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圖9表示將人成纖維細胞與小鼠細胞進行融合,獲得部分雜種細胞的過程(注:雜種細胞中人類的染色體會隨機丟失,各種雜種細胞保留人類染色體的種類和數量是不同的)。表1表示雜種細胞中基因的存在與人體染色體間的關系。請回答下列問題:

表1 雜種細胞中基因的存在與人體染色體間的關系

雜種細胞系

 

 

A

B

C

D

E

人體基因

1

 

2

 

3

人體染色體

1

 

2

﹢[來源:學_科_網]

 

3

注:“﹢”表示有,“﹣”表示無

I.請據圖9和表1回答問題:

(1)圖1中誘導動物細胞融合常用的誘導方法有________________(至少寫出兩種),再用特定的________培養基進行篩選,得到雜種細胞。

(2)培養雜種細胞時,根據細胞所需營養物質的種類和數量嚴格配制合成培養基,此外經常會在培養基中加入________。培養過程細胞需置于含CO2的混合氣體的培養箱中培養,CO2的主要作用是維持培養液的_____。

(3)若只考慮人的成纖維細胞與鼠細胞兩兩融合形成的雜種細胞,假如每種雜種細胞只保留了人的1條染色體,從染色體組成的角度考慮,雜種細胞可能有_____種。

(4)據表1 推測,第2染色體上有第            基因,可進一步證明薩頓的假說___________(薩頓假說的核心內容)是正確的。人體中,第1基因和第_____基因的遺傳遵循基因的自由組合定律。

 

【答案】

(1)PEG、電刺激、離心振蕩、滅活的病毒   選擇   (2)動物血清   pH   (3)24   (4)1、3   基因位于染色體上   2

【解析】略

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2012屆安徽省淮北一中高三第三次月考生物試卷 題型:綜合題

(8分,每空1分)下圖1表示將人的成纖維細胞與小鼠細胞進行融合,獲得部分雜種細胞的過程(注:雜種細胞中人類的染色體會隨機丟失,各種雜種細胞保留人類染色體的種類和數量是不同的)。表1表示雜種細胞中基因的存在與人體染色體間的關系。請回答下列問題:

表1雜種細胞中基因的存在與人體染色體間的關系

雜種細胞系
 
 
A
B
C
D
E
人體基因
1
+
-
-
+
-
 
2
-
+
-
+
-
 
3
+
-
-
+
-
人體染色體
1
-
+
-
+
-
 
2
+
-
-
+
-
 
3
-
-
-
+
+
   注:“+”表示有,“-”表示無
請據圖1和表1回答問題:
(1)圖1中誘導動物細胞融合常用的誘導因素有                (至少寫出兩種),再
用特定的              培養基進行篩選,得到雜種細胞。
(2)培養雜種細胞時,根據細胞所需營養物質的種類和數量嚴格配制培養基,此外經常會在培養基中加入        。培養過程細胞需置于含CO2的混合氣體的培養箱中培養,CO2的主要作用是維持培養液的              
(3)若只考慮人的成纖維細胞與鼠細胞兩兩融合形成的雜種細胞,假如每種雜種細胞只保留了人的1條染色體,從染色體組成的角度考慮,雜種細胞可能有        種。
(4)據表1推測,第2染色體上有第     基因,可進一步證明薩頓的假說      (薩頓假說的核心內容)是正確的。人體中,第1基因和第        基因的遺傳遵循基因的自由組合定律。

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科目:高中生物 來源:2011屆江西省臨川二中高三下學期第一次模擬考試(理綜)生物部分 題型:綜合題

Ⅰ、圖一是利用現代生物工程技術治療遺傳性糖尿病(基因缺陷導致胰島B細胞不能正常合成胰島素)的過程設計圖解。
圖二表示將人的成纖維細胞與小鼠細胞進行融合,獲得部分雜種細胞的過程(注:雜種細胞中人類的染色體會隨機丟失,各種雜種細胞保留人類染色體的各類和數量是不同的)。表1表示雜種細胞中基因的存在與人體染色體的關系。請據圖回答:


表1 雜種細胞中基因的存在與人體染色體間的關系

雜種細胞系
 
 
A
B
C
D
E
人體基因
1
+


+

 
2

+

+

 
3
+


+

人體染色體
1

+

+

 
2
+


+

 
3



+
+
注:“+”表示有,“-”表示無。
(1)圖一①、②所示的結構分別是_____________、__________________。
(2)圖一③所示的生物工程技術是___________________,常用處于____________時期的卵母細胞作為受核細胞,圖④所示技術利用的原理是_______________。除了圖③、④所示的技術外,整個圖示過程還應用了哪些胚胎工程技術?________________(寫出兩種)。
(3)圖一過程③通常用去核卵母細胞作受體細胞的原因除了它體積大、易操作、營養物質豐富外,還因為____________________________________________________。
(4)圖一過程④通常用②做受體細胞是因為_________________________________。過程④的完成需要用到的基因操作工具有限制性核酸內切酶、DNA連接酶和________。
(5)圖二中常用的與誘導植物原生質體融合不同的促融方法是_________________,若只考慮人的成纖維細胞與鼠細胞兩兩融合形成的雜種細胞,假如每種雜種細胞只保留了人的1條染色體,從染色體組成的角度考慮,雜種細胞可能有________種。
(6)據表1推測,位于第1染色體上的是基因_______,可進一步證明薩頓的假說——基因在染色體上。
Ⅱ、在進行林業工程建設時,一方面要號召農民種樹,保護環境。另一方面要考慮貧困地區農民的生活問題,如糧食、燒柴以及收入等問題。其體現的生態工程的基本原理是___________________________。

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科目:高中生物 來源:2011屆北京市海淀區高三查漏補缺生物試卷 題型:綜合題

圖9表示將人成纖維細胞與小鼠細胞進行融合,獲得部分雜種細胞的過程(注:雜種細胞中人類的染色體會隨機丟失,各種雜種細胞保留人類染色體的種類和數量是不同的)。表1表示雜種細胞中基因的存在與人體染色體間的關系。請回答下列問題:

表1 雜種細胞中基因的存在與人體染色體間的關系

雜種細胞系
 
 
A
B
C
D
E
人體基因
1





 
2





 
3





人體染色體
1





 
2



﹢[來源:學_科_網]

 
3





注:“﹢”表示有,“﹣”表示無
I.請據圖9和表1回答問題:
(1)圖1中誘導動物細胞融合常用的誘導方法有________________(至少寫出兩種),再用特定的________培養基進行篩選,得到雜種細胞。
(2)培養雜種細胞時,根據細胞所需營養物質的種類和數量嚴格配制合成培養基,此外經常會在培養基中加入________。培養過程細胞需置于含CO2混合氣體的培養箱中培養,CO2的主要作用是維持培養液的_____。
(3)若只考慮人的成纖維細胞與鼠細胞兩兩融合形成的雜種細胞,假如每種雜種細胞只保留了人的1條染色體,從染色體組成的角度考慮,雜種細胞可能有_____種。
(4)據表1 推測,第2染色體上有第           基因,可進一步證明薩頓的假說___________(薩頓假說的核心內容)是正確的。人體中,第1基因和第_____基因的遺傳遵循基因的自由組合定律。

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科目:高中生物 來源:2010-2011學年江西省高三下學期第一次模擬考試(理綜)生物部分 題型:綜合題

Ⅰ、圖一是利用現代生物工程技術治療遺傳性糖尿病(基因缺陷導致胰島B細胞不能正常合成胰島素)的過程設計圖解。

圖二表示將人的成纖維細胞與小鼠細胞進行融合,獲得部分雜種細胞的過程(注:雜種細胞中人類的染色體會隨機丟失,各種雜種細胞保留人類染色體的各類和數量是不同的)。表1表示雜種細胞中基因的存在與人體染色體的關系。請據圖回答:

表1  雜種細胞中基因的存在與人體染色體間的關系

雜種細胞系

 

 

A

B

C

D

E

人體基因

1

+

+

 

2

+

+

 

3

+

+

人體染色體

1

+

+

 

2

+

+

 

3

+

+

注:“+”表示有,“-”表示無。

(1)圖一①、②所示的結構分別是_____________、__________________。

(2)圖一③所示的生物工程技術是___________________,常用處于____________時期的卵母細胞作為受核細胞,圖④所示技術利用的原理是_______________。除了圖③、④所示的技術外,整個圖示過程還應用了哪些胚胎工程技術?________________(寫出兩種)。

(3)圖一過程③通常用去核卵母細胞作受體細胞的原因除了它體積大、易操作、營養物質豐富外,還因為____________________________________________________。

(4)圖一過程④通常用②做受體細胞是因為_________________________________。過程④的完成需要用到的基因操作工具有限制性核酸內切酶、DNA連接酶和________。

(5)圖二中常用的與誘導植物原生質體融合不同的促融方法是_________________,若只考慮人的成纖維細胞與鼠細胞兩兩融合形成的雜種細胞,假如每種雜種細胞只保留了人的1條染色體,從染色體組成的角度考慮,雜種細胞可能有________種。

(6)據表1推測,位于第1染色體上的是基因_______,可進一步證明薩頓的假說——基因在染色體上。

Ⅱ、在進行林業工程建設時,一方面要號召農民種樹,保護環境。另一方面要考慮貧困地區農民的生活問題,如糧食、燒柴以及收入等問題。其體現的生態工程的基本原理是___________________________。

 

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