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染色體結構變異在遺傳學的研究中有著重要的價值,比如利用缺失進行基因定位.請分析有關易位在家蠶育種中的應用,回答下列問題:
(1)雄性家蠶的身體較壯,食桑量少,吐絲率高,故養蠶業中以飼養雄蠶為好.雄蠶的性染色體的組成為
 

(2)染色體易位是指一條染色體的某一片段移接到另一條
 
上,從而引起變異的現象,這與基因重組中的交叉互換不同.
(3)控制家蠶卵殼顏色的基因位于第10染色體上,顯性B基因決定黑卵殼,隱性b基因決定白卵殼.用X射線處理雌蠶,將帶有B基因的第10染色體片段易位到
 
(填性染色體)染色體上,獲得可以鑒別雌雄性別的品系(第10染色體上的基因組成為bb).該品系與白卵雄蠶的雜交后代中,黑卵孵出的個體全為
 
,白卵孵出的個體全為
 
,其中黑卵的基因組成為
 
考點:染色體結構變異和數目變異,伴性遺傳
專題:
分析:1、鳥類、鱗翅目昆蟲、部分兩棲類和爬行類的性別決定方式屬于ZW型,此類性別決定的特點是雌性個體細胞內有兩條異型的性染色體ZW,雄性個體細胞內有兩條同型的性染色體ZZ.
2、染色體結構的變異指細胞內一個或幾個染色體發生片段的缺失、增添、倒裝或移位等改變.其中染色體易位是指一條染色體的某一片段移接到另一條非同源染色體上,從而引起變異的現象.基因重組中的交叉互換是指同源染色體的非姐妹染色單體之間的交叉互換.
解答: 解:(1)蠶的性別決定方式屬于ZW型,雄蠶的性染色體的組成為ZZ.
(2)染色體易位是指一條染色體的某一片段移接到另一條非同源染色體上,從而引起變異的現象.基因重組中的交叉互換是指同源染色體的非姐妹染色單體之間的交叉互換.兩者的交叉互換不同.
(3)控制家蠶卵殼顏色的基因位于第10染色體上,顯性B基因決定黑卵殼,隱性b基因決定白卵殼.用X射線處理雌蠶,將帶有B基因的第10染色體片段易位到W染色體上,該品系與白卵雄蠶的雜交后代中,黑卵孵出的個體肯定含有WB,因此全為雌蠶,白卵孵出的個體無WB,應該全為雄蠶,其中黑卵的基因組成為ZWBbb.
故答案為:
(1)ZZ   
(2)非同源染色體   
(3)W    雌蠶   雄蠶  ZWBbb(或Z  雄蠶   雌蠶   ZB Zbb)
點評:本題著重考查了染色體變異方面的知識,意在考查考生能識記并理解所學知識的要點,把握知識間的內在聯系,形成一定知識網絡的能力,并且具有一定的分析能力和理解能力.
練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

2013年冬,我市部分地區陷入嚴重的霧霾和污染天氣中,市區的空氣污染指數PM2.5曾接近1000.據統計,華北地區近十年來肺癌患者增加了60%,引起肺癌的因素有多種,如大氣污染、吸煙、免疫力降低等.分析以下材料,回答相關問題:
某學生研究小組用生理鹽水制備香煙浸出液,進行“香煙生理鹽水浸出液對大鼠體重影響”的研究.
(1)將生理狀態相似的大鼠隨機分為三組,每天同一時間分別對小劑量組和中劑量組按每百克體重1.0ml灌胃兩種濃度的
 
,同時對照組按每百克體重1.0ml灌胃
 
.結果如圖所示.由圖可以得出的結論是
 


(2)若進一步研究香煙生理鹽水浸出液對大鼠身體健康的影響,還需對肝臟病理、肺部纖維增生程度進行檢查,可通過細胞培養觀察細胞,如果沒有出現接觸抑制可判斷為該細胞發生了
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

神經系統對內分泌功能的調節有甲、乙、丙三種方式,如圖所示.據圖分析回答:
(1)若甲模式中,靶腺為甲狀腺,則中樞神經系統通過下丘腦分泌
 
激素到達垂體,調節垂體某激素的分泌,進而再影響和調節甲狀腺的分泌,這種調節方式稱為
 

(2)抗利尿激素的合成和分泌是通過圖中
 
模式,其分泌量增加的適宜刺激是
 

(3)血糖升高,一方面可以直接刺激
 
,引起胰島素分泌增加;另一方面也可以通過丙模式調節分泌量,興奮在A處傳遞的主要特點是
 

(4)在寒冷的環境中,能通過丙方式促進甲狀腺分泌甲狀腺激素,其反射弧是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示某洋蔥鱗片葉外表皮細胞處于三個不同生理狀態,請回答:
(1)如圖所示三個細胞是由于處于不同濃度的溶液中所致,則A圖與B圖細胞所處的外界溶液濃度是
 
 

(2)假設將洋蔥鱗片葉表皮細胞制成裝片,并使之處于0.3g/mL蔗糖溶液中而發生質壁分離,然后用顯微鏡觀察一個細胞的質壁分離復原過程,該細胞形態變化順序將如上圖所示的
 
 
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

同學們在課外活動中發現植物的落葉在土壤里會逐漸腐爛,形成腐殖質.他們猜測落葉的腐爛是由于土壤微生物的作用,不同生態系統的土壤微生物分解能力不同,并設計了實驗進行驗證.
(1)實驗設計首先要遵循的是
 
原則和
 
原則.
(2)以帶有同種落葉的土壤為實驗材料,均分為A和B兩組.實驗時A組不做處理(自然狀態);B組用塑料袋包好,放在60℃的恒溫箱中滅菌1小時.B組處理的目的是
 

(3)(2)中實驗的自變量是
 
,因變量是
 
,無關變量是
 
(至少寫出兩點).
(4)如果同學們用帶有相同量同種植物落葉的凍土苔原和熱帶雨林的等量土壤為實驗材料,分別模擬原生態系統的無機環境條件進行C組和D組的實驗,定期抽樣檢測樣品土壤中腐殖質的含量,請根據預測結果在圖中繪出相應的曲線.
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖是白化病遺傳系譜圖(有關基因用A、a表示),請據圖回答:
(1)該遺傳病的致病基因在
 
染色體上,是
 
性遺傳病.
(2)Ⅱ4和Ⅲ7基因型分別為
 
 

(3)Ⅲ8是純合子的幾率為
 
,Ⅲ9基因型為
 

(4)若Ⅲ8和Ⅲ9婚配,后代患白化病的可能性為
 
,預計他們生一膚色正常男孩的可能性為
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關實驗原理和方法的描述中,正確的是(  )
A、基因突變引發的性狀與基因突變一樣,都不能通過顯微鏡觀察檢測
B、常利用標志重捕法進行田鼠種群年齡組成的調查
C、根據石灰水混濁程度或溴麝香草酚藍水溶液變黃的時間長短,可以檢測酵母菌培養液中CO2的產生情況
D、在患苯丙酮尿癥的家族中調查該類遺傳病的發病率

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科目:高中生物 來源: 題型:

光合作用過程中,ADP轉變成ATP發生在葉綠體的(  )
A、外膜上B、基質中
C、囊狀結構薄膜上D、內膜上

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為一個家族中某種遺傳病的遺傳情況,若3號個體為純合子的概率是
1
2
,則該病最可能的遺傳方式是(  )
A、伴X染色體顯性遺傳
B、伴Y染色體遺傳
C、伴X染色體隱性遺傳
D、常染色體隱性遺傳

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同步練習冊答案
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