（2011•廣東模擬）在解釋分離現象的原因時，下列哪項不屬于孟德爾假說的內容（ ）
A．生物的性狀是由遺傳因子決定的
B．基因在體細胞染色體上成對存在
C．受精時雌雄配子的結合是隨機的
D．配子只含有每對遺傳因子中的一個
科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | 遺傳信息沒有位于甲上，甲上能編碼蛋白質的密碼子有64種 | |
| B． | 乙由三個核苷酸組成 | |
| C． | 甲、乙的合成均需要RNA聚合酶的參與 | |
| D． | 一般一種tRNA只能轉運一種氨基酸，一種氨基酸也只能由一種tRNA轉運 |
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年遼寧省高二實驗班上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
（2012秋•江都市校級期末）在市場上可見到不均勻（凹凸不平）的西瓜，若切開可見其凹側的種子發育不良或末發育，其原因可解釋為（ ）
A．種子的發育需要提供大量的營養物質
B．發育著的種子里合成大量生長素能促進果實的發育
C．未受粉的雌蕊，其子房也可發育成果實
D．光照不均勻使果實內的生長素分布不均勻
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年遼寧省高二實驗班上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
（2015秋•沭陽縣期中）體液是動物及人體內含有的液體，它包括（ ）
①細胞內液 ②血漿 ③淋巴 ④組織液 ⑤消化液．
A．①③⑤ B．①②③ C．②③④ D．①②③④
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年江西上饒廣豐一中高二平行班上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題
（2015秋•天水校級期中）黃色皺粒豌豆與綠色圓粒豌豆雜交，子代的性狀表現類型按每對相對性狀進行分析和統計的結果如圖所示，請分析回答[黃色（Y）對綠色（y）是顯性，圓粒（R）對皺粒（r）是顯性]：
（1）子代中圓粒與皺粒的比例是 ．
（2）親本中黃色皺粒與綠色圓粒的基因型分別為 和 ．
（3）子代性狀表現的比例是 ．
（4）子代中黃色圓粒的基因型是 ．
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年江西上饒廣豐一中高二平行班上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
（2011•奉賢區模擬）在孟德爾利用豌豆進行兩對相對性狀的雜交試驗中，可能具有1：1：1：1比例關系的是（ ）
①雜種自交后代的表現型比例
②雜種產生配子種類的比例
③雜種測交后代的表現型比例
④雜種自交后代的基因型比例
⑤雜種測交后代的基因型比例．
A．①③⑤ B．②④⑤ C．②③⑤ D．①②④
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年江西上饒廣豐一中高二平行班上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
（2013秋•順義區期末）基因型為AaBb和AABb的玉米雜交，按基因的自由組合定律遺傳，后代中基因型為AABB的個體所占的比例為（ ）
A．
B．
C．
D．
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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | 白花甜豌豆雜交，后代不可能出現紫花甜豌豆 | |
| B． | 基因型為AaBb的紫花甜豌豆自交，后代中紫花和白花甜豌豆之比為9：7 | |
| C． | 紫花甜豌豆自交，后代中紫花和白花的比例一定不是3：1 | |
| D． | 若雜交后代性狀分離比為3：5，則親本基因型只能是AaBb和aaBb |
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科目：高中生物 來源： 題型：多選題
| A． | 有性生殖可導致基因重組 | |
| B． | 等位基因的分離可導致基因重組 | |
| C． | 非等位基因的自由組合和互換可導致基因重組 | |
| D． | 基因重組發生在受精作用形成受精卵的過程中 |
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