科目:高中生物 來源:姜堰市張甸中學2006-2007學年度第一學期高三年級月考(一)、生物學科試題 題型:013
在生物體內,RNA不可以
A.傳遞遺傳信息
B.作為催化物質
C.攜帶遺傳信息
D.作為能源物質
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
獲2006年諾貝爾生理學獎的美國科學家安德魯·法爾和克雷格的研究讓人們認識到,RNA作用不可小視,它可以使特定基因開啟、關閉、更活躍或更不活躍,從而影響生物的體型和發育等。雙鏈RNA在生物體內是存在的,是一種自然現象,經酶切后會形成很多小片段,這些小片段一旦與mRNA中的同源染色體互補結合,形成雙鏈RNA,導致mRNA失去功能,即不能翻譯產生蛋白質,也就是使基因“沉默”了。已知控制矮牽牛紫色花的基因……TGGGAACTTA……(模版鏈片段)。若將產生紫色素的基因……ACCCTTGAAT……模板鏈片段轉入紫色花的矮牽牛花中,則矮牽牛花的花色最可能為
A.深紫色 B.淺紫色 C.紫色(不變) D.白色
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2012-2013學年福建南安一中高二上期中考試理科生物試卷(帶解析) 題型:單選題
在生物體內性狀的表達一般遵循DNA→RNA→蛋白質的表達原則,下面是幾種與此有關的說法,不正確的是( )
A.在細胞的一生中,DNA不變,RNA和蛋白質分子是變化的
B.“中心法則”的實質是遺傳信息的傳遞過程和基因的作用原理
C.在同一個體不同的體細胞中,DNA相同,RNA和蛋白質不同
D.在細胞的一生中,DNA、RNA和蛋白質種類和數量是不變的
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com