Question

生長素是植物體的激素，可調節植物多項生命活動，結合生長素的有關知識完成下列問題：

（1）生長素的化學本質是        ,植物莖、根、芽對生長素的敏感程度依次是                    ．對離體植物組織培養過程中，培養基中除了需要添加蔗糖、礦質元素、維生素等物質之外，還必須添加的植物激素是生長素和        ,圓褐固氮菌也可以分泌生長素，其作用為                ,生長素是圓褐固氮菌的      代謝產物，若要觀察圓褐固氮菌在培養基上形成的菌落，則其培養基與植物組織培養基的共同物理特征是                 ．

（2）下列植物在開花期間由于某種原因影響了授粉，其中可以通過人工涂抹生長素加以補救從而減少損失的是                 ．

A．油菜        B．蘋果        C．花生        D．黃瓜        E．辣椒

（3）生長素的作用具有兩重性，在具有頂端優勢的植物中，頂芽生長素濃度低，優先生長，側芽生長素濃度高，生長受抑制，請設計實驗驗證頂端優勢的產生是頂芽產生的生長素抑制了側芽的生長．

實驗原理：略

實驗器材和藥品：已表現出頂端優勢的甲種植株(植株上有暫時未發育的側芽多個)多株，一定濃度的生長素溶液，剪刀等

實驗步驟：

①取                                  ,編號為甲、乙、丙

②對甲植株的處理是：不做處理

對乙植株的處理是：用剪刀剪去頂芽

對丙植株的處理是：                                      

③                                                         

④一段時間后，觀察比較                                     

實驗結果                                                  

Answer 1

（1）吲哚乙酸（1分）       敏感程度：根＞芽＞莖（2分）     細胞分裂素 （1分）

     促進植株的生長和果實的發育 （2分）次級 （2分）

     都是固體培養基（或者都需要加入瓊脂）（2分）

（2）BDE（2分）

（3）① 選取長勢一致，具有相同發育狀態的側芽的植株（2分）

    ② 用剪刀剪去頂芽，在去除頂芽的部位涂抹一定量的生長素溶液（2分）

    ③ 將上述三株植物放在相同且適宜的條件下培養一段時間，（2分）

    ④ 一段時間后，觀察比較各組中距頂芽最近的側芽的發育程度（2分）

    實驗結果：甲組側芽沒有發育，乙組側芽發育為側枝，丙組側芽沒有發育（2分）