科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 基因頻率的改變不一定引起生物的進化 | |
B. | 生物只要發生進化,基因頻率就會改變 | |
C. | 生物在進化過程中不一定有基因頻率的改變 | |
D. | 只有在新物種形成時,才發生基因頻率的改變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 3H-X可能為小分子神經遞質、淋巴因子,圖中a、b、d的膜面積會產生變化 | |
B. | 圖中缺少ATP由c到細胞膜的箭頭,DNA聚合酶可從d運輸至細胞膜 | |
C. | 3H-X分泌到細胞外與膜的流動性有關 | |
D. | c中有多種酶,它們分子結構不同的根本原因是指導酶合成的mRNA模板不同 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年陜西西安第七十中學高一10月月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(14分)生物學實驗中常用普通光學顯微鏡,試回答:
(1)一個細小物體若被顯微鏡放大50倍,這里“被放大50倍”是指放大該標本的________。
(2)當顯微鏡的目鏡為10×、物鏡為10×時,在視野直徑范圍內看到一行相連的8個細胞,若目鏡不變、物鏡換成40×時,則在視野中可看到細胞________個,所看到視野的亮度比原來_____。
(3)在光照明亮的實驗室里,用白色洋蔥表皮細胞觀察失水之后的細胞,在顯微鏡視野中能清晰看到細胞壁,但看不清楚細胞膜是否與細胞壁發生質壁分離,為便于判明,此時應( )
A.改用凹面反光鏡,放大光圈
B.改用凹面反光鏡,縮小光圈
C.改用平面反光鏡,放大光圈
D.改用平面反光鏡,縮小光圈
(4)從低倍鏡換高倍鏡觀察的基本步驟是:先在低倍鏡下找到物像,把物像移到視野的________,然后轉動__ ______,把高倍物鏡轉到鏡筒的正中央,在視野中看到模糊的物像,最后調節__________________,把物像調清楚。
(5)在用顯微鏡觀察玻片標本時,如果要觀察的物像位于視野的右上方,應向________移動玻片,方能使要觀察的物像位于視野的中央;在玻片上寫一個字母“p”,則在顯微鏡的視野中觀察到的是________。
(6)如圖是顯微鏡下觀察到的幾種細胞或組織圖像(D中細胞取自豬的血液)。
科學家依據________________將細胞分為原核細胞和真核細胞,屬于原核細胞的________(填標號)。圖中能進行光合作用的是________(填標號),A、B所示細胞都有的細胞器是________。
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年陜西西安第七十中學高一10月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
血液中的血紅蛋白和肌肉中的肌動蛋白的結構和功能不同的原因最可能是( )
A、兩種蛋白質所含氨基酸的數目不同
B、兩種蛋白質所含肽鏈的空間結構不同
C、兩種蛋白質所含氨基酸的排列順序不同
D、兩種蛋白質所含氨基酸的種類、數目、排列順序和肽鏈的空間結構不同
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年陜西西安第七十中學高一10月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在組成人體的各種化學元素中,最基本元素、含量最多的元素、占細胞干重最多的元素依次是( )
A.C、O、C B.C、H、O
C.C、O、N D.C、O、O
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年陜西西安第七十中學高一10月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列四種生物中,哪種生物的細胞結構與其它三種的細胞有明顯區別( )
A.酵母菌 B.乳酸菌
C.青霉菌 D.蘑菇
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖北省黃石市高三上學期9月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
科學的研究方法是取得成功的關鍵,下列實驗研究方法正確的是
A.將質壁分離復原的細胞用龍膽紫染色,可以觀察染色體的形態變化
B.將天竺葵置于黑暗中一段時間,可用來探究光合作用所需的條件
C.先將淀粉、淀粉酶混合再置于不同溫度條件下,可探究溫度對酶活性的影響
D.采用標志重捕法可以調查土壤動物的豐富度
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 根瘤菌通過生物固氮,制造了含氮養料和含碳有機物 | |
B. | 高產青霉素菌株是基因工程技術運用的產物 | |
C. | 培養液中溶氧量的變化,會影響 酵母菌的生長繁殖和代謝途徑 | |
D. | 用32P標記的噬菌體感染細菌,在新形成的噬菌體中都能檢測到32P |
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