下列不屬于有效篩選出含目的基因受體細胞的方法是( )
| A．檢測受體細胞是否有質(zhì)粒 |
| B．檢測受體細胞是否有目的基因 |
| C．檢測受體細胞是否有目的基因表達產(chǎn)物 |
| D．檢測受體細胞是否有目的基因轉(zhuǎn)錄出的mRNA |
計算高手系列答案科目：高中生物 來源： 題型：單選題
有關(guān)生命活動調(diào)節(jié)的表述，不可能發(fā)生的是
| A．頂芽——分泌生長素——抑制側(cè)芽生長 |
| B．突觸前神經(jīng)元——分泌遞質(zhì)——突觸后神經(jīng)元抑制 |
| C．甲狀腺細胞——分泌激素——抑制垂體分泌促甲狀腺激素 |
| D．T淋巴細胞——分泌淋巴因子——抑制B淋巴細胞增殖分化 |
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
如下圖是基因突變鼠和正常鼠運動對血糖濃度的影響。基因突變鼠出現(xiàn)圖中狀況的原因最可能是( )。
| A．胰島B細胞受損 |
| B．細胞缺乏胰島素受體 |
| C．細胞缺乏胰高血糖素受體 |
| D．細胞無法吸收葡萄糖合成肝糖原 |
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
下列關(guān)于植物體細胞雜交技術(shù)的敘述,錯誤的是( )
| A．獲得原生質(zhì)體的過程需要用到纖維素酶和果膠酶 |
| B．利用植物體細胞雜交可以獲得某種多倍體植株 |
| C．植物體細胞雜交過程就是原生質(zhì)體融合的過程 |
| D．可根據(jù)細胞中染色體數(shù)目和形態(tài)的差異來鑒定雜種細胞 |
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
下列與細胞工程技術(shù)相關(guān)的表述中,不正確的是( )
| A．植物體細胞雜交技術(shù)可以克服常規(guī)的遠緣雜交不親和障礙 |
| B．動物細胞培養(yǎng)與植物組織培養(yǎng)所用的培養(yǎng)基成分基本相同 |
| C．動物細胞融合與植物原生質(zhì)體融合的基本原理相同 |
| D．植物組織培養(yǎng)技術(shù)的理論基礎(chǔ)是細胞的全能性 |
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
如圖表示利用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法獲得某種轉(zhuǎn)基因植物的部分操作步驟。以下說法錯誤的是( )
| A．利用含有四環(huán)素的培養(yǎng)基可將含分子Ⅱ的細菌篩選出來 |
| B．Ⅲ是農(nóng)桿菌,通過步驟③將目的基因?qū)胫仓?/tr> |
| C．⑥可與多個核糖體結(jié)合,并可以同時翻譯出多種蛋白質(zhì) |
| D．①過程的完成需要限制酶和DNA連接酶的參與 |
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
對細胞中某些物質(zhì)的組成進行分析，可以作為鑒別真核生物的不同個體是否為同一物種的輔助手段，一般不采用的物質(zhì)是 ( )
| A．蛋白質(zhì) | B．DNA | C．RNA | D．核苷酸 |
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
下圖是某生物的結(jié)構(gòu)模式圖。關(guān)于此生物的說法，錯誤的是 ( )
A．該生物進化的原材料可來自染色體變異 |
| B．發(fā)菜、顫藻、念珠藻都屬于該類生物 |
| C．該生物的細胞內(nèi)含有藻藍素 |
| D．該生物是能自養(yǎng)的原核生物 |
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
圖a和圖b是某細胞結(jié)構(gòu)不同放大倍數(shù)的模式圖，圖b中的①～⑧是細胞內(nèi)的相關(guān)結(jié)構(gòu)。下列關(guān)于此圖的敘述，正確的是 ( )
| A．圖a可能是洋蔥的根尖細胞 |
| B．細胞的滲透吸水能力與⑤內(nèi)溶液濃度有關(guān) |
| C．細胞遺傳和代謝的控制中心是③ |
| D．具有膜結(jié)構(gòu)的細胞器有①②④⑥⑧ |
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