| A、交換、缺失 |
| B、倒位、缺失 |
| C、倒位、易位 |
| D、交換、易位 |
浙江之星課時優化作業系列答案
激活思維優加課堂系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
處于相對穩定的某生態系統的食物網如圖所示，若每個營養級之間能量傳遞效率均為20%，則正確的是（ �。�| A、狼獲得的能量大于狐獲得的能量 |
| B、若草中的能量流向羊和兔的比例發生改變，狼獲得的能量保持不變 |
| C、如果該生態系統足夠大，在此系統中引進新種“月月兔”（每月能繁殖一代），其種群增長曲線為“J”型增長 |
| D、狼的營養級最高，但該營養級所含能量最少 |
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科目：高中生物 來源： 題型：
| A、胚胎移植技術能解決某些不孕癥者的生育問題 |
| B、在進行胚胎分割時要將內細胞團均等分割 |
| C、目前人類利用胚胎干細胞已能治愈帕金森綜合癥 |
| D、為了促使供體母畜超數排卵必需進行同期發情處理 |
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科目：高中生物 來源： 題型：
| A、果醋的制作需用醋酸菌，醋酸菌是兼性厭氧型細菌，需先通一段時間氧氣后密封 |
| B、在果醋發酵過程中，溫度控制在18～25℃，發酵效果最好 |
| C、當氧氣、糖源充足時，醋酸菌可將葡萄中的糖分解成醋酸而釀制成果醋 |
| D、某同學用帶蓋的瓶子制備葡萄酒的過程中，每隔12小時左右將瓶蓋擰松一次，其目的是向瓶中通氣，以保證微生物的發酵 |
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科目：高中生物 來源： 題型：
| A、能量減少，有機物種類變化 |
| B、能量增加，有機物種類不變 |
| C、能量不變，有機物種類變化 |
| D、能量減少，有機物種類不變 |
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