下圖為某種病的遺傳圖解。

(1)進行分析的關鍵性個體是                    的表現型,可排除該病的遺傳方式為顯性遺傳。

(2)個體          的表現型可以排除控制該病的基因位于Y染色體上。

(3)根據上述推理,你所得出得結論是                               

(4)如果該病是受常染色體上的隱性基因控制的遺傳病,則8號是雜合子的概率為        

 

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科目:高中生物 來源:2014屆四川省高一3月檢測考試生物試卷 題型:綜合題

番茄果實的顏色由一對遺傳因子A、a控制著,下表是關于番茄果實顏色的3個雜交實驗及其結果。請分析回答:(第(1)小題,每空1分,第(2)小題每空2分,共計8分。)

實驗組

親本表現型

F1的表現型和植株數目

紅果

黃果

1

紅果×黃果

492

504

2

紅果×黃果

997

0

3

紅果×紅果

1511

508

番茄的果色中,顯性性狀是         ,這一結論是依據實驗        得出。

(2)寫出3個實驗中兩個親本的遺傳因子組合。

實驗一:                              實驗二:                       

實驗三:                        .

 

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科目:高中生物 來源:2010-2011學年四川省南充市高三第二次診斷性考試(理綜)生物部分 題型:綜合題

請分析回答下面ⅠⅡ兩個小題:

Ⅰ.下面圖甲表示胰島素與胰高血糖素在調節葡萄糖代謝中的相互關系,當血糖濃度降低時,激素①分泌量增加并通過生理過程f影響激素②的分泌。圖乙為碳在無機環境、植物、動物體內的變化情況。a~e表示不同的生理作用過程,X表示某物質。

(1) 圖甲中的f表示__________作用,圖乙中X是________

(2)圖乙中,a、b、c表示的生理作用過程依次是__________________

(3)圖甲中激素②的分泌受多種因素的影響,除了血糖直接影響外,還有來自_________________________和胃腸激素三個方面的調節。

Ⅱ.小麥是我國重要的糧食作物,對小麥的結構、生理過程和育種的研究有利于指導農業生產、提高糧食產量。

(1) 右圖1為小麥葉肉細胞內某些代謝過程中物質變化的示意圖,其中①②③④分別表示不同的生理過程,圖中X、Y分別代表的物質是______________________

(2) 將小麥植株置于CO2濃度適宜、水分充足的環境中,溫度分別保持在5℃、15℃、25℃和35℃下,改變光照強度,測定CO2的吸收速率,得到如圖2所示的結果。

當光強度大于8時,25 ℃與15℃條件下有機物的合成速率分別為M1 、M2,結果應為M1____________M2(填“>”、“<”或“=”)。

請在圖3中繪出5℃—35℃條件下該植物呼吸作用速率的變化(不考慮光照對呼吸作用的影響)。

(3)小麥品種是純合子,生產上用種子繁殖。控制小麥高桿的基因A和控制小麥矮桿的基因a是一對等位基因,控制小麥抗病的基因B和控制小麥感病的基因b是一對等位基因,兩對基因位于兩對同源染色體上。若要通過雜交育種的方法選育到能穩定遺傳的矮桿抗病的小麥優良新品種,所選擇親本的基因型是                ___________。確定表現型為矮桿抗病小麥是否為理想類型的最適合的方法步驟是___           ______________。

  (4)某研究性學習小組用適當的方法使小麥根尖細胞染色體的DNA全部被3H胸腺嘧啶脫氧核苷標記,然后轉移到不含3H胸腺嘧啶脫氧核苷的培養基培養,觀察細胞中每條染色體中染色單體的3H標記情況。

 對根尖細胞的有絲分裂進行觀察時,應觀察根尖______區的細胞。為了達到良好的觀察效果,本實驗應選擇有絲分裂______期的細胞。

 轉移到不含3H胸腺嘧啶脫氧核苷的培養基培養后,第______次有絲分裂過程中每條染色體中的兩條染色單體都只有一條染色單體被3H標記。

 

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