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細胞中每時每刻都進行著許多化學反應,這些化學反應統稱為
 
考點:酶在代謝中的作用的綜合
專題:
分析:本題主要考查細胞代謝的概念.
細胞代謝是指細胞中每時每刻都在進行的許多化學反應的總和,包括物質代謝和能量代謝.
解答: 解:細胞中每時每刻都進行著許多化學反應,這些化學反應統稱為細胞代謝.
故答案為:
細胞代謝
點評:本題主要考查學生對知識的記憶和理解.代謝是生物體內所發生的用于維持生命的一系列有序的化學反應的總稱.這些反應進程使得生物體能夠生長和繁殖、保持它們的結構以及對外界環境做出反應.
練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示光合作用和有氧呼吸過程中C、H、O三種元素的轉移途徑以及能量轉換過程,圖中序號表示相關的生理過程.下列敘述錯誤的是(  )
A、在元素轉移途徑中,④與⑧、⑦與⑨表示的生理過程相同
B、在元素轉移途徑中,能在小麥根尖成熟區細胞中發生的生理過程有②③⑥⑦⑨
C、在有氧呼吸過程中,產生能量最多的過程是⑦和⑨
D、ATP中的能量不僅可以來自光能,也可以來自有機物中的化學能;ATP中的化學能可以轉變為化學能而不能轉變為光能

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖1表示綠豆在兩種二氧化碳濃度條件下,光照強度與光合速率的關系;圖2表示綠豆在適宜條件下葉面積指數與光合作用和呼吸作用的關系(葉面積指數是指單位土地面積上植物葉面積的數量,此值越大,表示植物葉片交錯程度越大).請回答:

(1)根據圖1圖2信息,請提出對農業增產有價值的措施
 

(2)在圖1中的b點時,葉肉細胞中合成淀粉的場所是
 
,若由c點條件突然變為b點時,葉肉細胞中3-磷酸甘油酸的含量
 

(3)圖2為全天測得的數據匯總.在白天,葉面積指數為10,光照、溫度都適宜情況下,綠豆光合作用
 
呼吸作用(填“>”“=”“<”).葉面積指數到8以后,植株光合作用合成物質量不再增加的原因是
 
.葉面積指數在
 
左右最有利于實現增產.
(4)生產上為破除頂端優勢現象,有效調控葉面積,可結合打頂(摘除頂芽)的措施,噴施適宜濃度的
 
激素促進葉的生長.

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科目:高中生物 來源: 題型:

分析有關微生物的資料,回答問題.
研究人員測試新抗生素對某種鏈球菌殺菌效果,這種鏈球菌能引起人的咽喉感染.將此鏈球菌分別接種在三個培養皿中,在2號培養皿中放入一片浸過新型抗生素的圓片,3號作為對照.三只培養皿如圖1.

(1)對本實驗結果做出的假設:
 

(2)三只培養皿都放在37℃的溫度條件下培養24h,其中1號培養皿的變化結果如圖2.在圖3號培養皿中畫出你假設的變化結果,并說明作出此假設的理由.
 

(3)3號培養皿中的圓片應作怎樣的處理以便用于控制實驗?
 

下表是大腸桿菌培養基的配方,其中用硫的同位素35S標記蛋白胨中的含硫氨基酸.
成分蛋白胨酵母膏NaCl蒸餾水pH
含量10g5g10g1000mL7.0
(4)將經上述培養基培養的大腸桿菌與噬菌體(親代)充分混合.子一代噬菌體體內能否檢測到放射性?為什么?
 

若子一代噬菌體與未經35S標記的培養基培養的大腸桿菌充分混合,則子二代噬菌體體內能否檢測到放射性?為什么?
 

(5)從微生物營養的角度分析,培養基中加入蛋白胨主要為微生物生長提供了
 

(6)實驗用的菌種中可能混有其他雜菌,若要將大腸桿菌從培養物中選擇出來,還要在固體培養基中添加什么物質?
 
,添加后將出現什么結果?
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

回答下列遺傳和變異的相關問題:
(1)若果蠅中B、b基因位于X染色體上,b是隱性致死基因(導致隱性的受精卵不能發育,但Xb的配子有活性).能否選擇出雌雄果蠅雜交,使后代只有雌性?
 
.請根據親代和子代的基因型說明理由:
 

(2)遺傳學上將染色體上某一區段及其帶有的基因一起丟失引起的變異叫缺失,缺失雜合子的生活力降低但能存活,缺失純合子常導致個體死亡.現有一紅眼雄果蠅XBY與一白眼雌果蠅XbXb雜交,子代中出現一只白眼雌果蠅.請采用兩種方法判斷這只白眼雌果蠅的出現是由于缺失造成的,還是由于基因突變引起的.
方法一:取該果蠅有分裂能力的細胞制成裝片,顯微鏡下觀察
 
.若
 
,可能是基因突變引起的;反之,可能是染色體缺失引起的.
方法二:選該白眼雌果蠅與
 
雜交,若雜交子代中雌果蠅數與雄果蠅數的比為
 
,則這只白眼雌果蠅的出現是由于基因突變引起的;若雜交子代中雌果蠅數與雄果蠅數的比為
 
,則這只白眼雌果蠅的出現是由于缺失造成的.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是細胞間的3種信息交流方式,請據圖回答:

(1)圖A表示通過細胞分泌的化學物質,隨①
 
到達全身各處,與靶細胞表面的②
 
結合,將信息傳遞給靶細胞.
(2)圖B表示通過相鄰兩細胞的
 
,使信息從一個細胞傳遞給另一個細胞,圖中③表示
 

(3)圖C表示相鄰兩植物細胞之間形成
 
,攜帶信息的物質從一個細胞傳遞給另一個細胞,圖中④表示
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖所示的分子結構式為某種核苷酸,已知分子結構式的左上角基團為堿基--腺嘌呤.請仔細觀察后回答下列問題:
(1)該核苷酸的生物學名稱是
 

(2)該核苷酸是構成哪一種核酸的原料
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

甲生物核酸的堿基比例為:嘌呤占46%、嘧啶占54%,乙生物遺傳物質的堿基比例為:嘌呤占34%、嘧啶占66%,則以下分別表示甲、乙生物正確的是(  )
A、藍藻、變形蟲
B、T2噬菌體、豌豆
C、硝化細菌、綿羊
D、肺炎雙球菌、煙草花葉病毒

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列敘述錯誤的是(  )
A、在減數分裂過程中,同源染色體分開,其上的等位基因分離
B、在減數分裂過程中,所有的非等位基因都可以自由組合
C、在減數分裂過程中,同源染色體分開的同時,非同源染色體自由組合
D、等位基因一般是一個來自于父方,一個來自于母方

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