A. | 在4℃時空間結構被破壞 | B. | 只含有C、H | ||
C. | 也能催化淀粉合成 | D. | 含有羧基 |
分析 本題是考查酶的概念、本質、作用和作用特點.酶是活細胞產生的 具有催化功能的有機物,絕大多數酶是蛋白質,還有少量的RNA;酶的催化作用具有高效性、專一性;酶的催化作用受溫度、酸堿度的影響.分析題干信息可知,該物質是由細胞產生能催化淀粉水解,且具有高效性,所以該物質是淀粉酶.
解答 解:A、酶的活性受溫度影響,低溫降低酶的活性,但酶的結構不會發生改變,A錯誤;
B、蛋白酶的本質是蛋白質,其元素組成是C、H、O、N等,B錯誤;
C、酶具有專一性,催化淀粉水解的酶屬于水解酶,不能催化淀粉合成,催化淀粉合成的酶屬于合成酶,C錯誤;
D、淀粉酶的本質是蛋白質,至少含有一個羧基,D正確.
故選:D.
點評 本題的知識點是酶的概念、酶的作用和作用特點,高溫、低溫對酶活性影響的區別,蛋白質的元素組成,氨基酸的脫水縮合反應,分析題干明確該物質的本質是解題的突破口,對于酶的相關知識的 理解和記憶是解題的關鍵.
科目:高中生物 來源:2016屆福建省高三上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(18分)分析有關遺傳病的資料,回答問題。
圖1為某家族兩種遺傳病的系譜圖,這兩種單基因遺傳病分別由位于常染色體上的基因A/A及性染色體上的基因B/B控制。
(1)Ⅲ14的X染色體來自于第Ⅰ代中的 。
(2)甲病的致病基因位于 染色體上,是 性遺傳病。
(3)若Ⅲ11與一個和圖2中Ⅲ15基因型完全相同的女子結婚,他們的后代患甲病的概率是 。
(4)假定Ⅲ11與Ⅲ15結婚,若A卵與e精子受精,發育出的Ⅳ16患兩種病,其基因型是 。若A卵與B精子受精,則發育出的Ⅳ17的基因型是 ,表現型是 。若Ⅳ17與一個雙親正常,但兄弟姐妹中有甲病患者的正常人結婚,其后代中不患病的
概率是 。
(5)采取 措施,可估計遺傳病的再發風險率并提出預防措施。
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 去除頂芽,會促進側芽的生長 | |
B. | 保留頂端優勢有利于提高棉花產量 | |
C. | 切除頂芽,切口涂以高濃度生長素,側芽生長受抑制 | |
D. | 頂端優勢的存在能使植物爭得更多的陽光 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | A液和B液間的滲透是相互的 | |
B. | A液中的大分子物質通過C液運回B液 | |
C. | A液、B液和C液組成了細胞在人體內的生活環境--內環境 | |
D. | 紅細胞內的氧氣進入胰腺組織細胞內發揮作用的部位要經過4層生物膜 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 內環境穩態是指內環境的成分和理化性質恒定不變 | |
B. | 組織液是組織細胞進行代謝的主要場所 | |
C. | HIV在人體內環境中不能增殖 | |
D. | 內環境成分影響細胞代謝,但細胞代謝不影響內環境成分 |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 探究酵母菌的呼吸方式,可用溴麝香草酚藍檢測產生的CO2 | |
B. | 用酵母菌發酵釀制果酒,選擇酸性重鉻酸鉀檢測產生的酒精 | |
C. | 探究酵母菌種群數量變化,應設空白對照排除無關變量干擾 | |
D. | 用稀釋涂布平板法培養計數,應選擇有30~300菌落數的平板 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ![]() 圖中IAA和GA同時存在對細胞分裂有增效作用 | |
B. | ![]() 圖可為除去小麥田中的雙子葉雜草提供理論依據 | |
C. | ![]() 圖中幼根a、b側生長素濃度分別在曲線C、F點對應濃度 | |
D. | ![]() 圖中側芽b和頂芽a生長素的濃度依次為A、D點對應濃度 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 給正在進行光合作用的植物提供C18O2,一段時間后在該植物周圍空氣中不可能出現18O2 | |
B. | 用15N標記的氨基酸可以研究動物細胞分泌蛋白的合成分泌途徑 | |
C. | 探究光合作用中O2的來源應該用18O分別標記CO2和H2O | |
D. | 給水稻提供14CO2,14C在水稻光合作用中的轉移途徑大致為14CO2→14C3→14C6H12O6 |
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