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全國政協委員羅援少將表示:“應高度重視國家生物安全問題,警惕轉基因物種的無序迅速擴散和外國插手中國疫苗生產過程,警惕敵國以轉基因物種和特種疫苗等為武器,針對中國人口發動新型戰略打擊.下列有關生物技術及其安全性的說法中,不正確的是(  )
A、轉基因物種的無序迅速擴散可能會破壞生物的多樣性
B、轉基因食品可能會造成生物器官生長異常.免疫系統破壞
C、特種疫苗武器都會使人患癌癥的幾率增加
D、轉基因技術能大大縮短培育農作物斷育種的時間
考點:轉基因生物的安全性問題,生物武器對人類的威脅
專題:
分析:1、轉基因植物擴散到種植區外變成野生種或雜草;轉基因植物競爭能力強,能成為“入侵的外來物種”.
2、轉基因農作物可能合成有毒性的蛋白質,可能會潛移默化的影響人的免疫系統,從而對人體健康造成傷害.
3、疫苗使得人產生特異性免疫,即產生抗體和記憶細胞,使得人具有免疫功能.
4、基因工程育種能定向改造生物的遺傳性狀.
解答: 解:A、轉基因物種的無序迅速擴散可能變成野生種類或變成入侵的外來物種,威脅生態系統中其他生物的生存,甚至會破壞生物的多樣性,A正確;
B、轉基因食品可能會表達某些毒性蛋白質,影響人的健康或使人的免疫系統破壞,B正確;
C、對特種疫苗武器應該正確看待,如果只是為了治療疾病并且劑量很低,患癌的幾率也不會增加,C錯誤;
D、轉基因技術能定向改造生物的遺傳性狀,可加速育種進程,D正確.
故選:C.
點評:本題考查轉基因技術的安全性問題,意在考查學生的識記和理解能力,難度不大.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

某生物興趣小組準備對所處地區的花園和菜地土壤中小動物類群的豐富度進行研究.假定你是其中的一員,請回答:
(1)提出你們小組要探究的問題
 

(2)許多土壤動物有較強的活動能力,而且身體微小,因此不適于用樣方法或標志重捕法進行調查.在進行這類研究時,常用
 
進行采集、調查.
(3)豐富度的統計方法通常有記名計算法和
 
,前者一般適用于
 
的群落.
(4)對土樣中的小動物進行采集時,在誘蟲器上方通常要放置并打開40~60W的電燈,這樣做的是利用了土壤動物具有
 
的特性,使土壤動物從土樣進入誘蟲器下部的試管中,達到采集目的.采集到的小動物可以放入
 
溶液中保存,也可以放入試管中.

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科目:高中生物 來源: 題型:

可用如圖所示來準確表示哪一組概念之間的關系?(  )
A、1表示生態系統信息種類,2~4分別表示物理信息、化學信息、生物信息
B、1表示生物膜系統,2~4分別表示細胞膜、細胞器膜、細胞核膜
C、1表示原核生物,2~4分別表示細菌、藍藻、真菌
D、1表示細胞外液,2~4分別表示血液、組織液、淋巴

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖所示,甲為某草原生態系統的結構簡圖,“→”表示碳的流動方向;圖乙為某植食性昆蟲遷入該生態系統后的種群數量增長速率變化曲線;圖丙為λ(λ是當年種群數量與一年前種群數量的比值)隨時間的變化曲線.請分析判斷下列有關敘述,錯誤的是(  )
A、圖甲只有一條食物鏈,生物B處于最高營養級
B、圖乙代表的種群數量在t2時達到最大值
C、圖丙種群在c-d年,種群數量呈“J”型增長
D、圖甲A代表分解者,能將產生的CO2傳遞給E

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于實驗過程的敘述,正確的一組是(  )
①解離的目的是用藥液使組織細胞相互分離;
②漂洗的目的是洗去根尖上的鹽酸,以利于染色時堿性染料著色;
③用龍膽紫染液可將細胞核中的染色質染成深色;
④壓片的目的是使根尖細胞充分分散,形成單層;
⑤當看到一個處于中期的細胞時,注意觀察它如何進入后期、末期,以理解從中期到末期的變化.
A、①②⑤B、③④⑤
C、①⑤D、①②③④

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關生物知識的敘述正確的是(  )
A、碳元素是構成生物體有機物的基本元素,一條含23肽的肽鏈中含有肽鍵23個
B、生長激素、胰島素、甲狀腺激素和性激素都含有肽鍵,均可用雙縮脲試劑來鑒定
C、葡萄糖存在與動、植物細胞內,而蔗糖只存在于植物細胞內
D、人和動物的細胞在無氧條件下也能分解有機物,釋放能量,并產生CO2

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科目:高中生物 來源: 題型:

美國西南部某一地區的山獅等食肉動物由于被大量捕殺,于1910年滅絕.如圖表示1900年至1940年期間鹿和食肉動物的數量變化.下列對該圖的分析中,正確的是(  )
A、增加該生態系統穩定性的較好措施是引人適量的植食性動物
B、1925年至1935年,鹿群數量下降的根本原因是山獅等食肉動物的滅絕
C、若無捕食者,該生態系統中的鹿群數量會呈“S”型生長曲線變化
D、鹿群數量在1910年至1918年間上升的最可能原因是有足夠的食物供應

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列各項,對實現池塘中某種魚類的可持續利用最有意義的是(  )
A、池塘中該種魚類的總數
B、調查影響該種魚類的所有生態因素
C、調查該種魚類種群的數量變化規律
D、調查該種魚類的種群密度

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列對生命活動的敘述正確的是(  )
A、蛋白質合成旺盛的細胞,其核仁較大、染色體數目較多
B、細胞內的生物膜把各種細胞器分隔開,使多種化學反應同時進行而互不干擾
C、組成細胞膜的分子均具有特異性,是細胞膜具有選擇透過性的基礎
D、核孔是DNA、RNA和蛋白質等物質進出細胞核的通道

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