A、器官 | B、種群 | C、組織 | D、系統 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、非同源染色體之間互換了部分片段 |
B、鐮刀型細胞貧血癥 |
C、同源染色體上的非姐妹染色單體之間互換了部分片段 |
D、對F1進行花藥離體培養獲得單倍體植株 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、成熟的抗體最先出現于漿細胞內質網分泌的小泡中 |
B、效應T細胞引起靶細胞的死亡有利于維持內環境的穩態 |
C、抗原刺激機體后,T細胞和B細胞會分化,但不會增殖 |
D、體液免疫和細胞免疫是兩個完全獨立的過程 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖中①②過程發生的場所分別是細胞核、細胞質中的核糖體 |
B、基因2若發生堿基對的替換,則必然導致無法正常產生黑色素 |
C、人體衰老引起白發的主要原因是圖中的酪氨酸酶的活性下降 |
D、該圖反映了基因對性狀的控制可以通過控制酶的合成進而控制代謝活動來實現 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、出料口可以用來取樣 |
B、排氣口能排出酒精發酵時產生的二氧化碳 |
C、充氣口在醋酸發酵時要連接充氣泵進行充氣 |
D、充氣口的開關始終要處于打開狀態 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、當看到卵黃膜和透明帶的間隙有兩個極體時,說明卵子已經完成受精 |
B、胚胎發育過程經歷了:受精卵→8個細胞的胚→桑椹胚→囊胚→原腸胚→胎兒 |
C、良種母畜配種后,從其生殖道取出受精卵或早期胚胎,移植到生理狀態相同的同種母畜體內,可產出基因型相同的多個良種后代 |
D、進行胚胎分割時,應選擇發育良好、形態正常的桑椹胚或囊胚.對囊胚階段的胚胎進行分割時,還要注意將內細胞團均等分割 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、在果酒的制作中,榨出的葡萄汁需要經過高壓蒸汽滅菌后才能密閉發酵 |
B、菊花組織培養中,細胞分裂素用量比生長素用量,比值高時,有利于芽的分化、抑制根的形成 |
C、培養基中加入酚紅指示劑,若指示劑變紅則培養基中肯定有能夠分解尿素的細菌 |
D、煮沸殺菌是生活中常用到的滅菌方法,常用于培養皿、牛奶等的滅菌 |
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